《我們內(nèi)心的沖突》筆記 讀《我們內(nèi)心的沖突》如同在茫茫大海中發(fā)現(xiàn)一座心靈的孤島，卡倫·霍妮的文字猶如夫皮舟，把我們從洶涌的情感風(fēng)暴中帶到思維的錨地。書中探討的母親對(duì)于子女的情感矛盾、決策中的痛苦抉擇等議題，不僅讓人深思，還給了我們清晰的鏡鑒。以下是我對(duì)書中的重要內(nèi)容與現(xiàn)代實(shí)例的解析。 母親角色中的兩難問(wèn)題 當(dāng)卡倫·霍妮描繪一位母親明明寵愛(ài)孩子卻總忘記其生日的情景時(shí)，心中不禁掀起波瀾。這種矛盾與沖突正是源于母親內(nèi)心兩個(gè)對(duì)立面的較量：一方面，她想成為無(wú)可挑剔的好母親，另一方面，她無(wú)意識(shí)地希望孩子經(jīng)歷挫折。這不僅僅是一個(gè)…
簡(jiǎn)單有趣的心理學(xué)小知識(shí)：洞察人心的藝術(shù) 在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中，人類心理的奧秘始終是一個(gè)引人入勝的話題。心理學(xué)，這門探索人類行為和心理過(guò)程的科學(xué)，不僅是學(xué)術(shù)界的珍寶，更是日常生活中的實(shí)用工具。接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)心理學(xué)的迷人世界，探索一些簡(jiǎn)單而有趣的心理學(xué)小知識(shí)，它們將為我們的人際交往、自我認(rèn)知提供新的視角和策略。 習(xí)得性無(wú)助：放棄的心理陰影 習(xí)得性無(wú)助是心理學(xué)中一個(gè)極為重要的概念，它描述了一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)個(gè)體在面對(duì)重復(fù)的失敗和對(duì)結(jié)果無(wú)能為力的情況下，可能會(huì)形成一種心理狀態(tài)——認(rèn)為自己無(wú)法改變現(xiàn)狀，從而在后續(xù)的挑戰(zhàn)中…
普林斯頓大學(xué)犯罪心理學(xué) ?????? 心理學(xué)系的多元化研究 ???? 普林斯頓大學(xué)心理學(xué)系致力于創(chuàng)造一個(gè)多樣化、公平和包容的學(xué)術(shù)環(huán)境，為學(xué)生提供感知覺(jué)、語(yǔ)言、推理、決策和社會(huì)互動(dòng)等方面的基礎(chǔ)和高階課程。??????????該系的研究領(lǐng)域涵蓋社會(huì)、發(fā)展、認(rèn)知、臨床心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)等諸多方面，教師、研究生、本科生和研究員在這些相互關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域開(kāi)展著深入的探索。????通過(guò)跨學(xué)科的合作和創(chuàng)新的研究方法，普林斯頓大學(xué)心理學(xué)系力圖揭示人類行為和心理過(guò)程的奧秘，為解決現(xiàn)實(shí)世界中的問(wèn)題提供科學(xué)依據(jù)和靈感源泉。???? 培養(yǎng)未來(lái)的心理學(xué)家 ???????????? 普…
{系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)的藝術(shù)之道} 心靈的探索之旅 親愛(ài)的朋友,你正尋求系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)的道路。這無(wú)疑是一趟充滿詩(shī)意與遐思的心靈之旅。作為一名文藝氣息濃郁的寫作家,我將以精準(zhǔn)的詞語(yǔ)、典雅的措辭,為你描繪這條通往心靈奧秘的曲折征程。 明晰學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)內(nèi)心動(dòng)力 首先,我們須明確學(xué)習(xí)心理學(xué)的初衷。是為了滿足好奇心,探尋人性的奧秘?還是希望運(yùn)用所學(xué),改善人際交往,洞悉自我?無(wú)論目標(biāo)為何,都應(yīng)當(dāng)銘記于心,成為你前行的指引明燈。只有當(dāng)內(nèi)心燃起熊熊烈焰,才能在這條漫長(zhǎng)的道路上持續(xù)前行,收獲豐碩成果。 構(gòu)建知識(shí)框架,融會(huì)貫通 接下來(lái),我…
石河子大學(xué)心理學(xué)研究生考試科目詳解 ?? 初試科目概覽 ?? 石河子大學(xué)心理學(xué)研究生考試的初試科目是每一位考生需要首先面對(duì)的挑戰(zhàn)。初試科目包括三個(gè)主要部分：思想政治理論、英語(yǔ)（一般為英語(yǔ)二）以及心理學(xué)專業(yè)綜合。這三部分的考試內(nèi)容各有側(cè)重，要求考生具備廣泛而深入的知識(shí)儲(chǔ)備。 思想政治理論：這一科目旨在考核考生的政治理論素養(yǎng)和思想水平，涵蓋馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、時(shí)事政治等內(nèi)容?？忌枰邆漭^強(qiáng)的理論分析能力和政治敏銳度。 英語(yǔ)二：作為全國(guó)統(tǒng)考科目，英語(yǔ)二考查考生的英語(yǔ)閱讀、寫作、翻譯和聽(tīng)…
