教育心理學(xué)的璀璨星空：?？既宋锏钠婷盥贸????? 教育心理學(xué)，這片知識(shí)的浩瀚星空中，閃爍著眾多璀璨的星辰?。這些星辰，正是那些在教育心理學(xué)領(lǐng)域中做出卓越貢獻(xiàn)的偉大人物。他們的思想如同夜空中的北斗星，為我們指引方向，啟迪心靈。接下來，讓我們一同踏上這段奇妙的旅程，探索這些教育心理學(xué)?？既宋锏闹腔蹖毑亍?皮亞杰：思維發(fā)展的魔法師 ???? 皮亞杰（Jean Piaget），這位瑞士心理學(xué)家，被譽(yù)為發(fā)生認(rèn)識(shí)論的創(chuàng)始人。他的研究如同魔法般揭示了兒童思維發(fā)展的奧秘。皮亞杰將兒童的思維發(fā)展劃分為四個(gè)階段：感知運(yùn)動(dòng)階段（0-2歲）、前…
掌握《心想事成的藝術(shù)》：在實(shí)踐中綻放夢(mèng)想 解析非言語溝通的重要性 在琳賽·安格尼斯（Lindsey Agness）所著的《心想事成的藝術(shù)》中，段鑫星的譯文為我們揭示了非言語溝通于人際交往中的獨(dú)特作用。這門藝術(shù)不僅局限于言詞，而是深深植根于人們的行為、音調(diào)和面部表情。要讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我們必須學(xué)會(huì)洞察和解讀這些細(xì)微而又豐富的信息。 通過現(xiàn)代數(shù)據(jù)，我們可以更清楚地了解非言語溝通的力量。根據(jù)阿爾伯特·梅拉比安（Albert Mehrabian）的研究，言語所傳遞的信息僅占總溝通效果的7%，而聲音（如音調(diào)、速度、頻率）占3…
發(fā)展心理學(xué)的奇妙旅程 ?? 緒論：心靈的探險(xiǎn)之旅 ?? 在心理學(xué)的浩瀚星空中，發(fā)展心理學(xué)如同一顆璀璨的明星，照亮了人類心理成長的奧秘。林崇德教授的《發(fā)展心理學(xué)》第二版，猶如一部心靈的探險(xiǎn)指南，帶領(lǐng)我們穿越時(shí)間的長河，探索從胎兒到老年的心理發(fā)展歷程。心理學(xué)研究的是人類心理現(xiàn)象和行為，而發(fā)展心理學(xué)則專注于人類心理發(fā)展的過程和特點(diǎn)。通過這本書，我們可以窺見心靈的成長軌跡，理解每個(gè)階段的獨(dú)特心理特征。 理論的百花齊放 ?? 發(fā)展心理學(xué)的理論如同百花齊放的花園，各種理論框架交相輝映。認(rèn)知發(fā)展理論、社會(huì)情感發(fā)展理論等，構(gòu)成了我們理解…
?? 心理學(xué)的星辰大海：探索流派的心靈宇宙 在智慧的星河中，心理學(xué)宛若璀璨的星系，各個(gè)流派如同星辰，各具特色，熠熠生輝。今日，讓我們以一張精心繪制的思維導(dǎo)圖為航標(biāo)，駕馭知識(shí)的帆船，駛向心靈深處的未知領(lǐng)域。?? ?? 精神分析學(xué)派：潛意識(shí)的探秘者 在這片神秘的領(lǐng)域中，弗洛伊德如同一位勇敢的探險(xiǎn)家，挖掘出潛藏在心靈深處的秘密。他將心理沖突視為心靈的漩渦，性欲動(dòng)力則是推動(dòng)個(gè)體前行的無形風(fēng)帆。此派學(xué)說，如同深海潛水，探尋那些被遺忘的寶藏。 ?? 行為主義學(xué)派：行為的雕塑家 華生與斯金納等人，將觀察作為研究之本，他們不關(guān)心看不見的心…
引爆內(nèi)在動(dòng)力：戰(zhàn)勝內(nèi)心的四大恐懼 導(dǎo)讀 在當(dāng)今社會(huì)，許多人都在追求目標(biāo)的過程中遭遇內(nèi)心的阻礙。本文報(bào)道了2013年“內(nèi)在智慧爆發(fā)”研討會(huì)上的精彩內(nèi)容，由世界著名教練機(jī)構(gòu)埃里克森國際學(xué)院院長瑪麗蓮·阿特金森博士主講，揭示了人們內(nèi)心四大恐懼及其克服方法，助力讀者突破自我，點(diǎn)燃內(nèi)心的動(dòng)力。 正文 當(dāng)你害怕失敗時(shí)，請(qǐng)先回答這個(gè)問題：你認(rèn)為你的小狗在思考未來嗎？ 本網(wǎng)訊：2013年4月7日下午，與智慧聯(lián)盟合辦的“內(nèi)在智慧爆發(fā)”在廣州落下帷幕。 主講人是世界三大教練機(jī)構(gòu)之一的埃里克森國際學(xué)院院長瑪麗蓮·阿特金森博士。 師從催眠…
