導(dǎo)讀 本文深入探討了在廣東教育學(xué)院舉辦的NLP智慧老師工作坊，通過參與者鄭春輝的視角，我們得以一窺資深NLP導(dǎo)師張國(guó)威博士的授課風(fēng)采和NLP技術(shù)的深遠(yuǎn)影響。文章中細(xì)膩地描繪了課程的精彩瞬間，以及學(xué)員從中獲得的深刻感悟，為我們開啟了一扇智慧教育的新大門。 正文 編者按：對(duì)于國(guó)家基金會(huì)和高等教育，促進(jìn)“國(guó)民素質(zhì)教育”應(yīng)廣東教育學(xué)院資深NLP導(dǎo)師張國(guó)威博士的誠(chéng)摯邀請(qǐng)，深入開發(fā)、2008年4月29日，黃其團(tuán)先生－30日，我去了廣東教育學(xué)院，給來(lái)自廣東各地的100多名教師做了一場(chǎng)關(guān)于《NLP智慧老師工作坊》的講座研討會(huì)取得了…
《別人怎么對(duì)你都是你教的》筆記 生命軟件:決定人生高度的隱形力量 黃啟團(tuán)在《別人怎么對(duì)你都是你教的》一書中提出了一個(gè)令人深思的觀點(diǎn):我們的人生模式，也就是所謂的"性格"或"習(xí)慣"，背后其實(shí)是由我們內(nèi)心深處的信念所決定的。這些信念就像是我們生命中的"軟件"，悄無(wú)聲息地主導(dǎo)著我們的行為和人生軌跡。 正如電腦有硬件和軟件兩個(gè)系統(tǒng)，人的生命同樣可以分為"硬件"和"軟件"兩個(gè)部分。我們的身高、長(zhǎng)相等外在特征是由基因決定的"硬件"，而那些看不見摸不著，卻能深刻影響我們行為和命運(yùn)的信念，就是我們的"生命軟件"。 舉個(gè)例子，在面對(duì)…
{復(fù)制卓越的藝術(shù)}讀書筆記 明確目標(biāo)的重要性 ?? 追求卓越,首先需要明確自己的目標(biāo)是什么。一個(gè)模糊不清的目標(biāo),就如同一葉扁舟在汪洋大海中漂泊,毫無(wú)方向可循。我們要學(xué)會(huì)用SMART原則來(lái)設(shè)定目標(biāo),使其具體可衡量、切實(shí)可行、與自身相關(guān)并設(shè)置時(shí)間期限。 原則 內(nèi)涵 S(Specific) 具體性 目標(biāo)要明確具體,不能含糊籠統(tǒng) M(Measurable) 可衡量性 目標(biāo)要有量化指標(biāo),以便檢測(cè)進(jìn)度 A(Attainable) 可達(dá)成性 目標(biāo)要在自身能力范圍內(nèi)可實(shí)現(xiàn) R(Relevant) 相關(guān)性 目標(biāo)要與自身發(fā)展方向相一致 …
反饋的藝術(shù)：化批評(píng)為禮物，助力自我提升 在人際交往中，我們都渴望被認(rèn)可、被贊賞，而對(duì)于批評(píng)的聲音，往往避之不及。然而，《心想事成的藝術(shù)》這本書卻告訴我們，反饋是通往成功的必經(jīng)之路，它如同一位良師益友，指引我們不斷前行。 書中作者琳賽·安格尼斯以生動(dòng)的案例，揭示了人們對(duì)于反饋的常見誤區(qū)。我們常常因?yàn)楹ε聜λ硕x擇“報(bào)喜不報(bào)憂”，這種“胡說反饋”看似維持了表面的和諧，實(shí)則阻礙了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。作者引用管理專家杰瑞·哈維的觀點(diǎn)，一針見血地指出，人們之所以逃避真實(shí)的反饋，是因?yàn)楹ε乱l(fā)焦慮、擔(dān)心關(guān)系破裂。 然而，正如…
《<心想事成的藝術(shù)>讀書筆記》 一、記憶的多元模式與交流技巧 在《心想事成的藝術(shù)》中，作者琳賽·安格尼斯為我們揭示了記憶的多種模式以及相應(yīng)的交流技巧，令人眼界大開??。書中提到，記憶可分為視覺記憶、聽覺記憶、邏輯記憶和動(dòng)覺記憶。當(dāng)我們向他人提問時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的反應(yīng)可能首先進(jìn)入某一種特定的記憶模式。比如，問一個(gè)動(dòng)覺類問題，對(duì)方可能先進(jìn)入視覺記憶。這一現(xiàn)象表明，我們每個(gè)人都有主導(dǎo)型的記憶系統(tǒng)和交流方式。 在現(xiàn)實(shí)生活中，有這樣一個(gè)具體的案例??：一位公務(wù)員習(xí)慣通過觀察他人眼睛的轉(zhuǎn)動(dòng)模式來(lái)評(píng)判對(duì)方。比如，在確認(rèn)問題…
