心理學在語文教學中的妙用?? 教育心理學的重要性?? 教育心理學猶如一盞指路明燈??，引領(lǐng)教師從思維的維度出發(fā)，循善誘，啟迪學生心智。在潛移默化中培養(yǎng)學生正確的世界觀??、人生觀??和價值觀??，塑造學生高尚的品格操守。教師應當運用教育心理學的精髓，因材施教，春風化雨???，讓每一個學生的心靈都能綻放出絢麗的光彩??。 課堂教學設(shè)計的精妙之處?? 教師應當發(fā)揮無窮的創(chuàng)意，設(shè)計妙趣橫生的教學環(huán)節(jié)?；蛲ㄟ^生動有趣的小游戲??，或借助形式多樣的活動??，吸引學生的注意力??，調(diào)動學生的學習興趣。將知識與現(xiàn)實生活巧妙結(jié)合，讓學生在輕松愉悅的氛圍中…