NLP導(dǎo)師班：張國偉博士親授場域創(chuàng)造藝術(shù) 導(dǎo)讀 在近日舉辦的第四期NLP導(dǎo)師輔導(dǎo)班第三期課程中，國際NLP導(dǎo)師張國偉博士與網(wǎng)站創(chuàng)始人黃啟團(tuán)老師共同為學(xué)員們帶來了一場關(guān)于如何創(chuàng)造教學(xué)場域的深入探討。本文將帶您領(lǐng)略這場探討的精彩內(nèi)容以及導(dǎo)師們的實(shí)踐分享，感受作為導(dǎo)師在講臺上淡定的藝術(shù)。 正文 本網(wǎng)訊：第十屆應(yīng)用心理學(xué)大會余熱尚未退去。 昨天，由互聯(lián)網(wǎng)與智慧聯(lián)盟聯(lián)合主辦的第四期輔導(dǎo)班第三期盛大開班。 課程最后階段由國際NLP導(dǎo)師張國偉博士授課。 網(wǎng)站創(chuàng)始人黃啟團(tuán)老師也向新學(xué)員導(dǎo)師分享了自己豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場討論和練習(xí)進(jìn)…
跨專業(yè)考心理學(xué)研究生就業(yè)前景探析 \?? 心理學(xué)專業(yè)概覽 \?? 心理學(xué)作為一門研究人類心理活動及其規(guī)律的學(xué)科,在現(xiàn)代社會扮演著越來越重要的角色。它涵蓋了基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等多個分支領(lǐng)域,為我們探索人類行為的內(nèi)在動因提供了科學(xué)途徑。\??無論是從事學(xué)術(shù)研究,還是從業(yè)于臨床、教育、企業(yè)等領(lǐng)域,心理學(xué)都是一門前景廣闊的專業(yè)。 跨專業(yè)考研適宜性 \?? 心理學(xué)專業(yè)對跨考生十分友好,尤其是與之有交集的學(xué)科,如哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等。這些學(xué)科都涉及對人性的思考和探討,與心理學(xué)有著天然的聯(lián)系。\??因此,具備相關(guān)背…
今年考研心理學(xué)分?jǐn)?shù)線解析 ?? 國家分?jǐn)?shù)線的發(fā)布 ?? 每年的金秋時節(jié)，碩士研究招生考試的分?jǐn)?shù)線如同秋風(fēng)掃落葉般，悄然降臨。2024年，教育部如期發(fā)布了《全國碩士研究招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績基本要求》。在這份文告中，國家分?jǐn)?shù)線猶如一座燈塔，為考生們指引方向，成為他們追夢路上的重要參考。國家分?jǐn)?shù)線不僅是進(jìn)入復(fù)試的門檻，更是各招生單位確定復(fù)試成績要求的基石。各大高校和研究機(jī)構(gòu)將在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身招生計劃和考生報考情況，制定出更為細(xì)化的復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)。 中國科學(xué)院心理研究所的分?jǐn)?shù)線 ?? 在眾多心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)，中國科學(xué)院心理…
扎根教育：從講師到導(dǎo)師的蛻變之旅 導(dǎo)讀 本文通過描繪中國東部毛竹的生長過程，隱喻了一群未來導(dǎo)師在NLP導(dǎo)師班中的成長與變化。文章詳細(xì)記錄了他們在嚴(yán)格的課程學(xué)習(xí)、考核與實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，展現(xiàn)了從講師到導(dǎo)師的蛻變之旅，以及這一過程中所蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)意義。 正文 在中國的最東部地區(qū)就生長著這樣的毛竹。 農(nóng)民精心栽培，4年僅長3厘米。 但5年后，竹子將以每天30厘米的速度生長，6周內(nèi)可達(dá)15米。 從4年增長3厘米到六周的變化可能看起來不可思議，但你知道嗎？ 這四年來，毛竹的根已在土壤中延伸了數(shù)百平方米。 當(dāng)我們驚嘆別人的成功時…