探索內(nèi)心深處：尋找核心價(jià)值觀之旅 導(dǎo)讀 在廣州舉行的一場(chǎng)“ICF教練的藝術(shù)與科學(xué)”研討會(huì)上，瑪麗蓮博士引領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)深刻的內(nèi)心探索之旅。她教導(dǎo)人們?nèi)绾螌ふ也⒗斫庾约旱暮诵膬r(jià)值觀，因?yàn)檫@些價(jià)值觀不僅構(gòu)成了我們獨(dú)特的個(gè)性，還指引著我們的生活和工作。本文將帶您了解如何通過教練技術(shù)找到內(nèi)心的“源”，從而在現(xiàn)實(shí)世界中實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和改變。 正文 “他因追求完美而困擾，對(duì)他人的要求太高，以致人際關(guān)系和情感生活受到影響。在課堂上，他擺脫了束縛。來了，發(fā)生了什么？” 本網(wǎng)訊：2013年8月11日，廣州，與智慧聯(lián)盟聯(lián)合舉辦的“IC…
教育學(xué)與心理學(xué)?？贾R(shí)點(diǎn)整理：啟航智慧的羽翼 在知識(shí)的海洋中，教育學(xué)與心理學(xué)猶如雙塔矗立，照亮了人類探索自我與教化后輩的道路。今日，讓我們以新奇創(chuàng)意的文藝氣息，細(xì)數(shù)這些構(gòu)筑智者之墻的金磚玉石。???? 教育之舟：揚(yáng)帆遠(yuǎn)航向全人之美 教育，是一場(chǎng)精心策劃的航行，旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。它的目標(biāo)不僅是知識(shí)的積累，更是德、智、體、美各方面的和諧統(tǒng)一。?? 因材施教：如同園丁對(duì)待百花，教師依學(xué)生之資質(zhì)，施以適宜之教養(yǎng)，使各色人才得以綻放。 循序漸進(jìn)：教育之路，需腳踏實(shí)地，由淺入深，步步為營，方能登堂入室，造詣深厚。 啟發(fā)式教學(xué)：…
神經(jīng)語言編程：解鎖生活新方式 導(dǎo)讀 本文將帶您深入了解NLP——神經(jīng)語言編程，這一源自心理學(xué)領(lǐng)域的概念如何跨越理論與實(shí)踐的界限，成為提升個(gè)人生活品質(zhì)的工具。通過國際NLP學(xué)院認(rèn)證導(dǎo)師黃啟團(tuán)的解讀，我們將探索NLP如何影響并優(yōu)化我們的思維方式，從而在工作和生活中發(fā)揮積極作用。 正文 LP大家基本上都知道，但是NLP是什么？ 它能給我們帶來什么？ 本期特刊請(qǐng)來了國際NLP學(xué)院（IANLP）認(rèn)證的NLP導(dǎo)師、創(chuàng)始人黃啟團(tuán)，對(duì)這一心理學(xué)概念進(jìn)行了基本解讀。 什么是自然語言處理？ 我們先用簡單粗暴的語言來解釋一下。 NLP當(dāng)…
跟大師學(xué)催眠：杰弗瑞·薩德帶來的頂級(jí)催眠工作坊 導(dǎo)讀 這是一場(chǎng)千載難逢的機(jī)會(huì)——世界著名催眠大師杰弗瑞·薩德博士將在中國廣州舉辦《米爾頓模式催眠工作坊》。作為米爾頓·埃里克森的繼承者，薩德博士不僅在全球范圍內(nèi)推廣催眠療法，而且每年都會(huì)為中國愛好者帶來一場(chǎng)頂級(jí)催眠研討會(huì)。本文將帶您領(lǐng)略這場(chǎng)策略催眠的巔峰之作。 正文 ：杰弗瑞·悲傷工作坊現(xiàn)場(chǎng)新聞：應(yīng)美國埃里克森的誠摯邀請(qǐng)·米爾頓基金會(huì)創(chuàng)始人兼現(xiàn)任主席：Jefferick.zeig博士（杰弗瑞·薩德先生）將于2010年6月9日舉行-《米爾頓模式催眠工作坊》于13日在中國…
在這里，讓我們探索一門洋溢著現(xiàn)代智慧之花的學(xué)問——NLP，即神經(jīng)語言程序設(shè)計(jì)。此技術(shù)，如同一座由1970年代，由理查德·班德勒與約翰·格林德二位學(xué)者共同筑起的橋梁，連接著心靈的深淵與語言的宮殿。 二位先驅(qū)，他們?nèi)缤诫U(xiǎn)家般深入成功之人的溝通之林，細(xì)致勘察那些影響力巨大的言語之徑。他們不僅發(fā)現(xiàn)了這些路徑，更將其編織成一張張精妙的地圖，名之曰“模型化”。 NLP是這樣一種學(xué)習(xí)過程，它通過“模型化”那些在特定領(lǐng)域內(nèi)卓越的個(gè)體或組織的成功模式，試圖復(fù)制其卓越性。正如“守破離”所啟示的那樣，一切始于模仿，終于自我超越，逐步確…