復(fù)制卓越的藝術(shù)：讀書筆記

初識NLP：模仿與復(fù)制的力量

在《復(fù)制卓越的藝術(shù)》一書中，作者深入探討了NLP（神經(jīng)語言程序?qū)W）的核心技術(shù)，揭示了模仿與復(fù)制在學(xué)習(xí)和成長中的重要性。NLP的創(chuàng)始人理查德·班德勒和約翰·格林德通過對維吉尼亞·薩提爾的語言技巧進(jìn)行研究，成功地將這些技巧程序化，使得復(fù)雜的溝通技術(shù)變得易于學(xué)習(xí)和復(fù)制。這一過程不僅是簡單的模仿，而是通過細(xì)致的分解和重組，將卓越的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為可操作的步驟，從而實(shí)現(xiàn)快速復(fù)制。

“模仿過程的程序化就顯得特別重要。因?yàn)榻^大多數(shù)人所掌握的技巧和經(jīng)驗(yàn)，都處于內(nèi)化的狀態(tài)，缺乏細(xì)致的模仿步驟，所以導(dǎo)致無法簡單、快速地復(fù)制給更多的學(xué)習(xí)者?！?/p>

這種方法不僅適用于語言技巧的學(xué)習(xí)，也可以應(yīng)用于各種技能的掌握。通過對卓越經(jīng)驗(yàn)的程序化分解，我們可以更高效地學(xué)習(xí)和掌握新技能，從而在職場和生活中取得更大的成功。

教學(xué)相長：從“放電”到“充電”

在網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)過程中，作者強(qiáng)調(diào)了“放電”和“充電”的重要性。通過不斷地分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，作者不僅幫助了學(xué)員們成長，也在互動中獲得了寶貴的反饋和靈感。這種雙向的交流不僅提升了教學(xué)效果，也為作者提供了更多的資源和思考的空間。

“如果每次都盡可能地把經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，你就會在教學(xué)互動的過程中獲得很多靈感和反饋，它們能為你提供更多的資源，讓你可以做更深入的鉆研和更多的探索?！?/p>

這種教學(xué)相長的模式，不僅讓作者能夠快速設(shè)計(jì)和講授多門課程，也使得學(xué)員們能夠在短時(shí)間內(nèi)掌握復(fù)雜的知識和技能。這種良性循環(huán)，正是卓越復(fù)制的核心所在。

程序化模仿：從零到精通

在書中，作者通過自己的親身經(jīng)歷，生動地展示了程序化模仿的力量。以魔方為例，作者在小學(xué)時(shí)偶然接觸到魔方，但憑感覺擰了十多年也只能還原一面。直到遇到一位小朋友，才知道魔方是有教程的。通過學(xué)習(xí)教程，作者在短三小時(shí)內(nèi)就能輕松還原魔方。

“魔方是有教程的（之前我一直都不知道有這事）。于是，我迅速去找教程學(xué)習(xí)，然后邊看邊練了3個(gè)小時(shí)，之后就可以輕松地還原魔方了。”

這種從零到精通的過程，正是通過程序化模仿實(shí)現(xiàn)的。將復(fù)雜的技能分解為簡單的步驟，并通過不斷的練習(xí)和調(diào)整，最終掌握整個(gè)過程。這種方法不僅適用于魔方，也適用于各種復(fù)雜技能的學(xué)習(xí)和掌握。

卓越的創(chuàng)造：從模仿到創(chuàng)新

NLP的兩位創(chuàng)始人不僅通過模仿和復(fù)制掌握了維吉尼亞的語言技巧，還將這些技巧融入到自己的研究中，創(chuàng)造出了全新的溝通技術(shù)。通過不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，他們不僅成為了催眠領(lǐng)域的高手，也推動了NLP的發(fā)展和普及。

“NLP的兩位創(chuàng)始人對催眠療法的總結(jié)，比我能提出的理論要更加完備，雖然不代表我所有的技術(shù)的全貌，但是已經(jīng)超過了我自己能對自己的描述?！?/p>

這種從模仿到創(chuàng)新的過程，正是卓越復(fù)制的精髓所在。通過不斷地學(xué)習(xí)和整合不同領(lǐng)域的知識和技術(shù)，我們不僅可以掌握現(xiàn)有的技能，還能創(chuàng)造出新的方法和工具，從而在自己的領(lǐng)域中脫穎而出。

走出舒適區(qū)：更多的學(xué)習(xí)與借鑒

在書中，作者強(qiáng)調(diào)了走出舒適區(qū)，進(jìn)行更多學(xué)習(xí)和借鑒的重要性。單純的復(fù)制只能讓我們成為別人的影子，要想真正做到卓越，就必須不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。通過博采眾家之長，我們可以在自己的領(lǐng)域中不斷進(jìn)步，最終超越前人，成為真正的專家。

“假設(shè)我們跟一位導(dǎo)師可以學(xué)到50分，如果我們跟三位甚至十位導(dǎo)師學(xué)習(xí)呢？這個(gè)時(shí)候，你還會停留在50分嗎？當(dāng)然不會！”

這種不斷學(xué)習(xí)和借鑒的態(tài)度，不僅讓我們能夠快速掌握新技能，也能在不斷的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的方法和工具，從而在自己的領(lǐng)域中取得更大的成就。

通過《復(fù)制卓越的藝術(shù)》一書，我們可以深刻理解模仿、復(fù)制和創(chuàng)新在學(xué)習(xí)和成長中的重要性。無論是在職場還是生活中，只要我們掌握了這些方法，就能不斷提升自己的能力，最終實(shí)現(xiàn)卓越。