潛意識(shí)的力量：目標(biāo)背后的無形推手?? 在《NLP實(shí)踐指南》中，作者〔美〕哈瑞?阿德爾先生以其一貫的深刻洞察力，引領(lǐng)我們踏上一段探索潛意識(shí)奧秘的旅程。他指出，潛意識(shí)并非弗洛伊德式的心理深淵，而更像是一位沉默的舵手，在我們不經(jīng)意間引導(dǎo)著人生的方向。我們?nèi)粘５男袨?，那些看似無意識(shí)的習(xí)慣，背后都隱藏著積極的目的。正如書中所言，“一起事故正等著發(fā)生”，潛意識(shí)的目標(biāo)如同預(yù)設(shè)的程序，最終會(huì)驅(qū)動(dòng)我們走向特定的結(jié)果，無論這些結(jié)果是否符合我們理性思考時(shí)的愿望。 例如，一位渴望獲得關(guān)注的少年，可能會(huì)選擇吸煙這種看似叛逆的行為，以此來挑戰(zhàn)權(quán)…
《NLP實(shí)踐指南》筆記 精神世界的奇妙濾鏡：NLP模型解析人類認(rèn)知 在《NLP實(shí)踐指南》這本由美國學(xué)者哈瑞?阿德爾撰寫、李瀕與林衛(wèi)凌等人翻譯的著作中，作者以獨(dú)特的視角揭示了人類認(rèn)知的奧秘。NLP模型猶如一面魔鏡，映照出我們感知世界的方式。我們通過五感接收外界信息，卻在無意識(shí)中對(duì)其進(jìn)行篩選、刪減和變形，最終形成獨(dú)特的主觀體驗(yàn)。這一過程宛如一場(chǎng)精妙的魔術(shù)表演，我們的大腦以驚人的速度完成了這一復(fù)雜的信息處理。 想象一下，你正漫步于繁華的都市街頭。??? 周遭的喧囂、五彩斑斕的廣告牌、川流不息的人群，所有這些感官信息如潮水般…
系統(tǒng)邏輯分析方法探秘 ??? 緒論：系統(tǒng)邏輯分析的重要性 ?? 在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代 ???，我們面臨著各種復(fù)雜的系統(tǒng)問題。無論是企業(yè)運(yùn)營、社會(huì)治理還是個(gè)人生活，都需要我們具備系統(tǒng)思維和邏輯分析能力 ??，方能化解紛繁復(fù)雜、直擊要害。系統(tǒng)邏輯分析方法就是一把解開謎團(tuán)的金鑰匙 ??，它能幫助我們透過表象看本質(zhì)，厘清問題癥結(jié)所在。運(yùn)用這一分析方法，我們就能游刃有余地駕馭各種系統(tǒng)難題 ??，化解危機(jī)、把握機(jī)遇。是以，掌握系統(tǒng)邏輯分析方法實(shí)為當(dāng)代人的必修課 ??！ 系統(tǒng)邏輯分析的七階梯 ?? 系統(tǒng)邏輯分析方法可謂精辟入微、條理分明 ??，它…
以人為本，探尋管理之道”：NLP管理模式的新視角 導(dǎo)讀 2013年3月13日，廣州日?qǐng)?bào)報(bào)道了一場(chǎng)由HR精英俱樂部主辦的第112期沙龍活動(dòng)，活動(dòng)聚焦于NLP管理模式，探討了在管理中如何真正做到“目中有‘人’，心中有‘道’”。本文將帶您深入這場(chǎng)由黃其團(tuán)先生與國際NLP導(dǎo)師張國威博士主持的精彩討論，一同領(lǐng)略以人為本的管理藝術(shù)。 正文 廣州日?qǐng)?bào)2013年3月13日發(fā)表·由HR精英俱樂部主辦的第112期沙龍活動(dòng)《NLP管理模式：心之源 新資源》在廣州聯(lián)通大廈舉行。本次沙龍活動(dòng)由創(chuàng)始人黃其團(tuán)和國際NLP導(dǎo)師張國威博士主持。做活…
探秘心靈：NLP簡明心理療法的奧秘 在探索人類心智的廣闊海洋中，有一艘名為神經(jīng)語言程序設(shè)計(jì)（NLP）的航船，它以其簡明心理療法的帆篷，引領(lǐng)著迷航的靈魂找到成長與轉(zhuǎn)變的航道。今日，讓我們揭開這門療法的神秘面紗，一探究竟。 何為NLP簡明心理療法？ NLP簡明心理療法，乃是基于神經(jīng)語言程序設(shè)計(jì)的心理學(xué)分支，它如同一位精通人心的匠人，研究人類的認(rèn)知圖譜、溝通之舞和行為之軌。此療法認(rèn)為，人的思維、情感與行為是相互編織的網(wǎng)絡(luò)，彼此影響，共同塑造個(gè)體的世界。 原理探究：心靈的交響樂 NLP簡明心理療法深諳心理療愈之道，它認(rèn)為限…
