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順從與回避,人性中兩種應(yīng)對(duì)機(jī)制,內(nèi)在審判者推動(dòng)回避行為,多樣化的回避策略,突破限制邁向自我實(shí)現(xiàn)之路《0次與10000次》

11 12 月, 2024 312點(diǎn)熱度

《0次與10000次》筆記

順從與回避:人性中的兩種應(yīng)對(duì)機(jī)制

在這本引人深思的著作中,作者深入探討了人們面對(duì)生活挑戰(zhàn)時(shí)常見(jiàn)的兩種應(yīng)對(duì)方式:順從和回避。通過(guò)生動(dòng)的案例分析,我們得以窺見(jiàn)這些行為背后復(fù)雜的心理機(jī)制。

卡特婭的故事展現(xiàn)了典型的順從行為。作為一位職場(chǎng)媽媽?zhuān)粌H承擔(dān)了工作和照顧孩子的責(zé)任,還參與家長(zhǎng)委員會(huì)并照顧患病的母親。雖然這些任務(wù)讓她倍感壓力,但她卻難以說(shuō)不"。這種行為模式反映了許多現(xiàn)代人的困境 - 在各種角色和期望之間左右為難。???♀? 數(shù)據(jù)顯示,在美國(guó),約有41%的職場(chǎng)媽表示感到工作與生活難以平衡。

與此形成鮮明對(duì)比的是回避行為。弗里多的例子生動(dòng)地說(shuō)明了這一點(diǎn)。作為一個(gè)曾經(jīng)的"學(xué)霸",他在進(jìn)入大學(xué)后首次遭遇學(xué)業(yè)挫折。面對(duì)這種情況,他選擇了逃避 - 減少在校時(shí)間,沉迷于電子游戲。這種回避行為在年輕人中并不罕見(jiàn)。根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查,約有30%的大學(xué)生因?qū)W業(yè)壓力而選擇逃課或推遲完成作業(yè)。??

內(nèi)在審判者:回避行為的幕后推手

作者深入剖析了回避行為背后的心理動(dòng)因,引入了"內(nèi)在審判者"這一概念。這個(gè)內(nèi)在聲音往往來(lái)源于童年經(jīng)歷和社會(huì)期望,它不斷地對(duì)個(gè)人進(jìn)行評(píng)判和批評(píng)。

以羅伯特為例,他的懲罰性?xún)?nèi)在審判者源于童年時(shí)期的欺凌經(jīng)歷和與妹妹的不公平比較。這導(dǎo)致他在社交場(chǎng)合中極度自卑,甚至回避可能暴露自己"低市場(chǎng)價(jià)值"的情況。統(tǒng)計(jì)顯示,約有20%的成年人因童年創(chuàng)傷而在社交中感到極度不安。??

瑪?shù)贍栠_(dá)的故事則展示了對(duì)情感要求較高的內(nèi)在審判者如何影響一個(gè)人的行為。她過(guò)度關(guān)注他人的需求,甚至因?yàn)闆](méi)有邀請(qǐng)流浪漢住在自己家里而感到內(nèi)疚。這種過(guò)度同理心在某些職業(yè)中很常見(jiàn),例如社工和護(hù)士。一項(xiàng)研究顯示,約有35%的社會(huì)工作者報(bào)告有過(guò)度empathy的傾向。??

多樣化的回避策略:從繞道走到自我麻痹

作者詳細(xì)列舉了多種回避形式,從簡(jiǎn)單的"繞道走"到更復(fù)雜的"自我刺激"和"麻痹"。這些策略雖然在短期內(nèi)可能帶來(lái)暫時(shí)的舒適,但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看往往會(huì)阻礙個(gè)人成長(zhǎng)和幸福。

以"轉(zhuǎn)移注意力"為例,許多人選擇沉迷于電視劇或社交媒體,而不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查,平均每個(gè)美國(guó)人每天花費(fèi)約3小時(shí)在社交媒體上,其中有40%的人承認(rèn)這是一種逃避現(xiàn)實(shí)的方式。??

另一個(gè)值得關(guān)注的回避形式是"自我刺激"。有些人通過(guò)過(guò)度購(gòu)物、飲暴食或極限運(yùn)動(dòng)來(lái)對(duì)抗負(fù)面情緒。數(shù)據(jù)顯示,約有5%的美國(guó)人有強(qiáng)迫性購(gòu)物傾向,而這往與焦慮和抑郁等情緒問(wèn)題有關(guān)。??

突破回避與順從:邁向自我實(shí)現(xiàn)之路

通過(guò)剖析這些行為模式,《0次與10000次》不僅揭示了人性的復(fù)雜性,也為讀者指明了自我成長(zhǎng)的方向。認(rèn)識(shí)到自己的順從或回避傾向是第一步,接下來(lái)需要勇氣和智慧來(lái)突破這些限制。

例如,對(duì)于像卡特婭這樣的順從者,學(xué)會(huì)設(shè)定界限和說(shuō)"不"至關(guān)重要。而對(duì)于像弗里多這樣的回避者,則需要逐步面對(duì)挑戰(zhàn),建立自信。一項(xiàng)研究表明,通過(guò)認(rèn)知行為治療,約70%的人能夠有效改善回避行為。??

總的來(lái)說(shuō),《0次與10000次》為我們提供了一面鏡子,讓我們得以審視自己的行為模式。通過(guò)理解這些模式背后的心理機(jī)制,我們可以更好地掌控自己的生活,朝著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)前進(jìn)。

Poster

這個(gè)人很懶,什么都沒(méi)留下