《別人怎么對(duì)你都是你教的》筆記 面對(duì)興趣應(yīng)對(duì)策略與見解 在《升級(jí)父母軟件》的課堂上，許多家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆映撩噪娮佑螒蚨鄲啦灰?，而控制孩子的游戲時(shí)間往往只會(huì)引發(fā)更多沖突，親子關(guān)系也因之惡化。黃啟團(tuán)通過一則真實(shí)案例，揭示了一種處理孩子游戲問題的新方式。他的老師張國(guó)維博士擁有三個(gè)優(yōu)秀的博士?jī)鹤?，其中二兒子小時(shí)候也曾對(duì)電子游戲癡迷。張博士并不加以指責(zé)和控制，而是與孩子共同玩游戲，并在過程中巧妙引導(dǎo)：“你打游戲很厲害，可你打得過設(shè)計(jì)游戲的人嗎？”這一挑戰(zhàn)激發(fā)了兒子的學(xué)習(xí)熱情，使其最終成為一名電腦工程師。 相似的困境有不同的應(yīng)對(duì)…
?? 心理學(xué)交流微信群：心靈的港灣，智慧的交響 ?? 在紛擾喧囂的人世間，每一顆心靈都尋求著屬于自己的寧?kù)o角落。有時(shí)，我們渴望與理解我們的人說說話，分享那些只屬于自己的憂愁與喜悅。而在這樣的需求下，一個(gè)專為心理學(xué)愛好者、專業(yè)人士和尋求心理支持的人士而設(shè)的場(chǎng)所應(yīng)運(yùn)而生——心理學(xué)交流微信群，它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的聊天群，它是心靈的港灣，智慧的交響。?? ?? 知識(shí)的燈塔，心靈的橋梁 這個(gè)群匯聚了各路心理學(xué)的熱愛者，他們或靜或動(dòng)，或思或行，但都有一個(gè)共同點(diǎn)：對(duì)心理學(xué)的無盡追求。這里，專業(yè)知識(shí)和信息共享成為日常，促進(jìn)成員之間的交流與…
以建設(shè)者的姿態(tài)積極面對(duì)人生困境 黃啟團(tuán)老師在《別人怎么對(duì)你都是你教的》一書中，分享了一個(gè)發(fā)人深省的觀點(diǎn)：面對(duì)困境，我們的反應(yīng)模式往往決定了事情的發(fā)展方向。有些人遇事選擇逃避，像文中那位頻繁跳槽的銷售經(jīng)理，總覺得是公司的問題，卻從不在自身尋找原因??；還有些人習(xí)慣攻擊他人，將責(zé)任推卸得一干二凈，最終只會(huì)讓自己陷入孤立無援的境地??。 書中提倡我們做一名“建設(shè)者”， 當(dāng)我們以建設(shè)者的姿態(tài)面對(duì)問題時(shí)，就會(huì)主動(dòng)尋求解決之道。就像書中提到的微信群管理，與其抱怨群成員不活躍、信息冗雜，不如思考如何提高群聊質(zhì)量，或者身體力行地分享有…
你的“生命軟件”升級(jí)過嗎？ 黃啟團(tuán)老師在《別人怎么對(duì)你都是你教的》一書中提到，我們的信念就像電腦軟件一樣，需要不斷升級(jí)。許多根深蒂固的信念，如同老舊的操作系統(tǒng)，曾經(jīng)或許適用，但如今卻可能成為阻礙我們前進(jìn)的絆腳石。 就像書中提到的“晚上洗頭會(huì)頭疼”，在過去缺乏現(xiàn)代生活設(shè)施的年代，這的確是經(jīng)驗(yàn)之談。然而，時(shí)代變遷，生活方式更新迭代，如果還固守著這樣的舊觀念，無疑是刻舟求劍。 我們的思想也需要與時(shí)俱進(jìn)。那些讓我們?cè)谇楦嘘P(guān)系中屢屢受挫的、在職場(chǎng)發(fā)展中停滯不前的，或許正是一些過時(shí)的信念在作祟??。例如，總想在爭(zhēng)吵中占上風(fēng)，卻忽…
導(dǎo)讀 在追求專業(yè)成長(zhǎng)與心靈富足的道路上，一個(gè)好的導(dǎo)師如同點(diǎn)石成金的魔術(shù)師。本文將帶您深入了解一場(chǎng)別開生面的“導(dǎo)師培訓(xùn)計(jì)劃”，看它如何像魔法般改變學(xué)員的人生，并教會(huì)他們?nèi)绾巫屪约旱闹R(shí)和經(jīng)驗(yàn)像泡一壺好茶般，香遠(yuǎn)益清，深入人心。 正文 我是一名培訓(xùn)講師。 如果我教太多的課程，我就會(huì)形成自己的一套模式，而這種模式我自己很難察覺，所以我需要一個(gè)像組長(zhǎng)這樣的導(dǎo)師來幫助我意識(shí)到自己的模式。 提示我并給我解決方案，這為我打開了一扇窗。 “導(dǎo)師培訓(xùn)計(jì)劃”學(xué)員謝道思表示，“感覺領(lǐng)導(dǎo)就像一位魔術(shù)師，把他十八年來積累的訓(xùn)練內(nèi)容一一為我們…