《溝通心理學(xué)》筆記 一、無(wú)心插柳，善舉成就命運(yùn)轉(zhuǎn)折 在生活的舞臺(tái)上，不經(jīng)意的善舉往往能奏響命運(yùn)的華麗樂(lè)章。就像徐雪，在一個(gè)大雨傾盆的周末下午，商場(chǎng)里顧客寥寥無(wú)幾??。當(dāng)一位老婦人進(jìn)來(lái)避雨時(shí)，其他同事的漠然與徐雪的熱情形成了鮮明對(duì)比。徐雪不僅送上板凳，還在老婦人著急離開(kāi)時(shí)慷慨借出雨傘??。一個(gè)多月后，徐雪意外收到老婦人兒子的表?yè)P(yáng)信，并得到了擔(dān)任辦公室主任的工作邀請(qǐng)。這個(gè)故事告訴我們，善良和真誠(chéng)的付出，往往能在不經(jīng)意間為自己積累人脈，改變命運(yùn)。 在現(xiàn)代社會(huì)，據(jù)調(diào)查??，超過(guò) 70%的成功人士都曾因無(wú)意間的善舉而獲得重要機(jī)遇。…
改善職場(chǎng)角色，成就非凡人生 掩卷沉思，掩蓋不住內(nèi)心的激蕩，著 雷子先生的《復(fù)制卓越的藝術(shù)》猶如一盞明燈，照亮了我迷茫的職場(chǎng)之路。每一個(gè)職場(chǎng)大神，都曾是懵懂的新人，如初生的朝陽(yáng)，在歲月的洗禮中，逐漸散發(fā)出耀眼的光芒 ?。這并非遙不可及的夢(mèng)想，只要我們能精準(zhǔn)地定位自身角色，并積極尋求轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，終將蛻變?yōu)槁殘?chǎng)中的佼佼者，成就非凡人生。 書(shū)中提到了一個(gè)非常觸動(dòng)我的觀點(diǎn)——靈性。它并非宗教般的虛無(wú)縹緲，而是“我與世界的關(guān)聯(lián)”。我們并非孤立存在的個(gè)體，一言一行都如漣漪般影響著周?chē)?。正如蝴蝶效?yīng)般，微小的善舉，也可能在世…
愛(ài)心匯聚，NLP同學(xué)會(huì)捐建貴州新寨希望小學(xué) 導(dǎo)讀 2012年4月11日，一場(chǎng)特別的竣工儀式在貴州省六盤(pán)水市水城縣紅巖鄉(xiāng)新寨村舉行。這里，由第30期《NLP教練技術(shù)文憑課程》的全體學(xué)生捐建的新寨希望小學(xué)正式落成，為當(dāng)?shù)?68名學(xué)生帶來(lái)了教育的希望。本文將帶您走進(jìn)這個(gè)感人至深的故事，見(jiàn)證愛(ài)心與奉獻(xiàn)的力量。 正文 本站訊：2012年4月11日下午2 30，希望小學(xué)由第30期《NLP教練技術(shù)文憑課程》全體學(xué)生捐贈(zèng)：貴州省六盤(pán)水市水城縣紅巖鄉(xiāng)新寨希望小學(xué)正式竣工，在新建的教學(xué)樓前舉行了簡(jiǎn)單的竣工儀式。戴志強(qiáng)老師總經(jīng)理陳雪晴女…
教育無(wú)界：陳彩虹老師榮膺“張金泉&李惠蓮教育基金”首獎(jiǎng)得主 導(dǎo)讀 教育是民族之本，教師則是教育事業(yè)中的靈魂工程師。今日，我們欣喜地獲悉，陳彩虹老師榮獲“張金泉&李惠蓮教育基金”支持，成為該基金的首個(gè)受益者。這不僅是對(duì)陳老師個(gè)人教育熱情和專(zhuān)業(yè)精神的肯定，也是對(duì)廣大教育工作者致力于心理教育能力提升的鼓勵(lì)。 正文 新聞：經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的網(wǎng)友投票，我們的首個(gè)教育基金——張金泉李惠蓮教育基金于2010年10月21日產(chǎn)生了第一個(gè)受益人——荊州市公安縣二中的學(xué)生 ，湖北省。 陳彩虹老師，她將免費(fèi)學(xué)習(xí)我院價(jià)值5800…