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探秘心靈編碼——NLP心理學(xué)的奧秘 ??? 在心理學(xué)的繁花似錦的園地中,有一朵異彩紛呈的奇葩——神經(jīng)語言程序?qū)W(NLP)。它并非根植于傳統(tǒng)心理學(xué)的某個(gè)單一流派,而是如同一只采蜜的工蜂,汲取了多種心理學(xué)技巧之精華,融合而成一套獨(dú)樹一幟的應(yīng)用體系。 百花齊放,百家爭鳴 ???? NLP不拘一格,它匯聚了個(gè)人中心治療的溫度、完形治療法的整合性、催眠療法的潛意識引導(dǎo)等技巧,猶如一位心理學(xué)界的煉金術(shù)士,將這些元素熔鑄成一把開啟人心深處秘密的鑰匙。 溝通的藝術(shù),心靈的橋梁 ???? NLP強(qiáng)調(diào)的是人際溝通的和諧,個(gè)人成長的無限可能,以及…

20 3 月, 2024 419點(diǎn)熱度 閱讀全文

?? 心靈交響:探索先跟后代的NLP傾聽奧義 ?? 在人類溝通的宏偉舞臺上,神經(jīng)語言程序?qū)W(NLP)如同一把鑰匙,揭開了心靈交流的神秘面紗。今日,讓我們一同走進(jìn)這門藝術(shù)的殿堂,探尋“先跟后代”這一傾聽技巧的精髓所在。? ?? 初識神交:建立聯(lián)系之道 在NLP的世界里,傾聽不僅是耳朵的功夫,更是心靈的交匯。首先,我們要以一顆開放而共鳴的心去認(rèn)同并跟隨對方的觀點(diǎn),如同水面上的漣漪,逐漸擴(kuò)散開來,建立起和諧而融洽的關(guān)系。這是一場無聲的舞蹈,每一步都需謹(jǐn)慎而充滿同理心。?? ????♂? 洞察秋毫:理解需求的深挖 傾聽,是一門需要深…

19 3 月, 2024 499點(diǎn)熱度 閱讀全文

領(lǐng)導(dǎo)之道:洞悉領(lǐng)導(dǎo)理論的精髓?? 何為領(lǐng)導(dǎo)??? 領(lǐng)導(dǎo),是一門深?yuàn)W的學(xué)問,亦是一種高尚的藝術(shù)。它是權(quán)力與影響力的巧妙融合,是科學(xué)與藝術(shù)的完美結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)理論,正是為了探究如何提升領(lǐng)導(dǎo)效能而生。它猶如一盞明燈,照亮了領(lǐng)導(dǎo)者前行的道路,引領(lǐng)他們走向卓越的彼岸。 領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì) 權(quán)力與影響力的統(tǒng)一 領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù) 科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合 領(lǐng)導(dǎo)理論的演進(jìn)之路?? 領(lǐng)導(dǎo)理論經(jīng)歷了漫長的發(fā)展歷程。從20世紀(jì)40年代起,它從領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)學(xué)的萌芽,到領(lǐng)導(dǎo)生態(tài)學(xué)的繁榮,再到領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)態(tài)學(xué)的崛起,猶如一朵在時(shí)間長河中綻放的花朵,散發(fā)著智慧的芬芳。這一路走來,領(lǐng)導(dǎo)理…

13 8 月, 2024 440點(diǎn)熱度 閱讀全文

教育心理學(xué)中的心理效應(yīng)及其應(yīng)用 教育心理學(xué),這門深?yuàn)W的學(xué)科,探索著教與學(xué)的奧秘,涉及心理學(xué)的多個(gè)分支,如認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)及社會心理學(xué)等。在這個(gè)領(lǐng)域中,心理效應(yīng)不僅是冰冷的理論,它們是教育實(shí)踐中的靈魂,是提升教育質(zhì)量的鑰匙。本文將詳細(xì)探討幾種主要的教育心理效應(yīng),并分析其在教學(xué)中的具體應(yīng)用。 歸納與周期性回顧:知識的積累與深化 首先,歸納效應(yīng)和周期性回顧效應(yīng)是教育心理學(xué)中極為重要的概念。歸納效應(yīng)強(qiáng)調(diào)通過經(jīng)驗(yàn)對事物進(jìn)行歸類,這不僅有助于學(xué)生在腦海中構(gòu)建知識框架,而且促進(jìn)了邏輯思維的形成。例如,數(shù)學(xué)教師在教授幾何題時(shí)…

2 7 月, 2024 438點(diǎn)熱度 閱讀全文

女裝品牌伊芙麗引進(jìn)NLP教練式管理:賦能員工,提升管理效能 導(dǎo)讀 近日,國內(nèi)知名女裝品牌伊芙麗邀請心理學(xué)導(dǎo)師黃啟團(tuán)講授《NLP教練式管理》,以期在轉(zhuǎn)型期為企業(yè)發(fā)展注入新動(dòng)力。本文將帶您了解NLP教練式管理如何助力伊芙麗實(shí)現(xiàn)從管人到用人的轉(zhuǎn)變,以及這種管理方式在企業(yè)中的應(yīng)用與價(jià)值。 正文 2016年2月23日至25日,受國內(nèi)一線年輕女裝品牌杭州伊薇麗公司總經(jīng)理錢曉云女士邀請,網(wǎng)站創(chuàng)始人、導(dǎo)師(帶頭人)黃啟團(tuán) 深耕實(shí)用心理學(xué)19年,受邀講授轉(zhuǎn)型期應(yīng)對策略《升級管理軟件:NLP輔導(dǎo)管理》。 我們知道,EIFINI品牌誕生…

