《0次與10次》筆記 成人自我與有害部分的對比 在《0次與10次》一書中，吉塔·雅各布通過深入的心理分析，揭示了成人自我與有害部分之間的顯著差異。成人自我是成熟、理智的象征，能夠全面感知并滿足自身與他人的需求，如同一位智者在平衡木上優(yōu)雅行走。?? 然而，有害部分則如同未馴服的野獸，只顧自我欲望的滿足，忽視甚至踐踏他人的感受，這種行為不僅幼稚，更具有潛在的破壞性。?? 書中通過表2-1詳細(xì)列出了這兩者之間的區(qū)別，如同一面鏡子，映照出我們內(nèi)心深處的光明與陰影。 極端性格的現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu) 第三章中，作者通過電影和小說中的極端性格…
心理學(xué)專業(yè)：文理交織的學(xué)術(shù)之花 理科的底蘊(yùn)與文科的涵養(yǎng) 心理學(xué)，這一探索人類內(nèi)心世界與行為模式的學(xué)科，自其誕生之初便融匯了理科與文科的精華。在學(xué)術(shù)分類上，心理學(xué)被歸屬于理學(xué)門類，這不僅因其廣泛采用實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等方法探究心理現(xiàn)象的科學(xué)性，還因?yàn)樗谘芯窟^程中嚴(yán)格遵循理性分析與邏輯推理的科學(xué)原則。然而，這一門類的學(xué)科同樣深植根于人文關(guān)懷之土壤，涉獵廣泛，從個體心理發(fā)展到群體行為模式，無一不與文化、社會、藝術(shù)等文科領(lǐng)域緊密相連。 在高等教育階段，心理學(xué)專業(yè)不僅局限于理科生的選擇，文科生同樣擁有涉足這一領(lǐng)域的機(jī)會。多數(shù)高校在…
心理學(xué)的綻放之地 ?? | | -- | | ?? 深圳大學(xué)| ?? 應(yīng)用心理學(xué) | | -- | -- | \## 心靈的殿堂 ?? 深圳大學(xué)猶如一顆璀璨明珠,鑲嵌于城市的光環(huán)之中。而心理學(xué)院則是其中的一顆奪目珍寶,散發(fā)著獨(dú)特的光芒。這里孕育著對人性探索的渴望,對心靈奧秘的追尋,猶如一面清澈的鏡子,映射出人類內(nèi)心世界的萬千繽紛。?? ### 學(xué)科殊榮 ?? 如沐春風(fēng),深圳大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)在全國學(xué)科排名中屢獲殊榮。在2023年上海軟科排名中,它傲然躋身前16強(qiáng);在泰晤士高等教育排名中,它更是內(nèi)地第5、世界301+的佼者。ESI全…
探索管理心理學(xué)的奧秘 ????? ### 領(lǐng)悟人性的本源 人心向往自由，卻又渴求歸屬。這種矛盾統(tǒng)一體現(xiàn)在馬斯洛的需求層次理論中。藝術(shù)家們通過創(chuàng)作實(shí)現(xiàn)自我，而普通人則在工作中尋求自我價值的體現(xiàn)。領(lǐng)會人性的本源，是管理者的必修課。| 需求層次 | 需求內(nèi)涵 | | | -- | | 生理需求 | 食物、水、空氣等基本生存需求 | | 安全需求 | 對危險、威脅的回避 | | 社交需求 | 親情、友情、歸屬感等 | | 尊重需求 | 自尊、他人尊重等 | | 自我實(shí)現(xiàn)需求 | 發(fā)揮個人潛能、實(shí)現(xiàn)個人價值 | ### 洞悉管理…
溝通心理學(xué)讀書筆記- 從伽利略到麗娜 伽利略的故事 - 巧妙選擇話題讓人心生愉悅 ?? 時光荏苒，偉大的科學(xué)家伽利略的故事歷久彌新。少年時期，伽利略對醫(yī)學(xué)不感興趣,反而對科學(xué)充滿熱忱。為了說服父親支持自己學(xué)習(xí)科學(xué),他巧妙地從父親最喜歡的話題 - 與母親的一見鐘情著手,引申到自己對科學(xué)的癡迷。伽利略深知,要想讓人傾聽自己的訴求,首先得從對方感興趣的話題入手,引起對方的共鳴與認(rèn)同。 |-- 話題魅力 --|-- 引起共鳴 --| 讀懂眼神,探查人心 ?? 生活中,我們常常通過觀察他人的眼神來判斷其內(nèi)心狀態(tài)。然而,現(xiàn)代心理學(xué)…
