彼得需求滿意度調(diào)查表：探索管理者內(nèi)心世界的神奇魔鏡 ??? 揭開彼得需求滿意度調(diào)查表的神秘面紗 ?? 在這個紛繁復(fù)雜的商業(yè)世界中，管理者們?nèi)缤枧_上的主角，時刻面臨著各種挑戰(zhàn)和壓力。而彼得需求滿意度調(diào)查表，就像是一面神奇的魔鏡，能夠照見管理者內(nèi)心深處的真實需求和期望。這份調(diào)查表猶如一位睿智的心靈導(dǎo)師，以其獨特的洞察力，為我們揭示了管理者們內(nèi)心世界的種奧秘。?? 想象一下，當(dāng)我們手持這份調(diào)查表時，仿佛握有一把打開潘多拉魔盒的鑰匙。它不僅是一紙冰冷的問卷，更是一個引導(dǎo)我們探索管理者內(nèi)心世界的指南針。通過巧妙設(shè)計的問題，我們可…
《0次與10000次》讀書筆記 在這個快節(jié)奏、高壓力的現(xiàn)代社會中，我們每個人都在尋找自我成長和心理平衡的道路?！?次與10000次》這本書，不僅是一本普通的自助指南，它深入探討了人類心理的復(fù)雜性，尤其是那些根植于我們童年的心理模式如何影響著我們的成年生活。通過精心的案例分析和實用的自我?guī)椭毩?xí)，作者不僅為我們揭示了問題的根源，還提供了改變的可能性。 自我認(rèn)知的重要性 在書的開篇，作者強調(diào)了自我認(rèn)知的重要性。自我認(rèn)知是理解和改變心理模式的第一步。通過深入探索自己的內(nèi)心世界，我們可以發(fā)現(xiàn)那些在無意識中驅(qū)動我們行為的心理…
《0次與10000次》筆記 內(nèi)在審判者的破壞性影響及其根源探析 內(nèi)在審判者，尤其是懲罰性的內(nèi)在審判者，對一個人的心理健康和自我認(rèn)知有著極其深遠(yuǎn)的負(fù)面影響。它如同一位嚴(yán)厲的批評者，不斷在我們內(nèi)心低語，讓我們覺得自己毫無價值、丑陋不堪、愚笨無能。這種自我貶低的思維模式最終會導(dǎo)致一個人認(rèn)為自己根本不值得被愛，進(jìn)而產(chǎn)生對自己的羞恥感和厭惡感。有趣的是，這種破壞性的自我認(rèn)知往往源于童年時期的受虐經(jīng)歷。?? 值得注意的是，這里所說的"虐待"并不局限于常規(guī)意義上的身體或性虐待。事實上，許多看似微不足道的經(jīng)歷都可能在兒童心靈上留下深…
NLP技巧之：理解層次貫通法 “思想理解層次”是第三代NLP領(lǐng)軍人物羅伯特·迪爾茨(RobertDilts)整理的認(rèn)知世界的工具，它能幫助我們清晰明了地理解外部和內(nèi)部世界。基于“思想理解層次”而發(fā)展的“理解層次貫通法”，能幫助當(dāng)事人從困惑中突破，與自己潛意識的深層力量聯(lián)系，使得人生策劃方面更有效果。 預(yù)先準(zhǔn)備六張紙，上面分別寫上：環(huán)境、行為、能力、信念/價值、身份和系統(tǒng)。把六張紙依次序排成一條直線鋪在地上，每張紙間隔一小步。來訪者站在“環(huán)境”的紙外準(zhǔn)備開始。 用這個技巧前，必須事先定下一個目標(biāo)或者一件想處理的事情。…
多動癥兒童行為矯正技術(shù)探究與應(yīng)用 導(dǎo)讀 本文深入探討了行為矯正技術(shù)在多動癥兒童身上的應(yīng)用，詳細(xì)介紹了行為矯正技術(shù)的定義、發(fā)展與原理，同時針對多動癥兒童的特點和成因進(jìn)行了分析，提出了具體的行為矯正策略。通過本文，讀者可以了解到行為矯正技術(shù)在幫助多動癥兒童建立良好行為模式，改善學(xué)習(xí)與生活中所發(fā)揮的重要作用。 正文 摘要：自20世紀(jì)出現(xiàn)以來，行為矯正技術(shù)已成為一種快速發(fā)展的能夠成功處理人類問題的方法。 在現(xiàn)代社會生活中，它已成為一種不可或缺的教育方法，大量研究將行為矯正技術(shù)應(yīng)用于兒童行為的塑造。 本文主要介紹了行為和行為…
