《NLP實踐指南》筆記 目標(biāo)設(shè)定在交流中的重要性 在《NLP實踐指南》中，哈瑞·阿德爾提出，設(shè)定具體且穩(wěn)定的交流目標(biāo)，是影響交流對象的重要前提。交流不僅僅是信息傳遞，更是對對方感情、信仰、行為產(chǎn)生深刻影響的過程。我們的一言一行背后都隱藏著明確的意圖。這在工作評價或者一般性對話中尤為明顯。例如，在一次慰問中，我們可能意圖使對方感到關(guān)懷和安慰，而在一次通知中，我們或許希望對方迅速行動。交流者需要對自己的目標(biāo)和行為負(fù)責(zé)，從吸引對方注意，到引導(dǎo)其反應(yīng)，這一過程體現(xiàn)了交往的藝術(shù)與科學(xué)。 現(xiàn)代心理學(xué)研究表明，人類的每一次交流都…
《語言的魔筆記 《語言的魔力》是一部探討語言力量與信念轉(zhuǎn)變的杰出之作。由(美)迪爾茨所著，譚洪崗翻譯，該書闡述了運用語言和信念的技巧，如何通過信念審視改變?nèi)藗兊男叛鱿到y(tǒng)，進而實現(xiàn)超越自我的目標(biāo)。本文意在共享該書的主要內(nèi)容與案例，揭示其核心原理及其應(yīng)用實例，希望能帶給讀者耳目一新的感悟。 信念的強化手段及其重要性 信念如同根深蒂固的樹，它不僅掌控著我們的行為，更左右我們的思維模式。《語言的魔力》中強調(diào)，通過特定的語言連接詞，逐步強化我們對某一信念的堅定性。書中列舉了不同類型的連接詞，如“因為”、“因此”、“只要”等，…
探索境界，解鎖潛力：大成之道講座精彩落幕 導(dǎo)讀 2010年5月7日，一場深度探討個人成長與境界提升的講座《大成之道》圓滿結(jié)束。本次講座由國內(nèi)首位國際MCF認(rèn)證教練黃啟團先生主講，圍繞如何通過提升個人境界來釋放潛力，為參與者帶來了一場知識的盛宴。 正文 2010年5月8日消息：系列專題講座、教練模塊組：大成教練精髓分享工作坊《大成之道》于2010年5月7日圓滿結(jié)束。 本次分享會由我院創(chuàng)始人、國內(nèi)首位國際MCF認(rèn)證教練“大成教練”體系引入者黃啟團先生主講。 國際MCF認(rèn)證教練“大成教練”是一套嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)化的知識。…
一周超越半年：NLP輔導(dǎo)管理的神奇力量 導(dǎo)讀 在當(dāng)今快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中，許多企業(yè)家在面臨挑戰(zhàn)時往往會感到沮喪和無力。然而，一位公司老板在參加了一堂《NLP輔導(dǎo)管理》課程后，僅用一周時間便實現(xiàn)了超額完成半年銷售目標(biāo)的壯舉。本文將分享他的故事，揭示NLP如何激發(fā)個人潛力，助力企業(yè)飛速成長。 正文 簡介： 他是一家公司的老板。 入班前，公司只完成了30萬多元的半年目標(biāo)。 他非常沮喪，想要放棄。 課程結(jié)束后，他重拾信心，僅一周時間就實現(xiàn)銷售額近80萬元，超額完成半年目標(biāo)。 他是怎么做到的... 在《NLP輔導(dǎo)管理》課堂上…
江西理工大學(xué)：在創(chuàng)新與傳統(tǒng)中綻放光彩 ?? 江西理工大學(xué)的卓越成就 ?? 江西理工大學(xué)作為一所綜合性大學(xué)，在近年來的發(fā)展中可謂碩果累累。這所位于贛州的高等學(xué)府，憑借其優(yōu)質(zhì)的教育資源和創(chuàng)新的辦學(xué)理念，在全國高校排名中屢創(chuàng)新高。 排名指標(biāo) 江西理工大學(xué)排名 軟科中國大學(xué)排名（主榜） 第168位 學(xué)生滿意度 前25% 專業(yè)排名 金融學(xué)第113位，國際經(jīng)濟與貿(mào)易第91位，法學(xué)第185位 世界一流學(xué)科排名 化學(xué)、機械工程、化學(xué)工程等學(xué)科上榜 綜合排名 第138位至第211位 這些數(shù)據(jù)無疑彰顯了江西理工大學(xué)的學(xué)術(shù)實力和教育品質(zhì)。作…