九型人格工作坊：探尋內(nèi)心的奧秘 洞悉人性的奧妙 在這個瞬息萬變的時代，我們常被外界的喧囂所淹沒,難以靜下心來探尋內(nèi)心的真實(shí)面貌。然而,九型人格工作坊猶如一盞明燈,照亮了我們通往自我認(rèn)知的道路。這門源遠(yuǎn)流長的性格分析學(xué),將人性劃分為九大類型,每一種類型都有其獨(dú)特的思維模式、情緒反應(yīng)和行為習(xí)慣。?? 破繭而出，尋找真我 通過參與九型人格工作坊,我們得以擺脫表面的偽裝,直抵內(nèi)心最深層的價值觀和注意力焦點(diǎn)。這不僅有助于個人成長,也為職業(yè)選擇和人際關(guān)系的優(yōu)化提供了寶貴的洞見。就像一只蝴蝶破繭而出,我們得以展現(xiàn)自我的本真面貌,在…
心靈之窗：探尋心理學(xué)案例中的人性百態(tài) ???? 前言：心理學(xué)與生活的交織 ?? 心理學(xué)，這門探究人類行為與思維的學(xué)科，與我們的生活息相關(guān)。它不僅是一門高深莫測的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，更是一面映照人性百態(tài)的明鏡。在這些精彩紛呈的心理學(xué)案例故事中，我們可以窺見人性的復(fù)雜與多元，領(lǐng)悟生命的真諦。??? 經(jīng)典案例：弗洛伊德的"安娜·歐"案例 ?? 在心理學(xué)發(fā)展史上，弗洛伊德可謂是一位開創(chuàng)性的人物。他的精神分析理論為后世研究人類心理奠定了基礎(chǔ)。而在他眾多的案例中，"安娜·歐"案例尤為著名。這個案例講述了一位名叫安娜的女性，因童年時期遭受父親的性侵…
決策理論的詩意探索 決策的藝術(shù) 在這個瞬息萬變的時代,決策理論猶如一座迷人的迷宮,引領(lǐng)著我們探尋人性的奧秘。作為一個新奇創(chuàng)意的文藝氣息的寫作家,我將以詩意的筆觸,為您描繪這門學(xué)問的絢麗風(fēng)景。 決策,猶如一曲動人的交響樂,需要我們洞察內(nèi)心的弦音,傾聽世界的回響。它不僅是理性的計(jì)算,更是感性的體驗(yàn)。就如同一位才華橫溢的指揮家,我們需要把握節(jié)奏,把握情感,才能譜寫出動人心弦的樂章。 理性與感性的交織 決策理論的核心,便是在理性與感性之間尋找平衡。一方面,我們需要運(yùn)用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?分析各種可能性,權(quán)衡利弊。就如同一位精通算法…
心理學(xué)類小說的魅力探尋 探索人性的深淵 ?? 心理學(xué)類小說如同一面鏡子，映照出人性的復(fù)雜與多樣。它們通過細(xì)膩的筆觸，揭示人物內(nèi)心的沖突與動機(jī)，仿佛在剖析靈魂的深處。每一個角色的行為背后，都隱藏著深刻的心理動因，讀者在閱讀過程中，仿佛置身于一場心靈的探險之旅。通過這些小說，我們得以窺見人類情感的多樣性，理解那些看似不可理喻的行為背后的原因。 心理分析的藝術(shù) ?? 心理學(xué)類小說的一個重要特點(diǎn)是對人物心理的細(xì)致描寫。作者通過精妙的文字，展現(xiàn)人物的思想過程和情感變化，仿佛在進(jìn)行一場心理分析的藝術(shù)表演。讀者在閱讀時，不僅是被情節(jié)…
??人本主義心理學(xué)：探索心靈深處的奧秘?? ??主要觀點(diǎn)：揭秘人性的多維迷宮 在人本主義心理學(xué)的宇宙中，我們每個人都是一顆璀璨的星辰，擁有著復(fù)雜而獨(dú)特的光芒。這一學(xué)派不僅僅是心理學(xué)的一個分支，它更像是一盞明燈，照亮了人類內(nèi)心深處那些被忽視的角落。 ??人的多維整體性：心靈的交響樂 首先，人本主義心理學(xué)強(qiáng)調(diào)的是“整體性”，它不將人分割為碎片，而是將心理、情感、精神和身體視為一個和諧共鳴的整體。這種視角下，人不再是簡單的生物機(jī)器，而是一個有著豐富情感和深邃精神的生命體。 ??需求層次理論：心靈的階梯 接著，馬斯洛的需求層次理論為…