探索心智之源：應(yīng)用神經(jīng)心理學的奧秘 ??? 心智的根源 ?? 自古以來，人類對于心智的奧秘向往已久。?? 而應(yīng)用神經(jīng)心理學正是揭開這神秘面紗的利器。它融合了心理學與神經(jīng)科學的精髓，探尋心理活動與大腦生理活動之間的微妙關(guān)聯(lián)。?? 這一領(lǐng)域的發(fā)展歷程源遠流長，可追溯至19世紀法國外科醫(yī)生布羅卡的發(fā)現(xiàn)。他發(fā)現(xiàn)了左腦額下回病變會引起運動性失語癥，由此拉開了應(yīng)用神經(jīng)心理學的序幕。? 定義 應(yīng)用神經(jīng)心理學是心理學與神經(jīng)科學的交叉學科 歷史起點 1861年布羅卡發(fā)現(xiàn)左腦額下回病變引起運動性失語癥 發(fā)展歷程 從臨床神經(jīng)心理學到實驗神經(jīng)心理…
心理學創(chuàng)造力的奧秘 ?? 創(chuàng)造力的定義與本質(zhì) ? 在心理學的浩瀚領(lǐng)域中，創(chuàng)造力是一個令人著迷且復雜的概念。它不僅是簡單的靈感迸發(fā)，而是涉及多方面的綜合能力。創(chuàng)造力，顧名思義，是指產(chǎn)生新思想、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。這種能力不僅依賴于個人的智力水平，還包括知識的積累、人格特質(zhì)以及情感的深度。創(chuàng)造力是一種人類特有的綜合性本領(lǐng)，涉及知識、智力、能力和個性品質(zhì)的綜合優(yōu)化。它不僅是天賦，更是一種通過教育和實踐不斷培養(yǎng)和發(fā)展的能力。 影響創(chuàng)造力的因素 ?? 創(chuàng)造力的形成和發(fā)展受到多種因素的影響。首先，知識是創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。一個人對世…
探索境界，解鎖潛力：大成之道講座精彩落幕 導讀 2010年5月7日，一場深度探討個人成長與境界提升的講座《大成之道》圓滿結(jié)束。本次講座由國內(nèi)首位國際MCF認證教練黃啟團先生主講，圍繞如何通過提升個人境界來釋放潛力，為參與者帶來了一場知識的盛宴。 正文 2010年5月8日消息：系列專題講座、教練模塊組：大成教練精髓分享工作坊《大成之道》于2010年5月7日圓滿結(jié)束。 本次分享會由我院創(chuàng)始人、國內(nèi)首位國際MCF認證教練“大成教練”體系引入者黃啟團先生主講。 國際MCF認證教練“大成教練”是一套嚴謹、系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)化的知識。…
心理學瑰寶，洞察人心的鑰匙 在探索宇宙無垠的廣袤中，人類發(fā)現(xiàn)了星辰大海；在鉆研微觀世界的奧秘里，人類揭示了細胞的生命圖譜。而當我們轉(zhuǎn)向內(nèi)在世界，試圖解讀心靈的深淵時，便進入了心理學這扇神秘的大門。今日，讓我們一同走進心理學的殿堂，撥開迷霧，洞悉那些構(gòu)成心靈世界基石的概念名詞。 普通心理學 普心標記院校真題版本
《我們時代的神經(jīng)癥人格》筆記 神經(jīng)癥人格的多元保護機制 在《我們時代的神經(jīng)癥人格》一書中，卡倫·霍尼深入剖析了現(xiàn)代人如何通過多種策略來對抗內(nèi)心的基本焦慮。這些策略包括順從、權(quán)力追求、退縮和愛的追求。?? 例如，順從策略中，個體通過放棄自我來避免傷害，這種行為在某些文化背景下可能被視為一種美德，但在神經(jīng)癥患者中，它往往是一種過度且不健康的防御機制?；裟嶂赋觯@種順從并非出于對愛的真正渴望，而是對保護和安全的迫切需求。 權(quán)力與控制的深層動機 權(quán)力追求是另一種常見的保護機制。在這種策略中，個體通過獲取實際的權(quán)力、成就或智力…
