IDEF：系統(tǒng)與軟件工程的瑰寶 概述 IDEF，全稱為集成定義方法（Integrated Definition），其起源可追溯至ICAM定義（ICAM Definition）。這套方法論在系統(tǒng)和軟件工程領(lǐng)域中扮演著舉足輕重的角色。IDEF家族涵蓋了從功能建模到數(shù)據(jù)、仿真、面向?qū)ο蠓治?設(shè)計以及知識獲取的廣泛用途。其開發(fā)得益于美國空軍的資助，盡管主要應(yīng)用于軍事及國防部（DoD）機(jī)構(gòu)，但其方法論已然成為公共領(lǐng)域的瑰寶。 IDEF0：功能建模的利器 IDEF0是IDEF家族中最為廣為人知的組件之一，專注于功能建模。它通過…
《重塑心靈》筆記 培養(yǎng)自信的艱難歷程與現(xiàn)代社會的挑戰(zhàn) 在《重塑心靈》一書中，李中瑩以獨(dú)特的視角剖析了現(xiàn)代社會中自信培養(yǎng)的艱難歷程。作者指出，理想情況下，一個人應(yīng)在成年前便積累足夠的自信。然而，現(xiàn)實(shí)往往事與愿違。猶如一株幼苗在惡劣環(huán)境中掙扎求存，孩童的自信也在種種不利因素的侵蝕下難以茁壯成長。 李中瑩巧妙地將培養(yǎng)自信比作累積肯定的過程。她假設(shè)培養(yǎng)充分自信需要5000次肯定，而許多人成年時可能僅獲得3000次。這意味著他們未來仍需不懈努力，才能彌補(bǔ)那缺失的2000次肯定。這個比喻生動形象地展現(xiàn)了自信培養(yǎng)的艱巨性。 現(xiàn)代…
系統(tǒng)分析方法的奇妙探究 ?? 溯源與定義 ?? 系統(tǒng)分析方法，猶如一盞明燈，照亮了我們在復(fù)雜問題中的前行之路。其起源可追溯至二戰(zhàn)后的美國蘭德公司，旨在于不確定性中厘清問題的本質(zhì)與起因，明確咨詢目標(biāo)，找出可行方案，并通過標(biāo)準(zhǔn)對這些方案進(jìn)行比較，以助決策者作出科學(xué)選擇。此方法不僅是科學(xué)的結(jié)晶，更是智慧的凝聚。 分類與特征 ?? 系統(tǒng)分析方法可分為三大類：系統(tǒng)特征分析方法、系統(tǒng)邏輯分析方法與系統(tǒng)工程技術(shù)。每一類方法都有其獨(dú)特的應(yīng)用場景與優(yōu)勢。系統(tǒng)特征分析方法側(cè)重于系統(tǒng)的靜態(tài)特征，系統(tǒng)邏輯分析方法則關(guān)注系統(tǒng)的動態(tài)行為，而系統(tǒng)工程…
管理原理的精妙之道 管理原理的內(nèi)在蘊(yùn)涵 管理之道，乃是一種精微絕倫的藝術(shù)。作為管理學(xué)的基石,管理原理蘊(yùn)含著深邃的哲學(xué)思想和獨(dú)特的智慧結(jié)晶。它不僅是一種理論指導(dǎo),更是一種洞見世界的方式。 管理原理的內(nèi)在內(nèi)涵,猶如一幅絢麗多彩的畫卷,展現(xiàn)著管理活動的本質(zhì)規(guī)律。其中,人本原理彰顯了以人為本的管理念,體現(xiàn)了對人性的深刻洞察;系統(tǒng)原理勾勒出了管理活動的整體性和系統(tǒng)性,昭示了事物相互聯(lián)系的道理;權(quán)變原理則揭示了管理活動的靈活性和適應(yīng)性,詮釋了因時因勢而制宜的智慧。這些原理,猶如管理活動的"三大支柱",構(gòu)筑起了管理學(xué)的理論體系。…
??WSR系統(tǒng)方法論：一種??綜合性問題解決之道?? ??WSR方法論之定義與淵源 WSR系統(tǒng)方法論，乃"物理（Wuli）、事理（Shili）、人理（Renli）方法論"之簡稱也??。此一方法論由我國系統(tǒng)科學(xué)泰斗顧基發(fā)教授與朱志昌博士于1994年倡議提出，集古今中外智慧之大成??，融物理、事理、人理三者為一爐，以求對錯綜復(fù)雜之現(xiàn)實(shí)問題作出周全而縝密的剖析??。WSR強(qiáng)調(diào)綜合分析之道，不囿于單一視角，乃是集大成者，汲古潤今，博采眾長??。 ??WSR方法論之要旨 WSR系統(tǒng)方法論之精髓，在于綜合、參與、可操作、迭代四大原則??： 綜合原…
