《心想事成的藝術(shù)》讀書(shū)筆記 ??
自我創(chuàng)造的力量 ?
生活就像一幅精美絕倫的畫(huà)作,充滿(mǎn)了無(wú)限的可能。然而,若是總是被動(dòng)接受,被動(dòng)地尋找"失敗"的原因,我們便很難成為這幅畫(huà)中的主角。正如本書(shū)所言,成為一個(gè)"自己爭(zhēng)取"的人,才是通往心想事成的關(guān)鍵所在。
當(dāng)我們主動(dòng)承擔(dān)起生活中的一切責(zé)任時(shí),我們就擁有了改變命運(yùn)的力量。不再被動(dòng)地歸咎于外部環(huán)境或他人,而是以積極主動(dòng)的心態(tài)去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。正如書(shū)中所說(shuō),"自己爭(zhēng)取"的人總是會(huì)問(wèn)自己:"我是如何在生活中創(chuàng)造這個(gè)的,創(chuàng)造它的目的又是什么?"這種自我反思的能力,讓他們時(shí)刻保持清晰的頭腦,不斷尋找突破的可能性。
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| 生活的態(tài)度 | 結(jié)果 |
| 被動(dòng)接受 | 陷入"受他人影響"的怪圈 |
| 主動(dòng)創(chuàng)造 | 成為"自己爭(zhēng)取"的人,心想事成 |
打破舊有模式,開(kāi)啟全新可能 ??
我們常常會(huì)陷入一種"滾輪上的倉(cāng)鼠"般的循環(huán),不斷重復(fù)著無(wú)法帶來(lái)改變的行為模式。但正如書(shū)中所言,"如果重復(fù)舊的行為,你只會(huì)得到舊的結(jié)果。"因此,我們必須學(xué)會(huì)問(wèn)自己:"下次我能做點(diǎn)兒什么不一樣的嗎?"這個(gè)問(wèn)題,才能幫助我們跳出固有的思維定式,開(kāi)啟全新的可能。
就像書(shū)中提到的莎莉的例子,她原本一直使用常規(guī)的方式去追求心儀的對(duì)象,卻收效甚微。直到她嘗試了"朝反方向努力",忽視對(duì)方,反而引起了對(duì)方的注意。這種勇于嘗試不同方式的精神,正是"自己爭(zhēng)取"的人所具備的。他們不會(huì)因?yàn)槭《鴼怵H,而是積極地從中吸取教訓(xùn),尋找下一次突破的機(jī)會(huì)。
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| 行為模式 | 結(jié)果 |
| 重復(fù)舊有行為 | 得到舊的結(jié)果 |
| 嘗試不同方式 | 開(kāi)啟全新可能 |
學(xué)會(huì)從"反饋"中成長(zhǎng) ??
正如書(shū)中所說(shuō),NLP的理念之一就是"沒(méi)有失敗,只有反饋"。這意味著,當(dāng)事情進(jìn)展不順利時(shí),我們不應(yīng)將之視為失敗,而是應(yīng)該問(wèn)自己:"我能從這次經(jīng)歷中學(xué)習(xí)到什么呢?"
這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓"自己爭(zhēng)取"的人能夠從每一次挫折中汲取養(yǎng)分,不斷成長(zhǎng)。他們不會(huì)被過(guò)去的錯(cuò)誤所束縛,而是專(zhuān)注于未來(lái)可能的改變。正如書(shū)中所言,"當(dāng)大多數(shù)人還陷在過(guò)去的時(shí)候,這種思考方式會(huì)讓我們放下過(guò)去,加速前行。"
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| 對(duì)待挫折的態(tài)度 | 結(jié)果 |
| 視為失敗 | 被過(guò)去所束縛 |
| 視為反饋 | 從中吸取教訓(xùn),加速前行 |
以"自己爭(zhēng)取"的心態(tài),開(kāi)啟全新的可能 ??
綜上所述,成為一個(gè)"自己爭(zhēng)取"的人,不僅需要我們主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,更需要我們時(shí)刻保持積極主動(dòng)的心態(tài)。我們要學(xué)會(huì)問(wèn)自己不同角度的問(wèn)題,從中尋找突破的機(jī)會(huì);我們要勇于嘗試新的方式,打破固有的思維定式;我們更要學(xué)會(huì)從每一次挫折中吸取養(yǎng)分,不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
只有這樣,我們才能真正成為生活的主角,開(kāi)啟一幅充滿(mǎn)無(wú)限可能的全新畫(huà)卷。正如書(shū)中所言,"有了這種心態(tài),你才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己設(shè)定的目標(biāo),因?yàn)槟銥樽约合胍龅氖仑?fù)起了責(zé)任,你處事會(huì)變得更加靈活。"讓我們一起,以"自己爭(zhēng)取"的姿態(tài),去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生!???