《重塑心靈》筆記 潛意識的奧秘及其力量 潛意識，無聲無息地存在于我們心靈的深處，像一個無形的守護者，為我們的人生提供無窮無盡的智慧和潛力。文中李中瑩提到，潛意識具備“自動選擇最好”的機制，每天大腦中上演著成千上萬次的運用。只要人們相信解決問題的可能性，潛意識就會自動找出辦法。一個實際的例子是哈佛大學曾進行的一項研究，他們發(fā)現(xiàn)70%的成功企業(yè)家在遇到困境時，依賴于潛意識的直覺與洞察，這為他們找到了創(chuàng)新的解決之道。潛意識像是大腦的導航儀，帶領(lǐng)我們走向不曾探索的領(lǐng)域，賦予人們解決問題的力量，甚至是超越自身困境的勇氣。 大…
??中國心理學的進步與挑戰(zhàn)?? ??學科發(fā)展現(xiàn)狀 中國心理學的發(fā)展歷程如同一幅徐展開的畫卷，充滿了曲折與希望。自1921年中國心理學會成立以來，心理學在中國的土壤中逐漸生根發(fā)芽??。如今，已有超過13,000名個人會員，標志著這一學科的蓬勃生機。近年來，中國心理學科在科研、教育和應(yīng)用等方面均取得了顯著進步。全國有70余所本科高校開設(shè)心理學專業(yè)，研究機構(gòu)和高校心理學院系約350~380個。這些數(shù)字不僅代表了心理學教育的廣泛普及，也顯示了中國心理學研究的不斷深入。 然而，盡管中國心理學科的發(fā)展令人矚目，但與國際先進水平相比，仍…
外語教學心理學筆記的探索之旅 外語教學，一門融匯知識與情感的藝術(shù)，其背后所依托的心理學原理，是每一位教育者與學習者都需精心掌握的關(guān)鍵。在這篇文章中，我們將深入探討外語教學心理學的幾個核心主題，以幫助教師更好地理解學生的心理需求，同時也為學生提供更有效的學習策略。 教育心理學的魔法在外語教學中的應(yīng)用 教育心理學，這一學科的光芒在外語教學的天空中熠生輝。它不僅是理論的堆砌，更是實踐中的指南。從行為主義理論，強調(diào)刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)系，到認知主義理論，關(guān)注信息處理與內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，再到建構(gòu)主義，強調(diào)知識的社會性建構(gòu)與個…
小兒神經(jīng)心理檢查適應(yīng)能力：智慧之花綻放的前奏 ?? 適應(yīng)能力，見微知著 ?? ?? 洞見兒童智慧的發(fā)育軌跡 ?? ?? 構(gòu)筑發(fā)展基石，方能智慧遍地開花 ?? 適應(yīng)能力：智慧之花的根芽 嬰孩初生，如一粒種子埋于肥沃的心田。適應(yīng)能力，正是其發(fā)育的根芽，吸納著外界的養(yǎng)分，逐步伸展開來。?? 它包羅萬象，融合了對環(huán)境的精微覺察、運用肢體解決問題的能力,以及對新情境的靈活應(yīng)對。適應(yīng)能力之所以彌足珍貴,正因其是兒童智慧的最直觀體現(xiàn)。?? 發(fā)展基礎(chǔ)：潤澤土壤孕育智慧 視覺、聽覺、大小動作等基礎(chǔ)技能,就如同豐沃的土壤,為適應(yīng)能力的生長提供了滋養(yǎng)…
心理學留學讀研要求：一場心靈的探險之旅 ???? 學術(shù)背景：心靈的根基 ??? 在心理學的廣袤天地中，學術(shù)背景無疑是你踏入這片領(lǐng)域的第一塊基石。對于那些渴望在心理學領(lǐng)域深耕細作的學子們，擁有一個心理學的本科學士學位是至關(guān)重要的。這個學位不僅是對你學術(shù)能力的認可，更是對你在心理學領(lǐng)域基礎(chǔ)知識掌握程度的證明。許多頂尖的心理學研究生項目都會要求申請者具備心理學相關(guān)的學士學位，以確保你有足夠的理論基礎(chǔ)來應(yīng)對接下來的高強度學習。即便你來自其他學科背景，只要你對心理學有濃厚的興趣和堅定的決心，也可以通過跨學科申請的方式來實現(xiàn)你的夢想…