28 3 月, 2024 356點(diǎn)熱度 閱讀全文

NLP高效能團(tuán)隊(duì)》:超越“講理”的實(shí)踐之旅 導(dǎo)讀 在當(dāng)今社會,傳統(tǒng)的“講道理”方式似乎已不再適應(yīng)所有場景。2013年3月31日,一場由著名NLP導(dǎo)師劉艷華教授主講的活動(dòng)在廣州落幕,數(shù)百名學(xué)員在實(shí)踐與游戲中體驗(yàn)了如何突破理性的局限,實(shí)現(xiàn)了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同成長。本文將帶您了解NLP如何在實(shí)際應(yīng)用中,引導(dǎo)人們探索更深層次的人際溝通與自我提升。 正文 本站消息:2013年3月31日,由何志聯(lián)盟主辦的《NLP高效能團(tuán)隊(duì)》第一期活動(dòng)在廣州結(jié)束。這門課是由著名的NLP導(dǎo)師劉艷華教授的,數(shù)百名學(xué)生出席了現(xiàn)場。兩天一夜的課程《NLP…

26 3 月, 2024 365點(diǎn)熱度 閱讀全文

快速建立親和力,提升團(tuán)隊(duì)效能——NLP教練技術(shù)的實(shí)踐分享 導(dǎo)讀 2016年9月,戴志強(qiáng)老師在三七互娛集團(tuán)的邀請下,為學(xué)員們帶來了一場關(guān)于《NLP管理技巧》的精彩講座。本文深入探討了如何通過NLP教練技術(shù)快速建立親和力,以提升團(tuán)隊(duì)精神和管理工作效率。戴老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,為面對激烈市場競爭的企業(yè)管理者們提供了新的思考方向。 正文 2016年9月2日-5日(為期四天)應(yīng)三七互娛集團(tuán)邀請,戴志強(qiáng)老師教他《NLP管理技巧》戴先生是三七互娛集團(tuán)第一位將NLP教練技術(shù)引入中國的中國培訓(xùn)師他是中國互聯(lián)網(wǎng)公司100強(qiáng)和游戲平臺公司…

25 3 月, 2024 310點(diǎn)熱度 閱讀全文

佛山迎來NLP教練式管理盛宴:激發(fā)人才潛力,提升企業(yè)效能 導(dǎo)讀 近日,在佛山舉辦的一場《NLP教練式管理》講座引起了廣泛關(guān)注。本次講座由中國俊才網(wǎng)、中國俊才人力資源公司邀請,吸引了160多名商界人士和青年才俊參加。文章深入探討了NLP輔導(dǎo)技術(shù)在管理中的應(yīng)用,以及如何幫助企業(yè)提升人才管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 正文 本網(wǎng)7月31日消息:應(yīng)中國俊才網(wǎng)、中國俊才人力資源公司邀請,我院與該機(jī)構(gòu)展開今年第四次合作。 2006年7月28日,黃啟團(tuán)老師在粵東佛山華僑飯店向番禺商界人士和青年才俊講授《NLP輔導(dǎo)管理》。本次學(xué)習(xí)班共有16…

19 3 月, 2024 330點(diǎn)熱度 閱讀全文

《我們內(nèi)心的沖突》筆記 人格迷宮:探尋順從型人格的內(nèi)心世界 在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里,每個(gè)人都如同一座獨(dú)特的迷宮,而《我們內(nèi)心的沖突》這本書則為我們打開了一扇窺探人性深處的窗口??▊悺せ裟菀云涿翡J的洞察力,為我們描繪了一幅順從型人格的生動(dòng)畫像。這種人格類型宛如一朵嬌弱的曇花,在他人的目光中綻放,又在孤獨(dú)的黑夜中悄然凋零。 順從型人格的人仿佛是一位永遠(yuǎn)在尋找港灣的水手,他們的航船在情感的汪洋中漂泊,渴望著一個(gè)能夠掌舵、指引方向的伙伴。這種渴望并非單純的依戀,而是一種根植于內(nèi)心深處的安全感需求。就像一位患者描繪的那幅畫:…

2 2 月, 2025 332點(diǎn)熱度 閱讀全文

《別人怎么對你都是你教的》筆記 出家人為何也需心理療愈 在繁華塵世中,我們常因種種煩惱而追求心靈的安寧,然而誰曾想到,出家人也有其內(nèi)心的困惑。黃啟團(tuán)所著的《別人怎么對你都是你教的》一書中,述及一位叫了塵的出家人,她在幾座寺廟之間輾轉(zhuǎn),苦苦尋求內(nèi)心的寧靜,卻始終難以與其他師父和睦相處。 當(dāng)她在課堂上向作者展示她的內(nèi)心世界時(shí),我們得以窺見人類行為模式的復(fù)雜。了塵總是逃避問題,從童年起,這種逃避就成了她的生活模式。舉目無親的她,總在尋找外界的解救,而最終站在舞臺上,她不得不面對一個(gè)事實(shí):除了自我內(nèi)省,誰能給予她真正的解脫…

30 1 月, 2025 304點(diǎn)熱度 閱讀全文