教育心理學(xué)的理論基礎(chǔ) 教育心理學(xué)，這一領(lǐng)域如同一片廣袤的知識(shí)海洋，蘊(yùn)藏著無數(shù)的珍寶。它不僅是對(duì)教育現(xiàn)象的描述，更是對(duì)教育過程的深刻理解和科學(xué)解釋。以下將從多個(gè)角度，深入探討教育心理學(xué)的理論基礎(chǔ)。 學(xué)生心理：個(gè)體差異與發(fā)展 學(xué)生心理是教育心理學(xué)的核心之一。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，他們的心理發(fā)展和個(gè)體差異如同萬花筒般多姿多彩。智力、情感、動(dòng)機(jī)、人格等方面的差異，構(gòu)成了學(xué)生心理的復(fù)雜圖景。皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論和維果斯基的社會(huì)文化理論，為我們揭示了學(xué)生認(rèn)知能力的發(fā)展過程。皮亞杰認(rèn)為，兒童的認(rèn)知發(fā)展經(jīng)歷了感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算…
《復(fù)制卓越的藝術(shù)》筆記 信念系統(tǒng)的深度解析 在《復(fù)制卓越的藝術(shù)》一書中，作者雷子深入探討了信念系統(tǒng)的復(fù)雜性和其在個(gè)人成長中的核心作用。信念，作為個(gè)人主觀判斷的提煉，不僅影響我們的決策過程，還塑造了我們的行為模式和價(jià)值觀念。書中通過豐富的案例和具體數(shù)據(jù)，展示了信念如何成為我們生活中的“隱形指揮官”。例如，書中提到，許多人在職場(chǎng)中遇到的障礙往往源于“價(jià)值”和“做法”這兩個(gè)信念的子系統(tǒng)。通過區(qū)分和調(diào)整這些子系統(tǒng)，我們可以更有效地掌控自己的信念，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)上的突破。 信念的來源與影響 信念的形成并非無跡可尋，它主要…
《永續(xù)成長的寶藏圖》讀書筆記 《永續(xù)成長的寶藏圖》是由美國作者喬瑟夫·歐可諾和伊安·麥克德摩所著，世茂出版社出版的書籍。書如其名，這是一部揭示如何在個(gè)人與職業(yè)生活中實(shí)現(xiàn)持續(xù)成長的寶藏指南。通過探討神經(jīng)語言程式學(xué)（NLP）的基本準(zhǔn)則與前提，作者意圖將心理學(xué)及行為科學(xué)的精華展示給讀者。以下是我對(duì)這本書的一些讀書筆記和思考。 神經(jīng)語言程序?qū)W的四根柱子 在NLP的世界里，有四項(xiàng)主要的準(zhǔn)則或柱子，它們?cè)谡緯幸圆煌嵌确磸?fù)探討。第一根柱子是親和感。這是指人與人之間建立的高品質(zhì)信任關(guān)系，不僅限于人與人之間，也指?jìng)€(gè)人與自己的關(guān)…
探秘NLP高級(jí)課程：第三屆“NLP高級(jí)管理人員國際文憑訓(xùn)練營”感想分享 導(dǎo)讀 第三屆“NLP高級(jí)管理人員國際文憑訓(xùn)練營”在廣州成功舉辦，吸引了來自各界的精英參與。本文作者親身體驗(yàn)了這場(chǎng)為期十四天的高級(jí)課程，感受到了NLP的深厚魅力和實(shí)用價(jià)值。讓我們一起揭開NLP高級(jí)班的神秘面紗，了解其獨(dú)特之處和收獲感悟。 正文 ——第三屆“NLP高級(jí)管理人員國際文憑訓(xùn)練營”感想 本網(wǎng)2008年4月29日消息：第三屆“NLP高級(jí)管理人員國際文憑訓(xùn)練營”于2008年4月24日在廣州舉行。 高級(jí)班一共十四天，三個(gè)月完成。 該課程由兩位國…
神經(jīng)語言程序?qū)W（NLP）是一門研究如何通過語言的使用影響我們的思維和行為的學(xué)科。它基于一系列的前提假設(shè)，這些假設(shè)構(gòu)成了NLP的理論基礎(chǔ)，并指導(dǎo)著實(shí)踐中的應(yīng)用。以下是NLP的十二條基本前提假設(shè)，這些假設(shè)之間不僅獨(dú)立存在，還相互依賴，形成了一個(gè)相互支撐的體系。 1. 沒有兩個(gè)人是一樣的 人們因其獨(dú)特的成長背景和人生經(jīng)驗(yàn)而形成各異的價(jià)值觀，這些差異塑造了每個(gè)人獨(dú)特的性格和行為模式。正因?yàn)榇?，面?duì)相同的情境或?qū)ο?，不同的人可能?huì)有截然不同的看法和反應(yīng)。理解到這一點(diǎn)，我們便能夠認(rèn)識(shí)到多樣性的存在是合理的，甚至是必要的。這種認(rèn)…