《復(fù)制卓越的藝術(shù)》讀書(shū)筆記 思維導(dǎo)圖之路 ??? ?? ?? ?? 初學(xué)者 進(jìn)階者 大師 曲折的學(xué)習(xí)之路，猶如一棵參天大樹(shù)的成長(zhǎng)歷程。?? 我們從一粒渺小的種子出發(fā),經(jīng)歷生根、發(fā)芽、抽枝、開(kāi)花、結(jié)果的艱辛過(guò)程,最終方能成就參天大樹(shù)的氣宏博大。學(xué)習(xí)之路亦是如此,我們需要耐心地步一個(gè)腳印,才能最終登上巔峰。??? 提煉關(guān)鍵詞法 ?? 吾徒當(dāng)精研提煉關(guān)鍵詞之術(shù),方能窺見(jiàn)思維導(dǎo)圖奧妙。?? 記敘文之六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)與結(jié)果,乃提煉關(guān)鍵詞之鑰匙。長(zhǎng)句壓縮為短句,短句凝練為關(guān)鍵詞,層推敲,方能領(lǐng)悟其中玄機(jī)。 ?? 初學(xué)乎哉?則…
《復(fù)制卓越的藝術(shù)》筆記 色彩標(biāo)記：點(diǎn)亮學(xué)習(xí)記憶的明燈 色彩，這一神奇的元素，在學(xué)習(xí)中竟能發(fā)揮如此巨大的作用。據(jù)研究??，超過(guò) 80%的學(xué)生在使用色彩標(biāo)記后，學(xué)習(xí)效率得到了顯著提升。暖色系如紅、橙、黃，仿佛是熱情的使者，能讓我們對(duì)標(biāo)注的信息心生親近；冷色系如青、藍(lán)，則如寧?kù)o的湖泊，帶來(lái)沉著與平靜。例如，在一篇 20 字的學(xué)習(xí)資料中，合理運(yùn)用紅、橙、黃三色熒光筆標(biāo)記重點(diǎn)，能夠使我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，快速聚焦關(guān)鍵信息，節(jié)省至少 30%的時(shí)間??。 就拿小學(xué)語(yǔ)文課文來(lái)說(shuō)，在《要是你在野外迷了路》中，通過(guò)色彩標(biāo)記重點(diǎn)詞，我們能更清晰地理…
《復(fù)制卓越的藝術(shù)》讀書(shū)筆記 新奇創(chuàng)意的文藝氣息 ?? 在這部著作中,我仿佛置身于一個(gè)文藝青年的內(nèi)心世界,感受到了濃郁的創(chuàng)造力與想象力。作者"著 雷子"以獨(dú)特的視角,娓娓道來(lái)了他對(duì)于學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的獨(dú)到見(jiàn)解,令人耳目一新。 以心換框,破繭而出 ?? 翻開(kāi)這本書(shū),我被作者對(duì)于"時(shí)間換框"的獨(dú)特見(jiàn)解所吸引。他以生動(dòng)的案例,引導(dǎo)讀者從"現(xiàn)狀-因果-假設(shè)-展望"的角度,重新審視自己的困境,從而找到突破的契機(jī)。這種巧妙的心理轉(zhuǎn)換,猶如一場(chǎng)心靈的"涅槃"。 步驟 內(nèi)容 現(xiàn)狀 我不會(huì)做思維導(dǎo)圖 因果 因?yàn)樘釤掙P(guān)鍵詞有誤、缺乏聯(lián)想和整理經(jīng)驗(yàn)…
《復(fù)制卓越的藝術(shù)》讀書(shū)筆記 引言：初識(shí)卓越的復(fù)制 在一個(gè)秋日的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙灑在書(shū)桌上，我捧起了《復(fù)制卓越的藝術(shù)》這本書(shū)。作者“著 雷子”以其獨(dú)特的視角，揭示了如何通過(guò)有效的學(xué)習(xí)和思維策略來(lái)實(shí)現(xiàn)卓越的目標(biāo)。???本書(shū)不僅僅是一本關(guān)于學(xué)習(xí)技巧的指南，更是一部關(guān)于心智提升與自我突破的哲學(xué)之作。通過(guò)這本書(shū)，我不僅學(xué)到了如何快速高效地閱讀，還掌握了如何利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行系統(tǒng)化的筆記整理。接下來(lái)，我將帶你一同探索這本書(shū)的精髓，看看它如何改變了我的學(xué)習(xí)方式。 閱讀技巧的革命 在書(shū)的開(kāi)篇，雷子首先介紹了兩本對(duì)他影響深遠(yuǎn)的書(shū)…
《復(fù)制卓越的藝術(shù)》讀書(shū)筆記 一念之轉(zhuǎn)：從困境到突破的心靈轉(zhuǎn)化 在《復(fù)制卓越的藝術(shù)》中，雷子以他獨(dú)特的視角和豐富的經(jīng)驗(yàn)，向我們展示了如何通過(guò)“一念之轉(zhuǎn)”來(lái)實(shí)現(xiàn)從困境到突破的心靈轉(zhuǎn)化。這種轉(zhuǎn)化不僅僅是簡(jiǎn)單的思維變化，更是一種深層次的自我覺(jué)醒與提升。雷子認(rèn)為，遇到問(wèn)題時(shí)，我們需要先厘清現(xiàn)狀，明確目標(biāo)主體和時(shí)間界限，然后快速轉(zhuǎn)念，活在當(dāng)下。 通過(guò)思維導(dǎo)圖、PT和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)這三個(gè)領(lǐng)域的深入探討，雷子向我們展示了如何在自學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)卓越。思維導(dǎo)圖幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，PT增強(qiáng)了我們的表達(dá)能力，而網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)則擴(kuò)展了我們的影響力。雷子…