國內(nèi)首批NLP導(dǎo)師榮獲國際認(rèn)證：開啟心靈成長新篇章 導(dǎo)讀 2010年3月，中國NLP領(lǐng)域迎來歷史性時刻，首批15位NLP導(dǎo)師在國際權(quán)威機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格考核下獲得認(rèn)證。這不僅是對他們個人能力的認(rèn)可，更是中國NLP事業(yè)邁向國際化的里程碑。本文帶您回顧這一激動人心的時刻，感受導(dǎo)師們的精神風(fēng)貌和成長歷程。 正文 本網(wǎng)站2010年3月11日的新聞：2010年3月8日，第一位NLP導(dǎo)師被國際權(quán)威NLP組織正式授予證書本次NLP輔導(dǎo)課通過層層考核，最終15人獲得國際權(quán)威NLP協(xié)會認(rèn)證。在3月8日的畢業(yè)典禮上，共有9人參加了畢業(yè)典禮。N…
NLP的力量：從自我成長到助人轉(zhuǎn)變 導(dǎo)讀 本文講述了兩位普通人在接觸并深入學(xué)習(xí)NLP（神經(jīng)語言程序設(shè)計）后，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。一位是從普通文員蛻變?yōu)榘倌甑缕笫孜慌愿吖艿膭钪竟适拢硪晃皇峭ㄟ^NLP技巧讓誤入歧途的少年重拾人性的心理輔導(dǎo)師。他們的故事讓我們看到了NLP的強(qiáng)大力量，以及如何從自我成長邁向助人轉(zhuǎn)變。 正文 她曾經(jīng)是一個沒有任何背景的普通白領(lǐng)。她在一家有百年歷史的德國企業(yè)做文員工作。這家公司很難有晉升機(jī)會，尤其是對中國人來說。她以為這將是她的一生，她將在這個位置上安全而正常地度過這一生。直到有一天…
NLP導(dǎo)師班：化講臺為舞臺的秘訣 導(dǎo)讀 如何在眾人面前從緊張無措變得談笑風(fēng)生？如何在講臺上揮灑自如，如同舞臺上的明星？這篇文章帶我們走進(jìn)第三屆《NLP導(dǎo)師班國際文憑課程》，揭示如何將講臺化作展示自我的舞臺，讓每個字、每個動作都充滿魅力與自信。 正文 你有過這樣的經(jīng)歷嗎你心中有千言萬語，如滔滔江水，但站在講臺上的話語，卻像秋天干涸的泉水；你有過在熟悉的朋友面前談笑風(fēng)生，在陌生人面前卻苦大仇深食之無味的經(jīng)歷嗎？如何突破這種尷尬的局面，很多人都在這個NLP輔導(dǎo)班中找到了答案。2013年4月6日，清明節(jié)剛過，下了很多雨。在…
NLP的力量：轉(zhuǎn)變視角，激發(fā)潛能 導(dǎo)讀 本文通過一個13歲女孩厭學(xué)問題的解決過程，揭示了NLP（神經(jīng)語言程序設(shè)計）的心理輔導(dǎo)方法如何深刻地影響和改變我們的生活。文章以實(shí)例展示了NLP如何幫助人們找到問題的根源，并引導(dǎo)他們構(gòu)建積極的思維框架，從而實(shí)現(xiàn)個人成長和目標(biāo)。讓我們一起探索NLP的奧秘及其在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。 正文 有一個小女孩，今年13歲，一直厭學(xué)。 半年來，她的父母一直很擔(dān)心，以為是老師的事。 父母甚至幫她找到了心理醫(yī)生。 然而，無論她換了多少個學(xué)校，嘗試了多少方法，情況都無法解決。 。 他們在一種起源于西…
走出自我懷疑的陰霾：一位網(wǎng)球教練的心靈救贖之旅 導(dǎo)讀 失戀的陰云籠罩著陳女士，作為一名網(wǎng)球教練，她在場上揮拍時才能找到一絲自信。然而，生活中的她卻不斷被“你不夠好”的自我懷疑所困擾。在這篇文章中，我們跟隨陳女士的腳步，探索她如何在一個心靈輔導(dǎo)班中逐漸擺脫束縛，勇敢面對家庭的過去，最終找回自我價值。這是一個關(guān)于自我救贖和心靈成長的故事，向我們展示了面對內(nèi)心深處恐懼的勇氣和力量。 正文 你不夠好”總有一個聲音在她耳邊回響，來自珠海的陳女士（網(wǎng)球教練）正在遭受失戀的痛苦。她沒有I don我不敢嘗試新的關(guān)系在她曾經(jīng)一起走過…
黃啟團(tuán)NLP導(dǎo)師班：破解溝通難題，引領(lǐng)心靈成長 導(dǎo)讀 在人工智能迅速發(fā)展的時代，人們面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。NLP輔導(dǎo)老師成為了備受追捧的職業(yè)。本文將帶您走進(jìn)黃啟團(tuán)老師的NLP導(dǎo)師班，探討如何讓你的話語更具分量，成為影響他人的關(guān)鍵力量。 正文 如今，技術(shù)在加速發(fā)展，壓力也在增加。特別是像GPT這樣的人工智能變得越來越強(qiáng)大，每個人都可能被取代。在不確定的時期，需求很大、應(yīng)用廣、高薪的NLP輔導(dǎo)老師成了燙手山芋。我50歲開始學(xué)習(xí)心理學(xué)我可以做家教嗎？家庭主婦可以成為導(dǎo)師嗎？形象不好可以當(dāng)家教嗎？最近《NLP導(dǎo)師班》課程…