心理學(xué)經(jīng)典著作巡禮 ??? 探索心靈的奧秘 ?? 心理學(xué)作為一門探索人類心理活動(dòng)及其規(guī)律的學(xué)科,自誕生以來(lái)便吸引了無(wú)數(shù)學(xué)者的探究。那些經(jīng)典著作,就如同一盞明燈,照亮了人性的深邃角落。讓我們一同徜徉在這些文字的海洋,領(lǐng)略心理學(xué)的魅力。|??|??|??| 群體心理的解讀 ?? 群體心理向來(lái)是心理學(xué)研究的重點(diǎn)領(lǐng)域。勒龐的《烏合之眾》猶如一面透視鏡,洞見(jiàn)了群體中理性的缺失。?? 這部巨著深入剖析了群體行為的特點(diǎn),揭示了群體心理與個(gè)體心理的差異。閱讀它,就能領(lǐng)悟群體的力量與危險(xiǎn)。?? 潛意識(shí)的奧妙 ?? 弗洛伊德的《夢(mèng)的解析》則為我們打開(kāi)了…
管理學(xué)效應(yīng)之奇妙旅程??? 登門檻效應(yīng)：小請(qǐng)求，大影響???? 登門檻效應(yīng)，猶如一扇通往影響力的神奇之門。它揭示了人性中一個(gè)有趣的弱點(diǎn)：一旦接受了一個(gè)小的請(qǐng)求，為了保持一致性，我們很可能會(huì)答應(yīng)更大的要求。這種心理傾向，宛如一條看不見(jiàn)的絲線，牽引著我們走向更深的承諾。商家們深諳此道，常先以一個(gè)小禮物博取好感，繼而推銷更昂貴的商品。在人際交往中，這一效應(yīng)也時(shí)常上演。一個(gè)微不足道的請(qǐng)求，竟能開(kāi)啟通往更大利益的門扉，著實(shí)令人驚嘆。???? 光環(huán)效應(yīng)：初見(jiàn)傾心，久處不厭???? 光環(huán)效應(yīng)，宛如一道籠罩萬(wàn)物的魔法光芒。它揭示了人們?nèi)菀妆坏谝?hellip;
探索《心想事成的藝術(shù)》：一份深度閱讀的解讀 第一章：理解影響力的藝術(shù) 走進(jìn)琳賽·安格尼斯的《心想事成的藝術(shù)》，就如同進(jìn)入了一個(gè)引人入勝的精神訓(xùn)練世界。如她所言，這并非是一種操作，而是一種影響力。她將影響力一分為二，一是可操作性；二是真誠(chéng)的影響力。她通過(guò)一個(gè)賣二手車的故事，清晰地展現(xiàn)了這兩者的區(qū)別。那個(gè)車庫(kù)老板未曾詢問(wèn)買家的實(shí)際需求，而是單純地為了達(dá)成銷售目標(biāo)，這種行為就是可操作性的展現(xiàn)。而真誠(chéng)的影響力，是為了真正給對(duì)方帶來(lái)價(jià)值，這種一方獲益雙方共贏的態(tài)度，在這個(gè)自我的時(shí)代中顯得格外珍貴。 第二章：如何建立成功的人際…
節(jié)點(diǎn)人物：人際網(wǎng)絡(luò)中的璀璨星辰 ? 定義與意義 ?? 節(jié)點(diǎn)人物，猶如人際網(wǎng)絡(luò)中的璀璨星辰，連接眾多個(gè)體，傳遞信息，影響深遠(yuǎn)。節(jié)點(diǎn)人物不僅是信息的樞紐，更是互動(dòng)的催化劑。他們?cè)诮M織中扮演著至關(guān)重要的角色，通過(guò)提高互動(dòng)水平，顯著提升組織績(jī)效。例如，美國(guó)銀行通過(guò)節(jié)點(diǎn)人物的作用，節(jié)約了1500萬(wàn)美元的運(yùn)營(yíng)成本。節(jié)點(diǎn)人物的存在，使得信息流動(dòng)更加順暢，決策更加高效，組織更加靈活。 識(shí)別與分類 ?? 識(shí)別節(jié)點(diǎn)人物的方法多種多樣，主要分為兩類：一類是由組織結(jié)構(gòu)賦予節(jié)點(diǎn)職能的人物，如部門經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；另一類是自組織形成的意見(jiàn)領(lǐng)袖，如…
女性心理學(xué)書(shū)籍排行榜前十名推薦 心理學(xué)與生活：日常中的深邃洞察 在心理學(xué)的浩瀚海洋中，《心理學(xué)與生活》無(wú)疑是一顆璀璨的明珠。理查德·格里格與菲利普·津巴多這兩位心理學(xué)大師，以其深厚的學(xué)術(shù)功底和生動(dòng)的筆觸，將心理學(xué)理論與日常生活緊密結(jié)合，仿佛一位睿智的導(dǎo)師，帶領(lǐng)讀者穿越心理學(xué)的迷宮，探尋人類行為背后的奧秘。書(shū)中不僅涵蓋了心理學(xué)的基本概念，還通過(guò)豐富的案例分析，揭示了心理學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。無(wú)論是對(duì)心理學(xué)初學(xué)者，還是對(duì)心理學(xué)有一定了解的讀者，這本書(shū)都能提供深刻的啟示和實(shí)用的指導(dǎo)。 愛(ài)的藝術(shù)：探尋愛(ài)的真諦 艾·弗洛姆的…