NLP親子溝通：開啟父母與孩子的心靈對話 導(dǎo)讀 在當(dāng)今社會，親子關(guān)系的重要性日益凸顯，如何與孩子有效溝通成為眾多家長關(guān)注的焦點。本文通過介紹國際NLP導(dǎo)師張國威博士主講的《NLP親子關(guān)系工作坊》課程，分享了父母在與孩子溝通中的困惑、成長與喜悅。讓我們一起探索NLP親子溝通的秘訣，搭建與孩子心靈相通的橋梁。 正文 我現(xiàn)在是兩個孩子的母親我兩年半前生了一個孩子，另一個是我丈夫和他前妻生的我今年14歲。我很感激在這門課上提前學(xué)到了很多東西我現(xiàn)在和我14歲的孩子相處得很好有多好？他會和我分享他的小秘密，比如他喜歡班上的哪個…
管理新境界：以心御權(quán)，NLP教練式管理的藝術(shù) 導(dǎo)讀 本文報道了一場在廣州舉辦的NLP輔導(dǎo)式管理學(xué)習(xí)課程，深入探討了管理的新理念——教練式管理。這種管理方式強調(diào)少用權(quán)力，多用“心”去激發(fā)員工的潛力。文章通過實例分享和課程介紹，揭示了NLP在企業(yè)管理中的重要作用，以及如何通過五步管理法實現(xiàn)有效溝通與團(tuán)隊激勵。 正文 本網(wǎng)訊：“探梅”來襲，廣州突降暴雨。 2013年8月22日，盡管天氣不佳，75名同學(xué)仍懷著興奮和激動的心情出發(fā)前往花都碧桂園假日酒店學(xué)習(xí)基地。 開始為期四天三夜的NLP輔導(dǎo)式管理學(xué)習(xí)課程。 他們來自世界各地…
選擇與重生：回歸家鄉(xiāng)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇 導(dǎo)讀 在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，許多人為了事業(yè)在外打拼，卻往往忽略了家鄉(xiāng)的溫暖和親情的重要性。本文通過張先生的故事，探討了在面臨人生抉擇時如何尋找內(nèi)心的聲音，以及輔導(dǎo)教育如何幫助人們找到回歸家鄉(xiāng)、重啟人生的新方向。 正文 “我的父母都老了?！?張先生（化名）守候在父親的床邊，突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)偉岸的父親現(xiàn)在是那么的瘦弱憔悴。 “我工作了這么久，唯一一次花這么多時間陪伴父母，就是父母生病的時候。” 心中的愧疚像一股猛烈的暗流一樣淹沒了張先生。 他從來沒有感到如此悲傷過。 張先生定居湖南，公司…
融入之困：貧困大學(xué)生的心理困境探究 導(dǎo)讀 文章深度剖析了當(dāng)前我國高校中貧困大學(xué)生的心理現(xiàn)狀。通過對來自不同地區(qū)貧困學(xué)生的真實故事進(jìn)行敘述，揭示了他們所面臨的城鄉(xiāng)差異、經(jīng)濟(jì)壓力、社交隔閡等多重困境。文章呼吁社會各界對這一群體的關(guān)注與理解，并探討解決之道。 正文 “我可以想象馬加爵在殺人之前是多么絕望，”北京一所師范院校的新生張凱說。 張凱是山西省晉城市澤州縣薄村人。 他的父母都是農(nóng)民。 今年，他的學(xué)費來自家里親戚的東拼西湊，比他小3歲的妹妹也被迫輟學(xué)。 這所師范學(xué)院今年的學(xué)費是5000元。 算上其他費用，張凱在繳納了…
原生家庭的影響：探索人生早期關(guān)系的秘密 導(dǎo)讀 我們的人生，往往被兩個家庭所塑造——原生家庭與婚后家庭。原生家庭的影響究竟有多大？它如何像影子一樣伴隨我們的一生，影響我們的性格、人際關(guān)系，甚至是自我認(rèn)同？本文將帶您走進(jìn)著名薩提亞親子婚戀專家林文才博士的專業(yè)課堂，一探究竟。 正文 我們一生中可能會遇到兩個家庭： 一是我們與父母組成的原生家庭； 第二個是我們結(jié)婚后組建的家庭。 這兩個家庭的關(guān)系可以說是不斷的動蕩和混亂。 那么我們的原生家庭是如何影響我們的生活的呢？ 今天上午（11月9日），為期五天的“薩提亞專業(yè)課程”正式…