現(xiàn)代人逃避焦慮的萬般姿態(tài) 卡倫·霍尼以其敏銳的洞察力，揭示了現(xiàn)代人神經(jīng)癥人格的根源——焦慮。身處這個(gè)充滿不確定性的時(shí)代，焦慮如同無形的網(wǎng)，將我們牢牢困住。我們竭盡全力想要掙脫，卻往往深陷其中，不得解脫。書中對(duì)于逃避焦慮的四種方式的深刻剖析，猶如一面鏡子，映照出我們?cè)诮箲]面前的種種掙扎與無力。 合理化焦慮，是將內(nèi)心深處的不安，偽裝成冠冕堂皇的理由。就像過度焦慮的母親，將自己的過度擔(dān)憂，歸咎于孩子的脆弱，將焦慮轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子無微不至的“愛”。否認(rèn)焦慮，則是將焦慮徹底屏蔽在意識(shí)之外，仿佛只要看不見，便不存在。然而，焦慮如同…
《我們時(shí)代的神經(jīng)癥人格》筆記 焦慮的隱秘性與現(xiàn)代社會(huì)的壓力 在現(xiàn)代社會(huì)中，焦慮已成為一種普遍的心理現(xiàn)象，盡管大多數(shù)人并不愿意承認(rèn)這一點(diǎn)。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的數(shù)據(jù)，全球有超過3億人患有焦慮癥，而這一數(shù)字還在逐年上升。?? 例如，在新冠疫情期間，焦慮癥的發(fā)病率顯著增加，尤其是在那些長(zhǎng)期處于隔離狀態(tài)的人群中。這種焦慮往往表現(xiàn)為對(duì)未來的不確定性和對(duì)自身安全的擔(dān)憂，而這些情緒在日常生活中往往被忽視或合理化。正如卡倫·霍尼所指出的，焦慮往往被隱藏在日常生活的表面之下，人們可能會(huì)通過工作、社交或其他活動(dòng)來逃避這種內(nèi)心的不安。然而，這…
《我們時(shí)代的神經(jīng)癥人格》筆記 焦慮與恐懼的微妙差別 在《我們時(shí)代的神經(jīng)癥人格》中，卡倫·霍尼深入探討了焦慮與恐懼之間的微妙差別。她指出，盡管兩者都是對(duì)危險(xiǎn)的情緒反應(yīng)，但焦慮往往是對(duì)想象中的或不相稱的危險(xiǎn)的反應(yīng)，而恐懼則是對(duì)實(shí)際存在的危險(xiǎn)做出的恰當(dāng)反應(yīng)。例如，一個(gè)母親因?yàn)楹⒆虞p微的感冒而過度擔(dān)憂，這種反應(yīng)被定義為焦慮；而當(dāng)孩子確實(shí)患有嚴(yán)重疾病時(shí)，母親的擔(dān)憂則被視為恐懼。這種區(qū)分不僅揭示了情緒反應(yīng)的本質(zhì)，也為理解神經(jīng)癥病人的心理狀態(tài)提供了重要的視角。 文化背景下的焦慮解讀 霍尼進(jìn)一步探討了文化背景對(duì)焦慮理解的影響。她提…
法商管理：交織法律與商業(yè)的精彩篇章 ?? 法商管理的緣起與必要性 ?? 法商管理，這一管理學(xué)與法學(xué)的完美交織，誕生于20世紀(jì)60年代。孔茨先生的卓見洞察到，法律與商業(yè)活動(dòng)的密切聯(lián)系，勢(shì)必需要一個(gè)全新的管理理論體系來加以規(guī)范。?? 這一學(xué)派的創(chuàng)建，正是為了解決管理學(xué)與法學(xué)在理念與技術(shù)層面的結(jié)合問題，并適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活對(duì)管理提出的新需求。 -- 管理學(xué) 法學(xué) 理念與技術(shù) 社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活 結(jié)合問題 新需求 法商管理的核心理念與實(shí)踐 ? 法商管理強(qiáng)調(diào)法律與商業(yè)活動(dòng)的深度融合。它運(yùn)用法律思維方式和解決問題的方法，指導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。??…
心理學(xué)與自救：男生的心靈探險(xiǎn)之旅 ?? 心理學(xué)的啟蒙與自救的可能性 ?? 在這紛繁復(fù)雜的世界中，心理學(xué)如同一盞明燈，照亮了我們內(nèi)心深處的幽暗角落。對(duì)于男生而言，學(xué)習(xí)心理學(xué)是否能夠?qū)崿F(xiàn)自救，這個(gè)問題值得深思。心理學(xué)不僅僅是對(duì)人類行為和心理過程的研究，更是一種自我探索的旅程。然而，心理學(xué)的知識(shí)并非萬能藥，它能否真正幫助我們自救，取決于多種因素。 自我認(rèn)知的局限與心理學(xué)的雙刃劍 ??? 心理學(xué)的學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地理解自己，但也可能帶來自我認(rèn)知的局限。我們對(duì)自身問題的理解往帶有主觀偏見，心理學(xué)知識(shí)有時(shí)會(huì)被用來自我合理化，而非…
