普林斯頓大學(xué)犯罪心理學(xué) ?????? 心理學(xué)系的多元化研究 ???? 普林斯頓大學(xué)心理學(xué)系致力于創(chuàng)造一個多樣化、公平和包容的學(xué)術(shù)環(huán)境，為學(xué)生提供感知覺、語言、推理、決策和社會互動等方面的基礎(chǔ)和高階課程。??????????該系的研究領(lǐng)域涵蓋社會、發(fā)展、認(rèn)知、臨床心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)等諸多方面，教師、研究生、本科生和研究員在這些相互關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域開展著深入的探索。????通過跨學(xué)科的合作和創(chuàng)新的研究方法，普林斯頓大學(xué)心理學(xué)系力圖揭示人類行為和心理過程的奧秘，為解決現(xiàn)實世界中的問題提供科學(xué)依據(jù)和靈感源泉。???? 培養(yǎng)未來的心理學(xué)家 ???????????? 普…
心靈的奧秘 - 西南大學(xué)心理學(xué)部推免之路 躊躇滿志的青春之歌 啊，年輕人啊，你們正值青春年華，正當(dāng)一展宏圖的時刻。在這片神奇的心靈殿堂中，你們將探尋人性的奧秘，揭開心智的迷障。西南大學(xué)心理學(xué)部的推免之路，猶如一曲動人心弦的樂章，引領(lǐng)著你們踏上通往學(xué)術(shù)巔峰的崎嶇征程。 資格審查 - 篩選優(yōu)秀之士 首先，你們需要通過嚴(yán)格的資格審查。根據(jù)《西南大學(xué)關(guān)于開展2024年推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作的通知》和《西南大學(xué)心理學(xué)部推免工作細(xì)則》，學(xué)部將對你們的綜合成績、學(xué)習(xí)表現(xiàn)等進(jìn)行全面評估。這猶如一座高聳的關(guān)卡，考驗…
《我們內(nèi)心的沖突》筆記 心靈迷宮中的順從者：探尋內(nèi)心沖突的根源 在卡倫·霍妮的《我們內(nèi)心的沖突》中，作者以犀利的洞察力剖析了人類心理的復(fù)雜性，特別是那些被稱為"順從型"的個體。這些人仿佛被困在一個精心編織的心理迷宮中，其行為模式和內(nèi)心沖突如同一幅精妙的畫作，需要我們細(xì)細(xì)品味。 順從型個體的特征猶如一首精心譜寫的交響樂，其中包含了仁慈、憐憫、愛、慷慨、大方和謙遜等美德。然而，這些表面的和諧下卻隱藏著一個不為人知的暗流涌動的內(nèi)心世界。根據(jù)最新的心理學(xué)研究數(shù)據(jù)顯示，約有25%的成年人具有明顯的順從型人格特征 ??。這些人往…
《NLP實踐指南》筆記 交流是一場無意識的舞蹈 在《NLP實踐指南》一書中，作者哈瑞·阿德爾為我們揭示了交流的復(fù)雜性與其背后的心理機(jī)制。正如書中所言，交流不僅僅是言語的傳遞，它更像是一場無意識的舞蹈，參與者在其中不斷地變換角色，并時刻在互相影響。?? 現(xiàn)代社會中，我們不斷被社交媒體和各種即時通訊工具包圍，交流的頻率與密度前所未有地增加。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2021年全球每天發(fā)送的電子郵件數(shù)量高達(dá)3190億封，信息的海量傳遞是否意味著交流的質(zhì)量提升了呢？??答案恐怕并不如意。大量的無效交流依然存在，這不僅消耗了時間與精力，還在…
《0次與10000次》筆記 順從與回避：人性中的兩種應(yīng)對機(jī)制 在這本引人深思的著作中，作者深入探討了人們面對生活挑戰(zhàn)時常見的兩種應(yīng)對方式：順從和回避。通過生動的案例分析，我們得以窺見這些行為背后復(fù)雜的心理機(jī)制。 卡特婭的故事展現(xiàn)了典型的順從行為。作為一位職場媽媽，她不僅承擔(dān)了工作和照顧孩子的責(zé)任，還參與家長委員會并照顧患病的母親。雖然這些任務(wù)讓她倍感壓力，但她卻難以說不"。這種行為模式反映了許多現(xiàn)代人的困境 - 在各種角色和期望之間左右為難。???♀? 數(shù)據(jù)顯示，在美國，約有41%的職場媽表示感到工作與生活難以平衡。…