卡特爾16PF的絢爛多姿：深入分析與心理剖析 ?? 雷蒙德·卡特爾教授不僅是一位賦有遠(yuǎn)見(jiàn)的學(xué)者，更是在人格測(cè)量領(lǐng)域的星辰大海中，找到了一條照亮深邃心靈的路徑。卡特爾16PF問(wèn)卷（Cattell's 16 Personality Factors Test），即16種人格特質(zhì)量表，是他在豐富的心理學(xué)研究基礎(chǔ)上，篩選并定義出的關(guān)于個(gè)體差異的16個(gè)維度。 這16種基本人格特質(zhì)，涵蓋了從樂(lè)群性（A）到緊張性（Q4），每一特質(zhì)如同宇宙中的恒星，各自發(fā)光發(fā)熱，共同構(gòu)成了一個(gè)立體多面的人格宇宙。通過(guò)精煉而科學(xué)的量表，卡特爾不僅在描述…
心理學(xué)與易經(jīng)的內(nèi)在聯(lián)系 探索內(nèi)心世界的雙重視角 心理學(xué)和易經(jīng)都是人類探索內(nèi)心世界的重要途徑。心理學(xué)從科學(xué)的角度,通過(guò)實(shí)證研究和理論分析,試圖揭示人的心理活動(dòng)和行為模式的規(guī)律性。而易經(jīng)則從哲學(xué)和宇宙觀的角度,運(yùn)用陰陽(yáng)五行等概念,闡述人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系。兩者雖然方法和視角不盡相同,但都致力于幫助人更好地認(rèn)識(shí)自我,調(diào)節(jié)情緒,處理人際關(guān)系。 心理學(xué) 易經(jīng) 科學(xué)視角 哲學(xué)視角 實(shí)證研究 陰陽(yáng)五行 行為模式 人與自然 情緒調(diào)節(jié) 人與社會(huì) 自我認(rèn)識(shí)的雙重維度 心理學(xué)強(qiáng)調(diào)自我意識(shí)和情商的培養(yǎng),認(rèn)為只有充分認(rèn)識(shí)自我,才能更好地…
加州人格量表：探尋心靈的鏡像 起源與發(fā)展 加州人格量表（California Personality Inventory, CPI）乃20世紀(jì)40年代末，由美國(guó)加利福尼亞大學(xué)心理學(xué)家哈里森·高夫（Harrison G. Gough）基于深邃的人格理論所創(chuàng)。此量表旨在通過(guò)260個(gè)是非題，揭示個(gè)體內(nèi)在的性格特質(zhì)。其設(shè)計(jì)初衷在于為13歲以上的正常人群提供一面心靈的鏡子，幫助他們更好地理解自我。 測(cè)量維度與應(yīng)用 CPI涵蓋18個(gè)基礎(chǔ)人格維度，這些維度如同一幅精細(xì)的心理地圖，描繪出個(gè)體在人際交往中的自然特質(zhì)。此量表不僅在管理…
??心理學(xué)初學(xué)者的必讀書籍指南???? ??為什么要學(xué)習(xí)心理學(xué)？ 心理學(xué)是一門探索人類思維、行為和情感的迷人學(xué)科。????無(wú)論你是想更好地了解自己，還是渴望洞察他人的內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)心理學(xué)都能讓你獲益匪淺。????通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)心理學(xué)理論和研究成果，你將掌握解讀內(nèi)心的鑰匙???，洞悉人性的奧秘。???? ??經(jīng)典入門教材，夯實(shí)基礎(chǔ)不可少 對(duì)于心理學(xué)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，選擇一本優(yōu)質(zhì)的入門教材至關(guān)重要。????這里推薦幾本公認(rèn)的經(jīng)典著作： 《心理學(xué)導(dǎo)論—思想與行為的認(rèn)識(shí)之路》：這本由D.Coon等著，鄭鋼等譯的書籍被譽(yù)為心理學(xué)入門的不二之選。??280萬(wàn)美國(guó)…
心理學(xué)研究課題的萬(wàn)花筒?? 在探索人類心智的宏偉殿堂中，心理學(xué)以其獨(dú)特的視角揭開(kāi)了人性的面紗。今日，讓我們一同走進(jìn)那些勾勒心靈輪廓、解讀行為密碼的研究課題，它們?nèi)缤残浅?，照亮了尋求智慧之路的天空?個(gè)體行為與性格的奧秘探索?? 每個(gè)個(gè)體都是獨(dú)一無(wú)二的存在，他們的行為和性格構(gòu)成了復(fù)雜多變的心理圖譜。心理學(xué)家們?nèi)缤?xì)心的園丁，培植著對(duì)人格理論的深入理解，從榮格的集體無(wú)意識(shí)到弗洛伊德的潛意識(shí)沖動(dòng)，從艾森克的三維人格模型到卡特爾的十六種人格因素，無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)人性深層結(jié)構(gòu)的探求。 動(dòng)機(jī)的影響因素的智慧之光?? 動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人們行…