人才創(chuàng)造周期理論：激發(fā)人才潛能的金鑰匙??? 理論緣起：天才的創(chuàng)造力也有"保質(zhì)期"嗎？???? 美國(guó)學(xué)者庫(kù)克先生提出了一個(gè)頗為新穎的理論—人才創(chuàng)造周期理論。這一理論猶如一道閃電??，照亮了人才管理領(lǐng)域的暗夜。庫(kù)克先生敏銳地觀察到，即便是最為出類拔萃的人才，其創(chuàng)造力也并非永葆青春，而是呈現(xiàn)出周期性的起伏變化。正如花朵??終有凋零之時(shí)，天才的創(chuàng)造力也難逃"保質(zhì)期"的魔咒。這一發(fā)現(xiàn)無(wú)疑為人才的培養(yǎng)和管理開(kāi)啟了嶄新的思路。 創(chuàng)造力的"黃金時(shí)期"：3-5年的巔峰之旅????? 人才創(chuàng)造周期理論指出，一個(gè)人在某一崗位上的創(chuàng)造力，往會(huì)經(jīng)歷一…
神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W的誕生之路 ?????? 七十年代初期的美國(guó)加州 ?????? 神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W（NLP）誕生于上世紀(jì)七十年代初期，發(fā)源地是美國(guó)加州大學(xué)的桑塔·克魯茲校區(qū)。在這個(gè)陽(yáng)光明媚、創(chuàng)意迸發(fā)的校園里，兩位不同領(lǐng)域的學(xué)者跨界合作，開(kāi)啟了NLP的探索之旅。 語(yǔ)言學(xué)家約翰·格林德和數(shù)學(xué)家、心理治療師兼電腦專家的理查德·班德勒，這兩位NLP的創(chuàng)始人，將語(yǔ)言、心理、計(jì)算機(jī)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)融會(huì)貫通，提出了一套革命性的理論和方法。 他們認(rèn)為，人類的神經(jīng)過(guò)程、語(yǔ)言表達(dá)和行為模式之間存在著內(nèi)在聯(lián)系，通過(guò)研究和改變這些聯(lián)系，就可以幫助人們更好地…