教練式管理：激發(fā)人才潛能，引領(lǐng)企業(yè)成長(zhǎng)之道 導(dǎo)讀 本文深入探討了教練式管理的理念與實(shí)踐，通過(guò)NLP（神經(jīng)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)）輔導(dǎo)技術(shù)，為企業(yè)管理和人才培養(yǎng)帶來(lái)新的視角和啟示。文章分享了不同背景人士的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感悟，展現(xiàn)了教練式管理在激發(fā)員工潛能、提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效方面的獨(dú)特魅力。 正文 四天的課程從早上9點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，時(shí)間非常緊張，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。It it這比錄制節(jié)目需要更多的投資和努力。學(xué)習(xí)是極其累人的。不過(guò)，此行收獲頗豐。在我看來(lái)，NLP是一門非常成熟的知識(shí)，也是一門藝術(shù)技術(shù)！學(xué)生——黃歡女士（電視節(jié)目主持人）我曾經(jīng)…
NLP教練式管理燎原全國(guó)：引領(lǐng)企業(yè)管理新潮流 導(dǎo)讀 在當(dāng)今社會(huì)，人才成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心要素。傳統(tǒng)的管理模式已無(wú)法滿足現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需求。文章講述了我國(guó)NLP教練式管理的興起與發(fā)展，以及其在企業(yè)人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)管理中的重要作用。通過(guò)全國(guó)各地的實(shí)踐案例，展示了這一新型管理模式的廣泛影響力和應(yīng)用前景。 正文 “得民心者得天下”、“心正則天下正”。 在構(gòu)建和諧社會(huì)的號(hào)召下，它們?cè)絹?lái)越受到人們的認(rèn)可。 “企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才之間的競(jìng)爭(zhēng)。” 當(dāng)真正的人才出現(xiàn)時(shí)，能否發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)并留住他們的注意力就顯得極其重要。 因此…
??中國(guó)心理學(xué)的進(jìn)步與挑戰(zhàn)?? ??學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀 中國(guó)心理學(xué)的發(fā)展歷程如同一幅徐展開的畫卷，充滿了曲折與希望。自1921年中國(guó)心理學(xué)會(huì)成立以來(lái)，心理學(xué)在中國(guó)的土壤中逐漸生根發(fā)芽??。如今，已有超過(guò)13,000名個(gè)人會(huì)員，標(biāo)志著這一學(xué)科的蓬勃生機(jī)。近年來(lái)，中國(guó)心理學(xué)科在科研、教育和應(yīng)用等方面均取得了顯著進(jìn)步。全國(guó)有70余所本科高校開設(shè)心理學(xué)專業(yè)，研究機(jī)構(gòu)和高校心理學(xué)院系約350~380個(gè)。這些數(shù)字不僅代表了心理學(xué)教育的廣泛普及，也顯示了中國(guó)心理學(xué)研究的不斷深入。 然而，盡管中國(guó)心理學(xué)科的發(fā)展令人矚目，但與國(guó)際先進(jìn)水平相比，仍…
《永續(xù)成長(zhǎng)的寶藏圖》筆記 時(shí)間線：解碼人生軌跡的奧秘 在《永續(xù)成長(zhǎng)的寶藏圖》這本啟迪心智的佳作中，作者喬瑟夫·歐可諾和伊安·麥克德摩為我們揭示了一個(gè)引人入勝的概念——時(shí)間線。這個(gè)概念猶如一把打開人類思維模式的鑰匙，讓我們得以窺探每個(gè)人獨(dú)特的時(shí)間感知方式。時(shí)間線大致可分為兩類：當(dāng)下型和脫離當(dāng)下型。當(dāng)下型的人仿佛生活在永恒的現(xiàn)在，他們的時(shí)間線呈現(xiàn)由前往后連接，過(guò)去在后，未來(lái)在前。這些人往往隨性而為，對(duì)時(shí)間流逝的感知較為模糊，常會(huì)因?yàn)橥蝗话l(fā)現(xiàn)截止日期臨近而驚慌失措。??? 反之，脫離當(dāng)下型的人則將過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)盡收眼底，…
江西理工大學(xué)：在創(chuàng)新與傳統(tǒng)中綻放光彩 ?? 江西理工大學(xué)的卓越成就 ?? 江西理工大學(xué)作為一所綜合性大學(xué)，在近年來(lái)的發(fā)展中可謂碩果累累。這所位于贛州的高等學(xué)府，憑借其優(yōu)質(zhì)的教育資源和創(chuàng)新的辦學(xué)理念，在全國(guó)高校排名中屢創(chuàng)新高。 排名指標(biāo) 江西理工大學(xué)排名 軟科中國(guó)大學(xué)排名（主榜） 第168位 學(xué)生滿意度 前25% 專業(yè)排名 金融學(xué)第113位，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易第91位，法學(xué)第185位 世界一流學(xué)科排名 化學(xué)、機(jī)械工程、化學(xué)工程等學(xué)科上榜 綜合排名 第138位至第211位 這些數(shù)據(jù)無(wú)疑彰顯了江西理工大學(xué)的學(xué)術(shù)實(shí)力和教育品質(zhì)。作…
