《語言的魔力》筆記 語言的陷阱與自我認(rèn)同 在《語言的魔力》一書中，作者迪爾茨通過班德勒與聽眾的對話，深刻揭示了語言如何成為一種陷阱，影響個體的自我認(rèn)同。班德勒在與維克的互動中，逐漸構(gòu)建了一個“失敗框架”，將維克的行為解讀為有意傷害，從而形成了“問題框架”。這種框架的建立，不僅影響了班德勒對維克的看法，更深層次地影響了他對自己的認(rèn)知。班德勒從原本自信快樂的狀態(tài)，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閼岩珊涂謶?，這種轉(zhuǎn)變不僅僅是對外界事件的反應(yīng)，更是對自我認(rèn)同的重新定義。 框架的構(gòu)建與破除 書中詳細(xì)描述了班德勒如何通過語言的魔力，構(gòu)建并維持一個“…
語言構(gòu)建的迷宮：框架的陷阱 在迪爾茨的《語言的魔力》一書中，他以精妙的筆觸描繪了語言如同魔法般的力量，它不僅可以傳遞信息，更能構(gòu)建思維的框架，引導(dǎo)人們的認(rèn)知方向。書中班德勒與聽眾的互動，宛如一出精心設(shè)計的舞臺劇，將語言的魔力展現(xiàn)得淋漓盡致。班德勒構(gòu)建了一個以“問題框架”為核心的迷宮，他如同迷宮的建造者，熟練地運(yùn)用各種語言技巧，將試圖幫助他的聽眾引入歧途。他不斷地變換著框架的尺寸和角度，時而放大問題，渲染危機(jī)的緊迫感，時而又將矛頭指向質(zhì)疑者，將他們的善意曲解為惡意，將他們的幫助貶低為攻擊。 書中一個令人印象深刻的例子…
《永續(xù)成長的寶藏圖》筆記 駱駝的智慧——解決問題的新嘗試 在《永續(xù)成長的寶藏圖》中，我被一個關(guān)于分配駱駝的故事深深吸引。故事中的老者通過將自己的駱駝臨時添加到兄弟們的財產(chǎn)中，成功地解決了他們的財產(chǎn)分配難題。這一行為讓我引發(fā)了許多新的思考。?? 在現(xiàn)代社會，解決問題的方式同樣充滿創(chuàng)意。以量子力學(xué)為例，它給物理學(xué)家們帶來了前所未有的突破。在傳統(tǒng)的牛頓力學(xué)框架中，許多現(xiàn)象無法解釋。然而，通過引入量子態(tài)和疊加原理，人類得以更接近理解微觀世界。再看看數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域，谷歌的AlphaGo通過借助深度學(xué)習(xí)技術(shù)成功戰(zhàn)勝了圍棋頂級高手。…
探尋卓越的藝術(shù)：用邏輯之樹構(gòu)建知識之網(wǎng) 掩卷沉思，著 雷子先生的《復(fù)制卓越的藝術(shù)》如一束智慧之光，照亮了我通往知識殿堂的道路。書中所闡述的邏輯樹思維，正如同一把金鑰匙，打開了通往高效學(xué)習(xí)和復(fù)制卓越的大門。作者以其深入淺出的筆觸，將復(fù)雜深奧的NLP（神經(jīng)語言程序?qū)W）理論與實踐經(jīng)驗，融入到思維導(dǎo)圖的應(yīng)用之中，為我們呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的思維盛宴。 在信息爆炸的時代，我們每天都被海量的信息所包圍，如何才能有效地篩選、吸收和運(yùn)用這些信息，成為了擺在我們面前的一道難題。而《復(fù)制卓越的藝術(shù)》為我們提供了一條清晰的路徑：運(yùn)用邏輯樹…
捕捉思維火花：以六合分析法構(gòu)建知識體系 在浩瀚的知識海洋中，我們?nèi)缤诫U家一般，渴望尋覓智慧的寶藏?！稄?fù)制卓越的藝術(shù)》為我們提供了精妙的羅盤——六合分析法，指引我們構(gòu)建屬于自己的知識體系。 雷子老師以其獨(dú)到的洞察力，將六合分析法融入到知識整理的方方面面，無論是書籍筆記，抑或是演講精髓，都能通過此法抽絲剝繭，化繁為簡。時間、地點(diǎn)、人物如同坐標(biāo)軸，清晰地界定了知識的經(jīng)緯；而“三要素”——“Why”、“What”、“How”則如同探照燈，照亮了知識的核心區(qū)域。以思維導(dǎo)圖培訓(xùn)為例，“為什么要學(xué)思維導(dǎo)圖？”直擊學(xué)習(xí)的本源，“…