檢定語(yǔ)言模式，是NLP的重要技巧之一。也是一套訓(xùn)練人對(duì)語(yǔ)言的分析能力和對(duì)思維的引導(dǎo)能力的方法和技巧。一般來(lái)說(shuō)，我喜歡叫它“澄清法”。 很多人看書(shū)學(xué)習(xí)這個(gè)技巧，看了好久，仍然不得要領(lǐng)，就算是學(xué)習(xí)NLP執(zhí)行師班，也要花上大半天時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和掌握。 有人經(jīng)常問(wèn)我，白老師，NLP特點(diǎn)不是“簡(jiǎn)單、有效、做得到”嗎？有沒(méi)有什么簡(jiǎn)單快捷的方法，能夠迅速學(xué)會(huì)這個(gè)技巧呢？ 兩年來(lái)，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。終于在今年上半年的一天，發(fā)明了一套非常快速掌握這個(gè)技巧的教學(xué)方法和自學(xué)方法。這個(gè)方法，在上個(gè)月的《NLP實(shí)踐普及班》上得到了很…
精選了100條NLP語(yǔ)錄，分享給大家，有些是直接轉(zhuǎn)自他人，有些做了擴(kuò)展與改編。 001、NLP先和諧自己的身心，再和諧他人和世界。先助已后助人，講究“我好，你好，大家好”三贏精神。 002、一個(gè)人不能控制另一個(gè)人、也不能改變另一個(gè)人。你只能改變自己，影響別人。尊重每一個(gè)人的界限，包括你自己的界限，就是不逾越、也不退縮。 003、身份定位對(duì)溝通效果有著重要的影響。在溝通的時(shí)候，你在內(nèi)心里認(rèn)定對(duì)方的身份是什么，決定了你對(duì)他的態(tài)度和說(shuō)話行為模式。所以，最快最簡(jiǎn)單同時(shí)又是最本質(zhì)的改善溝通效果的技巧，就是改變對(duì)方在你心里的身…
《語(yǔ)言的魔力》讀書(shū)筆記 1. 語(yǔ)言的魔力與我們的生活 在我們的生活中，語(yǔ)言的魔力無(wú)處不在。它是我們表達(dá)思想、情感和意愿的工具，也是我們理解世界、塑造現(xiàn)實(shí)的媒介。語(yǔ)言的力量不僅體現(xiàn)在它能夠傳遞信息的功能上，更重要的是，它能夠影響我們的信念和行為，甚至改變我們的生活。?? "征而建立、轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)換。它們可以刻畫(huà)為影響信念的“言語(yǔ)換框法”和信念由此而形成的心靈地圖。從回應(yīng)術(shù)出現(xiàn)以來(lái)的近二十年中，它被證明是NLP所提供的最為有力的有效說(shuō)服方式之一。" 這段話深地揭示了語(yǔ)言的魔力。通過(guò)“言語(yǔ)換框法”，我們可以改變自己的信念，從而…
心靈的奇妙旅程 - 探尋有趣心理學(xué)書(shū)小說(shuō)的魅力 序言：心靈的奇妙漫游 在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,人們對(duì)于心理學(xué)的興趣與日俱增。然而,純粹的學(xué)術(shù)著作往難以引起普通讀者的共鳴。于是,一些作家便將心理學(xué)知識(shí)巧妙地融入小說(shuō)之中,以生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn)人性的復(fù)雜與奧秘。這些"心理學(xué)小說(shuō)"不僅能啟迪智慧,更能觸動(dòng)心靈,引發(fā)讀者對(duì)自我的深度思考。讓我們一起踏上這趟探尋心靈奧秘的奇妙旅程吧! 《烏合之眾》：群眾心理的驚心動(dòng)魄 托馬斯·勒龐?筆下的《烏合之眾》,猶如一面鏡子,反映出人類群體行為的陰暗面。作者洞見(jiàn)群眾心理的復(fù)雜性,揭示了群眾…
傳遞溫暖，引領(lǐng)心靈”——探索如何成為有溫度的導(dǎo)師 導(dǎo)讀 2021年4月8日，壹心理聯(lián)合創(chuàng)始人黃其團(tuán)以自身豐富的導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)，為廣大導(dǎo)師們帶來(lái)了一場(chǎng)深刻而實(shí)用的“導(dǎo)師育成計(jì)劃”課程。本文將帶您了解如何成為一個(gè)有溫度的導(dǎo)師，引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游，同時(shí)溫暖他們的心靈。 正文 2021年4月8日，壹心理聯(lián)合創(chuàng)始人黃其團(tuán)擔(dān)任導(dǎo)師(團(tuán)長(zhǎng))主講的“導(dǎo)師育成計(jì)劃”開(kāi)講。課程開(kāi)始時(shí)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人提出了四個(gè)問(wèn)題：為什么我們會(huì)成為導(dǎo)師？什么才是導(dǎo)師？導(dǎo)師“導(dǎo)”的究竟是什么？我們?cè)撛趺础皩?dǎo)”三尺講臺(tái)，無(wú)限因緣，每個(gè)人都在影響世界，要么讓世…