福建師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)報(bào)錄比深度解析 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)概覽與發(fā)展趨勢(shì) 福建師范大學(xué)作為我國(guó)南方的一所重點(diǎn)高等學(xué)府，近年來(lái)在學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)方面取得了顯著成就。尤其是應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)，自2019年設(shè)立以來(lái)，便以其獨(dú)特的學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐應(yīng)用，吸引了眾多志向遠(yuǎn)大的學(xué)子競(jìng)相報(bào)考。據(jù)悉，該專業(yè)自設(shè)立之初便定位于解決實(shí)際問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。 隨著社會(huì)對(duì)心理健康重視程度的提升，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的社會(huì)需求逐年增加，這也直接推動(dòng)了該專業(yè)招生人數(shù)的持續(xù)增長(zhǎng)。從最初的數(shù)十人到現(xiàn)在的上百人，招生規(guī)模…
矛盾管理理論的精髓與應(yīng)用 在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的商業(yè)世界中，矛盾管理理論（Theory of Contradictory Management）以其獨(dú)到的視角和深邃的內(nèi)涵，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了一把鑰匙。本文旨在深入探討該理論的核心要素和實(shí)際應(yīng)用，助力企業(yè)在風(fēng)云變幻的市場(chǎng)環(huán)境中穩(wěn)健前行。 矛盾的本質(zhì)與企業(yè)的生態(tài)系統(tǒng) 矛盾，作為事物發(fā)展的永恒伴侶，其根源和表現(xiàn)形式多種多樣。在企業(yè)的生態(tài)系統(tǒng)中，矛盾不僅源自外部環(huán)境的劇烈變動(dòng)，如市場(chǎng)需求的波動(dòng)、政策的調(diào)整及競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的轉(zhuǎn)換，還可能來(lái)源于企業(yè)內(nèi)部，例如管理層與員工的利益沖突、部…
梯隊(duì)規(guī)劃：人才培養(yǎng)的"黃金階梯"?? 何為梯隊(duì)規(guī)劃？?? 梯隊(duì)規(guī)劃，猶如一架通往人才高地的"黃金階梯"，旨在為組織內(nèi)部的潛在工作候選人鋪就一條康莊大道。通過(guò)對(duì)他們的發(fā)展情況進(jìn)行追蹤培養(yǎng)，猶如春風(fēng)化雨???，潤(rùn)物無(wú)聲，最終使其茁壯成長(zhǎng)，在組織需要人力資源之時(shí)，能夠挺身而出，擔(dān)當(dāng)重任。這不啻為組織的人才戰(zhàn)略提供了堅(jiān)實(shí)的后盾，也為員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展開辟了廣闊的天地。 筑基：評(píng)價(jià)體系?? 欲建高樓，必先夯實(shí)基礎(chǔ)。梯隊(duì)規(guī)劃的第一步，便是建立一套科學(xué)完善的評(píng)價(jià)體系。唯有對(duì)員工的能力素質(zhì)進(jìn)行全面客觀的評(píng)估，才能為后續(xù)的選拔培養(yǎng)提供可靠的…
心理學(xué)?？茖I(yè)大學(xué)排名前十 北京大學(xué)：心理學(xué)專業(yè)的巔峰之作 北京大學(xué)作為中國(guó)最頂尖的高等學(xué)府,其心理學(xué)專業(yè)無(wú)疑是全國(guó)乃至全球最為著名的。該專業(yè)在教學(xué)質(zhì)量、科研實(shí)力、師資力量等方面均處于領(lǐng)先地位,培養(yǎng)了大量杰出的心理學(xué)人才。北大心理學(xué)專業(yè)以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、前沿的研究方向和卓越的就業(yè)前景而聞名遐邇,無(wú)疑是心理學(xué)專業(yè)學(xué)子的夢(mèng)校。?? 北京師范大學(xué)：心理學(xué)教育的典范 北京師范大學(xué)作為中國(guó)著名的師范院校,其心理學(xué)專業(yè)在教學(xué)和科研方面均有出色的表現(xiàn)。該專業(yè)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)了大量具有扎實(shí)心理學(xué)基礎(chǔ)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才。…
人本原理：管理學(xué)的靈魂?? 何為人本？?? 人本原理，乃管理學(xué)四大原理之一，其核心在于以人為本，強(qiáng)調(diào)人在管理活動(dòng)中的主體地位，追求人的全面發(fā)展。這一原理猶如一盞明燈，照亮了現(xiàn)代管理的前行之路。正所謂"法令滋彰，盜賊多有"，唯有尊重人、理解人、激勵(lì)人，方能激發(fā)員工的無(wú)窮潛能，使其盡展所長(zhǎng)，為組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 人本之道?? 人本原理強(qiáng)調(diào)，管理活動(dòng)的成敗與否，很大程度上取決于能否調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。這就要求管理者必須因材施教，因人而異，根據(jù)每個(gè)員工的特點(diǎn)和需求，采取不同的管理方式和激勵(lì)手段。譬如對(duì)…