心想事成的藝術(shù)讀書筆記 開放心胸?fù)肀Х答?人非圣賢，誰(shuí)都難免存有一些盲點(diǎn)和缺陷。獲取他人中肯的反饋意見，正視自身的不足，才是改正錯(cuò)誤、完善自我的關(guān)鍵一步。我們往對(duì)批評(píng)意見避之不及，但實(shí)際上，寶貴的反饋正是推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)的助燃劑。只有主動(dòng)擁抱反饋，解開心防，虛懷若谷，方能放下自負(fù)、打破成見，從他人的睿見中獲得啟迪。 反饋是通往成功的指路明燈 在我們的人生旅途中，偏離正軌而失去方向是再常見不過的事了。這時(shí)，外界的反饋就猶如黑夜中的航行燈塔，指引我們回歸正途。無(wú)論是上級(jí)的工作評(píng)語(yǔ)、同僚的諍言還是親友的勸誡，它們都蘊(yùn)含著寶貴…
漏斗實(shí)驗(yàn):一種啟示錄 ???? 實(shí)驗(yàn)的由來(lái) ?? 漏斗實(shí)驗(yàn)源于質(zhì)量管理大師戴明的智慧結(jié)晶。?? 它是一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含深意的實(shí)驗(yàn),旨在揭示管理干預(yù)對(duì)系統(tǒng)變異的影響。?? 在這個(gè)飄忽不定的世界,我們往習(xí)慣于對(duì)癥下藥,企圖通過主觀判斷和武斷干預(yù)來(lái)遏制系統(tǒng)波動(dòng)。?? 然而,戴明卻用這個(gè)實(shí)驗(yàn)無(wú)情地戳穿了我們的盲點(diǎn)。?? 實(shí)驗(yàn)的布置 ?? 實(shí)驗(yàn)的布置簡(jiǎn)單無(wú)比:一個(gè)漏斗、一粒彈珠、一張桌子。?? 在桌面上標(biāo)出一個(gè)目標(biāo)點(diǎn),將漏斗對(duì)準(zhǔn)目標(biāo),然后放下彈珠。?? 看似不經(jīng)意的一粒彈珠,卻能揭示出管理哲學(xué)的奧秘。?? 四種不同的規(guī)則,四種截然不同的結(jié)果,每…
心想事成的藝術(shù)—讀書筆記 前言：NLP改變生活的力量 ??? 神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué)（NLP）是一種改變的技術(shù)，也是一門助人成功的學(xué)問！ 【譯者序】 NLP作為一門心理學(xué)理論,它顛覆了我們固有的觀念,讓我們重新審視自我。它告訴我們: ??每個(gè)人都有獨(dú)特的認(rèn)知模式 ??交流的目的在于積極反饋 ?沒有失敗,只有反饋 ??充分運(yùn)用你所擁有的資源 ??任何行為背后都有積極動(dòng)機(jī) 通過學(xué)習(xí)NLP,我們可以: ??明確目標(biāo),采取行動(dòng) ??掌控思想,主導(dǎo)結(jié)果 ??找到解決問題的方法 ?重塑認(rèn)知,改變行為模式 NLP為我們提供了一條通往理想生活的路徑,讓我…
NLP檢定語(yǔ)言模式(Meta Model)是Richard Bandler和John Grinder在研究完形療法(Gestalt Therapy)大師Fritz Perls和家庭治療大師Virginia Satir治療時(shí)所發(fā)現(xiàn)的語(yǔ)言技巧。他們發(fā)現(xiàn)這兩位大師有一套極為有效的發(fā)問和回應(yīng)技巧，能夠從受導(dǎo)者的答案中獲取大量有用信息，并幫助受導(dǎo)者快速重整內(nèi)心世界，改變思想、心態(tài)及行為。 說話的三個(gè)程序 我們說話時(shí)會(huì)經(jīng)過扭曲、歸納、刪減三個(gè)程序: 學(xué)習(xí)檢定語(yǔ)言模式的好處 檢定語(yǔ)言模式可以找出說話者語(yǔ)言中某些語(yǔ)式的出現(xiàn)，通過詢…
反饋原理：洞見生命的奧秘 洞悉變化，把握本源 親愛的朋友,讓我們一起探尋反饋原理的奧妙吧!這個(gè)看似平凡的概念,實(shí)則蘊(yùn)含著生命的奧秘。反饋,正是萬(wàn)事萬(wàn)物得以維系、不斷進(jìn)化的根本所在。就如同宇宙間萬(wàn)物相互呼應(yīng)、相互影響,我們每個(gè)人的存在,也都是一個(gè)精密的反饋系統(tǒng)。 感知變化,分析信息,做出響應(yīng),這便是反饋的基本過程。但這其中蘊(yùn)藏的智慧,遠(yuǎn)非表面所見。當(dāng)我們洞悉這一原理,便能洞見生命的本質(zhì),把握事物的本源。正如古語(yǔ)所言:"知彼知己,百戰(zhàn)不殆。"洞悉反饋,就是洞悉自我,進(jìn)而洞悉萬(wàn)物。 正負(fù)相生，動(dòng)靜皆美 反饋,可分為正反饋…