走出陰影：教練式管理的心靈重塑之旅 導(dǎo)讀 本文報(bào)道了第97期教練管理培訓(xùn)的豐碩成果，學(xué)員們通過(guò)學(xué)習(xí)NLP（神經(jīng)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)）技巧，不僅在管理技能上獲得提升，更在個(gè)人成長(zhǎng)和心靈重建上取得顯著進(jìn)步。他們的故事告訴我們，面對(duì)內(nèi)心的陰影和困境，通過(guò)正確的引導(dǎo)和方法，每個(gè)人都能夠找到力量，實(shí)現(xiàn)自我超越。 正文 本網(wǎng)訊：第97期教練管理圓滿(mǎn)結(jié)束，同學(xué)們收獲頗豐，滿(mǎn)載而歸。 課程結(jié)束后，許多學(xué)生與我們分享了他們從本次學(xué)習(xí)中學(xué)到的東西。 筆者還記得現(xiàn)場(chǎng)有一位唐女士，她目前是東莞一家珠寶公司的高級(jí)經(jīng)理。 當(dāng)她提到自己九歲時(shí)的經(jīng)歷（被…
《0次與10000次》讀書(shū)感悟與人生思考 童年經(jīng)歷與內(nèi)心世界的形塑 人的童年經(jīng)歷對(duì)內(nèi)心世界的塑造有著深遠(yuǎn)的影響。正如書(shū)中所描述的那樣,烏瑟爾自小生活在一個(gè)不允許表達(dá)感情和需求的家庭中,因此她直到晚年也無(wú)法滿(mǎn)足自己對(duì)親近和快樂(lè)的需求。??而托比亞斯長(zhǎng)期缺乏自我效能感,認(rèn)為自己是個(gè)懦夫",從不努力嘗試。喬納斯從未體驗(yàn)過(guò)幼稚犯傻后仍能被接納的情況,缺乏放縱和隨性的勇氣。這些都說(shuō)明,兒時(shí)被否定、壓抑的需求會(huì)成為人們內(nèi)心世界的陰影,影響著一的生活方式和處事態(tài)度。?? 案例 童年經(jīng)歷 內(nèi)心影響 烏瑟爾 不被允許表達(dá)感情和需求 難以…
神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W：心靈之舟駛向溝通的海洋 在知識(shí)的海洋中，有一片未被深究的秘境，它便是神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W（NLP）。此學(xué)問(wèn)猶如一座橋梁，連接著大腦的神秘島嶼與言語(yǔ)的繁花似錦之岸。 定義：心靈的地圖與語(yǔ)言的指南針 神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W，乃是心理學(xué)與溝通學(xué)的交匯川流，探索思維之森林、語(yǔ)言之江河與行為之山脈間的隱秘小徑。它不僅揭示了心智地圖上的輪廓線條，還提供了一套行動(dòng)指南針，引導(dǎo)我們?cè)趶?fù)雜的人際交流中航行不誤。 目標(biāo)：自我提升與溝通藝術(shù) 如同古代哲學(xué)家追求智慧與德行，NLP亦致力于提升個(gè)體的自我意識(shí)和溝通技巧。它教導(dǎo)我們?nèi)绾卧O(shè)定目…