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《永續(xù)成長(zhǎng)的寶藏圖》筆記 親和感的構(gòu)建與維護(hù) 在《永續(xù)成長(zhǎng)的寶藏圖》中,喬瑟夫·歐可諾和伊安·麥克德摩深入探討了親和感的構(gòu)建與維護(hù)。他們指出,親和感不僅是人際交往的基礎(chǔ),更是推動(dòng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)永續(xù)成長(zhǎng)的關(guān)鍵。書(shū)中提到,親和感的建立可以通過(guò)肢體語(yǔ)言、音調(diào)、用詞等多方面進(jìn)行。例如,通過(guò)契合對(duì)方的肢體語(yǔ)言,可以有效地建立信任和理解。這一點(diǎn)在現(xiàn)代企業(yè)管理中尤為重要,特別是在跨文化交流中。?? 根據(jù)一項(xiàng)由哈佛商學(xué)院進(jìn)行的研究,跨國(guó)公司中,那些能夠有效契合不同文化背景員工肢體語(yǔ)言的管理者,其團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力和工作滿意度顯著高于其他團(tuán)隊(duì)…

30 10 月, 2024 424點(diǎn)熱度 閱讀全文

《永續(xù)成長(zhǎng)的寶藏圖》筆記 呼吸節(jié)奏與課堂成功的橋梁 在《永續(xù)成長(zhǎng)的寶藏圖》中,喬瑟夫·歐可諾和伊安·麥克德摩通過(guò)一個(gè)生動(dòng)的課堂教學(xué)案例,詮釋了如何利用呼吸節(jié)奏來(lái)引導(dǎo)并建立親和感。起初,面對(duì)一個(gè)看似棘手的課堂。他選擇了調(diào)節(jié)自身呼吸的頻率,逐漸與學(xué)生的呼吸節(jié)奏同步,最終贏得了學(xué)生的信任與配合。這種通過(guò)調(diào)整呼吸速度來(lái)逐步影響和引導(dǎo)他人的方法,不僅在課堂上有效,也在各種溝通和交流中尤其重要。 在漸漸放慢呼吸的過(guò)程中,他開(kāi)始用學(xué)生熟悉的語(yǔ)言風(fēng)格和語(yǔ)調(diào)進(jìn)行交談,這不僅拉近了彼此的距離,也為溝通架起了一座橋梁。這種通過(guò)逐步調(diào)整自…

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永續(xù)成長(zhǎng)的寶藏圖:探索心靈與智慧的旅程 在《永續(xù)成長(zhǎng)的寶藏圖》這本書(shū)中,喬瑟夫·歐可諾與伊安·麥克德摩以他們獨(dú)特的視角,為我們揭示了NLP(神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W)的深邃奧秘。這不僅僅是一部關(guān)于心理學(xué)的指南,更是一份心靈的地圖,帶領(lǐng)我們走向自我發(fā)現(xiàn)與成長(zhǎng)的旅程。??? 智慧的四根柱子:從行為到能力 每個(gè)人的行為背后都有其獨(dú)特的動(dòng)機(jī)與意義,而NLP的核心理念之一便是“地圖不是實(shí)際的疆域”。這意味著,我們每個(gè)人對(duì)世界的理解與感知,都是通過(guò)我們自己的主觀經(jīng)驗(yàn)來(lái)構(gòu)建的。通過(guò)改變這些經(jīng)驗(yàn),我們可以改變自己的行為與能力。NLP的創(chuàng)始人約…

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《永續(xù)成長(zhǎng)的寶藏圖》筆記 契合肢體語(yǔ)言的妙用技巧 《永續(xù)成長(zhǎng)的寶藏圖》一書(shū)中,喬瑟夫·歐可諾與伊安·麥克德摩兩位作者以生動(dòng)的文字揭示了如何通過(guò)契合他人的肢體語(yǔ)言來(lái)建立親和感,這是進(jìn)入對(duì)方內(nèi)心世界的一個(gè)有效途徑。如此理念仿佛一場(chǎng)舞蹈,不是純粹的模仿,而是互補(bǔ)性的互動(dòng)。 他們提及,如果你希望與人建立親密感,可以采取與對(duì)方相似的肢體語(yǔ)言,如相同的坐姿、視線接觸的頻率等等。通過(guò)契合的方式,我們可以分享并理解他人的世界觀。試想,你采取一個(gè)實(shí)驗(yàn),首先與人進(jìn)行穩(wěn)健的話題討論,契合他的肢體語(yǔ)言,然后反之改變姿勢(shì),注意對(duì)話的流暢度。…

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