廣州大學(xué)心理學(xué)研究生復(fù)試線的全面解析 ?? 復(fù)試分?jǐn)?shù)線的魔法數(shù)字 ? 在這繁華的都市中，廣州大學(xué)的心理學(xué)研究生復(fù)試線宛如一盞指引未來的明燈。2024年，這盞明燈的光芒定格在360分。這個數(shù)字不僅僅是一個簡單的分?jǐn)?shù)，它代表了無數(shù)考生的夢想與追求。每一分的背后，都是汗水與智慧的結(jié)晶。對于那些立志于心理學(xué)領(lǐng)域的學(xué)子們，這個分?jǐn)?shù)線是他們進入學(xué)術(shù)殿堂的門檻，也是他們證明自己的第一步。 在這個過程中，考生們需要深刻理解自己的學(xué)術(shù)能力和心理素質(zhì)。畢竟，這不僅僅是一次考試，更是一場心靈的洗禮。要達到這個分?jǐn)?shù)線，考生們需要在專業(yè)知識、…
探尋利潤之源 - 貝恩利潤池分析工具的奧秘 定義與起源 在這個瞬息萬變的商業(yè)世界中,企業(yè)如何才能洞見利潤的真正形態(tài),從而制定出精準(zhǔn)高效的戰(zhàn)略決策?這便是貝恩利潤池分析工具所要解決的關(guān)鍵問題。這一分析方法起源于1998年,由美國著名管理咨詢公司貝恩公司的兩位學(xué)者奧里特·加迪什和詹姆斯·吉爾伯特在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表的研究成果。他們提出,企業(yè)應(yīng)當(dāng)超越單純的營收增長,深入了解行業(yè)利潤池的真實結(jié)構(gòu),從而找到新的利潤增長點。?? 核心理念與利潤池結(jié)構(gòu) 貝恩利潤池分析的核心理念,就是幫助企業(yè)管理者聚焦于利潤增長,而非僅關(guān)注營收…
探索學(xué)習(xí)之道：發(fā)現(xiàn)孩子的獨特才能與潛力 導(dǎo)讀 在當(dāng)前教育模式下，如何讓孩子在學(xué)習(xí)中找到最適合自己的方法，發(fā)揮個人優(yōu)勢，提升綜合能力，成為許多家長關(guān)注的焦點。本文報道了一次青年EMBA領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營的活動，通過一系列有趣的游戲和互動，孩子們發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)類型，學(xué)會了情緒管理和團隊合作。這次活動不僅為孩子們提供了自我認(rèn)知的平臺，也向我們展示了教育的多元化和個性化趨勢。 正文 如何讓孩子擁有超強的個人能力以及社交能力和影響力？ 本網(wǎng)訊：2015年2月4日，“青年EMBA領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營”在廣州假日半島酒店圓滿結(jié)束。 本次課程…
佛山迎來NLP教練式管理盛宴：激發(fā)人才潛力，提升企業(yè)效能 導(dǎo)讀 近日，在佛山舉辦的一場《NLP教練式管理》講座引起了廣泛關(guān)注。本次講座由中國俊才網(wǎng)、中國俊才人力資源公司邀請，吸引了160多名商界人士和青年才俊參加。文章深入探討了NLP輔導(dǎo)技術(shù)在管理中的應(yīng)用，以及如何幫助企業(yè)提升人才管理和團隊協(xié)作能力。 正文 本網(wǎng)7月31日消息：應(yīng)中國俊才網(wǎng)、中國俊才人力資源公司邀請，我院與該機構(gòu)展開今年第四次合作。 2006年7月28日，黃啟團老師在粵東佛山華僑飯店向番禺商界人士和青年才俊講授《NLP輔導(dǎo)管理》。本次學(xué)習(xí)班共有16…
《NLP實踐指南》筆記 情感與認(rèn)知交織互惠的自我探索 在《NLP實踐指南》中，哈瑞?阿德爾以非凡的洞察力，將人類復(fù)雜的情感與認(rèn)知交織的過程呈現(xiàn)得淋漓盡致。這本書不僅僅是NLP（神經(jīng)語言程序?qū)W）的理論介紹，同時也是一場關(guān)于自省與覺察的精神之旅。在處理目標(biāo)設(shè)定時，我們需要通過自我對話來確定自身的整體狀態(tài)，這不僅僅是在機械地完成任務(wù)，而是通過深入的自我理解來推動認(rèn)知與行為的提升。 以“我和老師相處得并不融洽，我希望……”或“我無法忍受為金錢而產(chǎn)生的憂慮，我想……”這樣的方式進行自我表達，是一種直觀的自我認(rèn)知的方式。這種方…