0次與10000次的人生感悟 憤怒的力量 ?? 憤怒猶如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰??,它蘊(yùn)含著巨大的能量和力量。當(dāng)我們被憤怒所主宰時,理智將被完全拋諸腦后,我們的行為也將失去控制。在這種狀態(tài)下,我們可能會傷害他人,甚至傷害自己。然而,憤怒并非完全是負(fù)面的情緒,它往往源于我們內(nèi)心對公平正義的渴望。當(dāng)我們的需求被踐踏、被傷害時,憤怒就會油然而生。就像利亞姆一樣,他的憤怒根源于童年的創(chuàng)傷,即使在良好的環(huán)境中,他依舊難以擺脫對被拋棄的恐懼。我們應(yīng)當(dāng)正視憤怒,認(rèn)識到它的存在是合理的,但同時也要學(xué)會控制它,不讓它主宰我們的行為。 | 憤…
《0次與10000次》讀書筆記 受傷的內(nèi)在小孩與被寵壞的內(nèi)在小孩 當(dāng)我被受傷的內(nèi)在小孩引導(dǎo)時，身體會有一種被壓抑、無助的感覺。這種狀態(tài)下,我可能會表現(xiàn)出抱怨、固執(zhí)、情緒激動等行為。我有時也會轉(zhuǎn)換至另一種不同的行為,比如被寵壞的內(nèi)在小孩的行為,表現(xiàn)為報復(fù)、沖動、嬌生慣養(yǎng)等。 受傷的內(nèi)在小孩 被寵壞的內(nèi)在小孩 身體感覺被壓抑、無助 有"熱感",如生氣、憤怒和反抗 表現(xiàn):抱怨、固執(zhí)、情緒激動 表現(xiàn):報復(fù)、沖動、嬌生慣養(yǎng) 需要:安全感、被關(guān)愛 需要:立即滿足欲望 當(dāng)被受傷的內(nèi)在小孩引導(dǎo)時,我需要安全感和被關(guān)愛的需求得到滿足…
福建師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)報錄比深度解析 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)概覽與發(fā)展趨勢 福建師范大學(xué)作為我國南方的一所重點(diǎn)高等學(xué)府，近年來在學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)方面取得了顯著成就。尤其是應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)，自2019年設(shè)立以來，便以其獨(dú)特的學(xué)術(shù)研究和實踐應(yīng)用，吸引了眾多志向遠(yuǎn)大的學(xué)子競相報考。據(jù)悉，該專業(yè)自設(shè)立之初便定位于解決實際問題，強(qiáng)調(diào)理論與實踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和創(chuàng)新思維。 隨著社會對心理健康重視程度的提升，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的社會需求逐年增加，這也直接推動了該專業(yè)招生人數(shù)的持續(xù)增長。從最初的數(shù)十人到現(xiàn)在的上百人，招生規(guī)模…
談心理學(xué)研究生院校排名，探尋學(xué)子前程 ???? 前言 ?? 追求知識，孜不倦，是人之常情。心理學(xué)作為窺探靈魂的學(xué)問，向來備受青睞。而對于渴求深造的莘學(xué)子而言，擇校甚為重要。今日，我們就一同領(lǐng)略心理學(xué)研究生院校的排名風(fēng)云。 |????|?? |--|--|--| |思緒紛呈|求知若渴|排名參考| 翹楚塵前 ?? 北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)，這三所名校素有盛名，心理學(xué)研究生教育更是傲視群雄。在第四輪學(xué)科評估中，它們均獲得了最高的A+等級。可謂翹楚塵前，當(dāng)之無愧。 ???? ?? 頂尖水平 實至名歸 群星璀璨 評估方式 ?? 這一…
{《0次與10000次》讀書筆記} 受傷的內(nèi)在小孩與被寵壞的內(nèi)在小孩 當(dāng)我們閱讀這本名為《0次與10000次》的書時，我們不禁會被其中探討的受傷的內(nèi)在小孩與被寵壞的內(nèi)在小孩所深吸引。這兩種內(nèi)在小孩的狀態(tài),正是我們內(nèi)心深處的真實寫照。 | -- -- | | 受傷的內(nèi)在小孩 | 被寵壞的內(nèi)在小孩 | | 表現(xiàn)為孤獨(dú)、被拋棄、被背叛的感受 | 表現(xiàn)為生氣、憤怒、反抗 | | 源于童年時基本情感需求未被滿足 | 源于童年時基本情感需求未被滿足 | | 會覺得自己很孤獨(dú)、無助、內(nèi)心不安 | 會失去控制,被憤怒支配,變得固執(zhí)…