雙語掌握：家長的使命與策略 導(dǎo)讀 在全球化的大背景下，雙語能力顯得尤為重要。本文從認知心理學(xué)的角度出發(fā)，探討了家長在孩子雙語學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵作用，強調(diào)了遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律的重要性，并通過作者的個人經(jīng)歷，展示了如何有效地在家培養(yǎng)孩子的雙語能力。 正文 從認知心理學(xué)的角度來看，人類學(xué)的語言學(xué)習(xí)是有規(guī)律的、有階段性的。孩子能成功掌握嗎、即使掌握一門語言，一個關(guān)鍵因素是從他出生到他進入學(xué)校的時間里，他都暴露在他所處的環(huán)境中、無意識地習(xí)得口語詞匯。在他上學(xué)之前，這些口語單詞會在他的腦海中形成一個大約5000個單詞的心理詞典。有…