探索心靈深處：覺察自我模式，開啟人生升級(jí)之旅 導(dǎo)讀 在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)始人第十屆應(yīng)用心理學(xué)大會(huì)上，著名心理學(xué)家黃其團(tuán)先生（團(tuán)長(zhǎng)）以《升級(jí)人生軟件》為題，深入探討了如何感知并調(diào)整我們的內(nèi)在模式。本文將帶您領(lǐng)略這場(chǎng)心靈探索之旅，揭示信念如何影響我們的生活，以及如何通過改變內(nèi)在，實(shí)現(xiàn)人生升級(jí)。 正文 本站消息：今天是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)始人第十屆應(yīng)用心理學(xué)大會(huì)的最后一天、著名應(yīng)用心理學(xué)家黃其團(tuán)先生（團(tuán)長(zhǎng)）給我們帶來了深刻的主題《升級(jí)人生軟件》“如何感知我們的模式？當(dāng)我面對(duì)困難和壓力時(shí)，我如何感知格局當(dāng)你遇到你不知道的事情時(shí)I don我不喜歡，你…
?? 心靈深處的探索之旅：弗洛伊德三大理論圖書 在心理學(xué)的浩瀚海洋中，有一顆璀璨的星辰，它便是西格蒙德·弗洛伊德。他的思想如同一股清泉，在人類精神世界的沙漠中激蕩出生命的綠洲。今日，讓我們以書為舟，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，探索弗洛伊德的三大理論圖書，揭開人格、潛意識(shí)與心理防御機(jī)制的神秘面紗。???? ?? 人格之森：本我、自我與超我的迷宮 首先踏入的是人格結(jié)構(gòu)理論的密林。在這里，我們遇見了三個(gè)守護(hù)者：本我（Id）、自我（Ego）與超我（Superego）。它們?nèi)缤种械娜?，各自?dú)立又相互聯(lián)結(jié)，構(gòu)成了人的心理世界的基礎(chǔ)。本我，是原…
九型人格是一種獨(dú)特的人格模型測(cè)驗(yàn)，不同于一般常見的心理測(cè)驗(yàn)，它將人類個(gè)性分為九種相互關(guān)聯(lián)的結(jié)果。所有結(jié)果可以匯整繪制成一個(gè)圓，由不同類型之間互相連接而成，每個(gè)類型都有特定的特質(zhì)和優(yōu)勢(shì)，透過深入了解這些類型，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)自己和他人。 我們也可以按照九型圖改善自己原本的人格特質(zhì)，學(xué)習(xí)與自己相連的其他人格的優(yōu)點(diǎn)，將自己原有的缺點(diǎn)調(diào)整、弱化。 速覽 1、完美型 擁有完美主義的第一型人格，在工作上態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)也非常有責(zé)任感，是會(huì)被票選為最佳員工的榜樣。 高標(biāo)準(zhǔn)的工作態(tài)度卻常常讓他的同事們有苦難言，造成他人的壓力，不過如果…
珠海市精神分析案例督導(dǎo)班圓滿結(jié)束 導(dǎo)讀 10月3日至4日，珠海市精神分析案例督導(dǎo)班在市委黨校406會(huì)議室舉行，40余名學(xué)員參加了此次培訓(xùn)。在張?zhí)觳浇淌诤椭芙细苯淌诘闹笇?dǎo)下，學(xué)員們就個(gè)別心理咨詢案例進(jìn)行了深入討論。此次培訓(xùn)旨在提高心理咨詢師的自我認(rèn)知能力，通過案例學(xué)習(xí)，探索外部世界與內(nèi)部世界的互動(dòng)和影響。張?zhí)觳浇淌诘氖谡n內(nèi)容豐富，不僅傳授了專業(yè)技能，更傳遞了人格魅力。學(xué)員們通過案例學(xué)習(xí)，提高了心理咨詢技能，也加深了對(duì)心理學(xué)的理解。此次培訓(xùn)對(duì)學(xué)員們的成長(zhǎng)具有重要意義。 正文 10月3日、4日兩天時(shí)間里，40余名參加國(guó)…
教師之痛：心理疾病的隱性危機(jī) 導(dǎo)讀 在充滿壓力與挑戰(zhàn)的教學(xué)環(huán)境中，中小學(xué)教師往往承受著巨大的心理壓力。本文深度剖析了教師群體中常見的心理疾病，如強(qiáng)迫癥、恐懼焦慮和職業(yè)倦怠等，通過真實(shí)案例的呈現(xiàn)，讓我們理解這些心理困惑背后的原因，并探討解決之道。 正文 每個(gè)人都生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和壓力的社會(huì)，每天都會(huì)面臨大大小小的問題和挫折。 尤其是中小學(xué)教師，比其他社會(huì)群體承受的壓力更大。 由于社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校對(duì)教師的壓力、期望值高、工作量大等諸多原因，給很多教師造成了嚴(yán)重的心理壓力。 尤其是責(zé)任心強(qiáng)但缺乏心理知識(shí)的教師，自我調(diào)節(jié)…