《復(fù)制卓越的藝術(shù)》讀書筆記
假設(shè)的力量
哦呀，看來這本書《復(fù)制卓越的藝術(shù)》著實讓人眼前一亮呢！作者"著 雷子"以獨特的文采和創(chuàng)意,娓娓道來了"假設(shè)"在實踐中的奇妙應(yīng)用。
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| 假設(shè)的功勞 | 建立嘗試和探索的信心 |
| 假設(shè)結(jié)果成立 | 獲得未來成功的感受和力量 |
正如作者所言,在每一次自學(xué)過程中,他都會先預(yù)設(shè)自己能夠通過自學(xué)掌握。譬如學(xué)習(xí)PPT制作,他就會先假設(shè)"通過自學(xué)能掌握PPT,會有怎樣的意義和價值?"——提升網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力,開展地面授課,結(jié)合思維導(dǎo)圖......這些都會讓他受益匪淺。
假設(shè)成立,就一定會帶來未來的改變,就一定會有力量給到你。
而這股力量,正是作者得以在眾多技能上自學(xué)有成的關(guān)鍵所在。他不僅能夠感受到未來的美好景象,更能提前體驗到成功后的喜悅與收獲,從而增強了學(xué)習(xí)的動力和決心。
展望的魅力
"展望"則是基于"假設(shè)"而展開的關(guān)于未來一系列連鎖反應(yīng)的視覺化思考。
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| 展望的含義 | 看到目標(biāo)達成后,對相關(guān)人事物的影響 |
| 展望的好處 | 增強行動力,找到學(xué)習(xí)動力 |
比如在學(xué)習(xí)PPT制作時,作者不僅假設(shè)自己能夠掌握,還展望到了學(xué)員更容易理解課程、自己能更好地組合呈現(xiàn)分享,乃至可以節(jié)省學(xué)費陪家人出游等種種積極影響。
這種對未來的暢想不僅讓作者感受到成就感,也讓他意識到自己的學(xué)習(xí)舉動能影響到身邊許多人。于是,他更加投入地學(xué)習(xí),以不負(fù)所望。
展望的方法
那么,如何展望我們的未來呢?作者給出了兩個維度:
對身邊的人事物的影響。比如升職加薪會讓家人獲得更多保障,學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖能幫助同學(xué)更好學(xué)習(xí)。
影響之后的影響。比如一次企業(yè)培訓(xùn),不僅提高了管理效率,還讓學(xué)員有更多時間陪家人,進而影響到他們身邊的人。
從微觀到宏觀,作者循序漸進地展現(xiàn)了"展望"的魅力所在。通過提前感受未來的美好,我們不僅能增強學(xué)習(xí)動力,還能設(shè)身處地為他人著想,讓自己的成長與進步惠及更多人。
實踐中的"假設(shè)"與"展望"
最后,作者以自己的經(jīng)歷生動詮釋了"假設(shè)"與"展望"在實踐中的應(yīng)用:
從學(xué)習(xí)PPT、閱讀技巧,到思維導(dǎo)圖的運用,作者都先假設(shè)自己能夠掌握,然后通過有效的方法學(xué)習(xí),并不斷優(yōu)化,直至達成預(yù)期目標(biāo)。
在此過程中,他都會提前展望未來的變化,從而獲得強大的內(nèi)驅(qū)力。比如學(xué)會思維導(dǎo)圖后,能幫助同學(xué)更好學(xué)習(xí),自己也能創(chuàng)造更多價值分享......
可以說,這種"假設(shè)-展望-行動-優(yōu)化"的循環(huán),讓作者在各領(lǐng)域都能不斷突破,成就非凡。