浩瀚宇宙中的大系統(tǒng)理論 緣起：探尋宇宙的奧秘 在這片瑰麗多姿的宇宙中，人類一直懷著好奇與敬畏的心情探索未知。從微觀的粒子世界到宏觀的星系結(jié)構(gòu)，無不蘊(yùn)含著深邃的奧秘。而大系統(tǒng)理論正是人類試圖揭開這些奧秘的重要理論基礎(chǔ)。它以系統(tǒng)論、控制論等學(xué)科為依托，力圖構(gòu)建一種全新的認(rèn)知框架，以期洞見宇宙的本質(zhì)規(guī)律。?? 定義與特征：復(fù)雜系統(tǒng)的理性把控 大系統(tǒng)理論定義為研究規(guī)模龐大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、目標(biāo)多樣、功能綜合、因素眾多的工程與非工程系統(tǒng)的自動化和有效控制的理論。其核心特征包括多目標(biāo)、多屬性、多層次、多變量等。這種復(fù)雜巨系統(tǒng)的存在,給…
北大心理學(xué)研究生考試科目詳解 在這片繁華的學(xué)術(shù)園地中，北京大學(xué)心理學(xué)研究生考試無疑是眾多學(xué)子心中的圣殿。要想在這場競爭激烈的考試中脫穎而出，了解考試科目及其相關(guān)細(xì)節(jié)至關(guān)重要。本文將以新奇創(chuàng)意的文藝氣息，帶您深入探討北大心理學(xué)研究生考試的各個方面。 初試科目 初試是心理學(xué)研究生考試的第一道關(guān)卡，涵蓋了三個主要科目：思想政治理論、英語二和心理學(xué)專業(yè)綜合。思想政治理論不僅考察考生的政治素養(yǎng)，還要求其具備一定的理論深度和分析能力。英語二則是對考生英語水平的全面檢驗，涉及閱讀、寫作、翻譯等多方面能力。心理學(xué)專業(yè)綜合是重中之重…
最好的禮物：親子教育的藝術(shù) 導(dǎo)讀 在當(dāng)今快節(jié)奏的社會中，家長們常常在忙碌的工作與孩子的教育之間掙扎。本文回顧了黃啟團(tuán)先生關(guān)于親子教育的講座，強(qiáng)調(diào)了精神世界的豐富對于孩子成長的重要性，并提出了父母應(yīng)如何應(yīng)對孩子的“偏差行為”。通過真實(shí)案例和深刻的理念，文章向我們展示了如何為孩子提供一份真正有價值的“禮物”。 正文 2011年10月15日下午，創(chuàng)始人黃啟團(tuán)先生在我院本部進(jìn)行了主題為“不容錯過的親子教育”的講座。 講座反響熱烈，培訓(xùn)室座無虛席。 所有關(guān)心孩子教育的家長都在熱切關(guān)注最新的育兒方法。 這是他們能給孩子最好的禮…
心靈導(dǎo)航：中學(xué)心理學(xué)輔導(dǎo)的藝術(shù) 在青春的旅途中，心理輔導(dǎo)如同一盞明燈，指引著中學(xué)生走過成長的迷霧。它不僅是一門科學(xué)，更是一種藝術(shù)，旨在繪制出一幅幅生動的心靈圖景，讓每一位學(xué)子都能在自我探索的道路上，找到屬于自己的坐標(biāo)。 心靈的港灣：設(shè)立心理發(fā)展輔導(dǎo)室 在校園的一隅，設(shè)立一方心靈的港灣，即心理發(fā)展輔導(dǎo)室。這里，是學(xué)生們釋放情感、傾聽內(nèi)心、尋求幫助的圣地。專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師，如同智慧的引路人，用耐心和專業(yè)為學(xué)生的心靈之舟提供穩(wěn)定的泊岸。 智者的加入：引入心理學(xué)專業(yè)教師 為了讓心理輔導(dǎo)的航船更加穩(wěn)健，學(xué)校應(yīng)引入心理學(xué)專業(yè)…