《復(fù)制卓越的藝術(shù)》讀書筆記

假設(shè)思維的力量 ??

在探索未知領(lǐng)域時(shí),先假設(shè)結(jié)果成立,獲得未來成功的力量,再回頭解決當(dāng)下的困難就會(huì)變得輕而易舉。就如同我學(xué)習(xí)NLP高級(jí)執(zhí)行師課程時(shí)所做的那樣,面對(duì)學(xué)費(fèi)高昂的阻礙,我先假設(shè)自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了,從中獲得了職業(yè)發(fā)展、人脈關(guān)系等未來的收益景象,從而堅(jiān)定了立即參加課程的決心。果不其然,現(xiàn)在我的一次培訓(xùn)課酬已可覆蓋當(dāng)時(shí)整個(gè)課程費(fèi)用。這就是常規(guī)思維和假設(shè)思維的不同之處。??

設(shè)定有效"假設(shè)"的方式 ?

1. 假設(shè)方法是成立的,如數(shù)學(xué)中的猜想。先假設(shè)自己能成為某領(lǐng)域高手,再實(shí)踐檢驗(yàn),學(xué)習(xí)過程就會(huì)變得輕松自在。
2. 假設(shè)結(jié)果是成立的,先感受未來成功的喜悅,再尋找達(dá)成目標(biāo)的方法。如我自學(xué)PPT時(shí),先假設(shè)掌握了PPT制作技巧后將獲得的職業(yè)發(fā)展機(jī)遇和薪酬待遇的提高,從而獲得了強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

假設(shè)在實(shí)踐中的應(yīng)用 ??

如果你覺得自學(xué)很難,那是因?yàn)槟阆热霝橹鞯丶僭O(shè)了"自學(xué)很難"。要改變這種狀況,就需要一個(gè)新的假設(shè)。比如,你可以先假設(shè)"PPT很容易學(xué)會(huì)",再去感受掌握了PPT技能后將獲得的種種好處,從而獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力。接下來,只需尋找一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持有效的,改變無效的,很快就能掌握PPT了。就像我通過假設(shè)和實(shí)踐,從最初需要半個(gè)月才能讀完一本書,到現(xiàn)在只需3小時(shí)就能讀完并做出思維導(dǎo)圖筆記一樣。

展望--掌控命運(yùn)軌跡 ?

展望是基于假設(shè)而展開的,關(guān)于未來一系列連鎖反應(yīng)的視覺化思考。當(dāng)通過假設(shè)建立了對(duì)未來的信心后,你會(huì)看到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后的種種場(chǎng)景,這會(huì)極大增強(qiáng)你的行動(dòng)力。就如我在自學(xué)PPT時(shí),不僅看到了課件制作和授課應(yīng)用的場(chǎng)景,還展望到了將PPT與思維導(dǎo)圖相結(jié)合、節(jié)省學(xué)費(fèi)等一系列好處,從而"根本停不下來"地學(xué)習(xí)PPT。展望使你能掌控自己的命運(yùn)軌跡,成為自己人生的導(dǎo)航員。??