《復(fù)制卓越的藝術(shù)》筆記 色彩標(biāo)記：點(diǎn)亮學(xué)習(xí)記憶的明燈 色彩，這一神奇的元素，在學(xué)習(xí)中竟能發(fā)揮如此巨大的作用。據(jù)研究??，超過 80%的學(xué)生在使用色彩標(biāo)記后，學(xué)習(xí)效率得到了顯著提升。暖色系如紅、橙、黃，仿佛是熱情的使者，能讓我們對標(biāo)注的信息心生親近；冷色系如青、藍(lán)，則如寧靜的湖泊，帶來沉著與平靜。例如，在一篇 20 字的學(xué)習(xí)資料中，合理運(yùn)用紅、橙、黃三色熒光筆標(biāo)記重點(diǎn)，能夠使我們在復(fù)習(xí)時，快速聚焦關(guān)鍵信息，節(jié)省至少 30%的時間??。 就拿小學(xué)語文課文來說，在《要是你在野外迷了路》中，通過色彩標(biāo)記重點(diǎn)詞，我們能更清晰地理…
《重塑心靈》筆記 自我認(rèn)知與力量源泉 在《重塑心靈》一書中，李中瑩先生以連體嬰兒的比喻，巧妙地闡述了“我”與“自己”的關(guān)系。他指出，“我”常常自以為是，而忽視了“自己”的力量。這種忽視，如同一個殘缺的個體，依賴于另一個健全的部分才能行走。?? 在現(xiàn)代社會中，這種現(xiàn)象尤為常見。根據(jù)一項心理學(xué)研究，約有70%的人在自我評價時，傾向于低估自己的能力，而高估他人的成就。這種自我否定的態(tài)度，不僅限制了個人的發(fā)展，也影響了社會的整體進(jìn)步。 李中瑩進(jìn)一步指出，“我”與“自己”的和諧共處，是實現(xiàn)個人潛能的關(guān)鍵。他強(qiáng)調(diào)，“我”雖然不夠…
{《復(fù)制卓越的藝術(shù)》讀書筆記} 環(huán)境：締造屬于自己的學(xué)習(xí)圈 ?? 身處瞬息萬變的時代，洞悉時代脈搏至關(guān)重要。時光荏苒，唯有主動適應(yīng)，方能把握良機(jī)。選擇合適的工作地域，亦是職場規(guī)劃的關(guān)鍵。而身邊的人物，更是影響我們學(xué)習(xí)與成長的關(guān)鍵因素。 ?? 既然外部環(huán)境難以完全掌控，何不自己打造一個屬于自己的學(xué)習(xí)圈呢？我們可以從時間、地點(diǎn)和人物三個維度著手: 時間 地點(diǎn) 人物 把握時代脈搏，洞悉發(fā)展趨勢。制定合理的職業(yè)規(guī)劃，把握成長節(jié)奏。 選擇有利于發(fā)展的工作區(qū)域，尋找能夠提供系統(tǒng)培養(yǎng)的公司。 主動加入相關(guān)學(xué)習(xí)圈子，與志同道合者幫互助…
場所依賴?yán)碚摰钠婷钐矫???? 引言：場所與人的紐帶 ?? 在我們紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代生活中，人與場所的關(guān)系早已超越了簡單的空間占據(jù)。場所依賴?yán)碚撜墙沂具@種深層次聯(lián)系的鑰匙??。這一理論不僅涉及物理空間的功能性，還探討了人們對特定地方的情感依賴和精神認(rèn)同。讓我們一同踏上這場探索之旅，揭開場所依賴的神秘面紗吧！ 場所依靠：功能性的紐帶 ?? 場所依靠（place dependence）是場所依賴?yán)碚摰幕A(chǔ)之一。它指的是個體對某地方功能性的依賴程度，即這個地方提供的資源和設(shè)施對個體的重要性。想象一下，一個熱愛登山的探險者，他對某座…
{灰度法則：互聯(lián)網(wǎng)時代的生存之道} 洞見灰度，掌握生存之道 ?? 在瞬息萬變的互聯(lián)網(wǎng)時代,如何在激烈的市場競爭中脫穎而出,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?騰訊創(chuàng)始人馬化騰提出的"灰度法則"無疑為我們指明了方向。這一獨(dú)特的管理哲學(xué),融合了生態(tài)學(xué)、進(jìn)化論等跨學(xué)科理論,為企業(yè)構(gòu)建"生物型組織"提供了寶貴的經(jīng)驗。 | | -- | | 需求度 | 產(chǎn)品必須圍繞用戶需求設(shè)計,用戶需求是產(chǎn)品的核心 | | 速度 | 產(chǎn)品應(yīng)快速實現(xiàn)單點(diǎn)突破,追求快速迭代而不是一次性完美 | | 靈活度 | 企業(yè)和產(chǎn)品必須保持高度靈活性,以適應(yīng)快速變化的市場 | …