洞察問題核心，教練助你規(guī)避百萬風(fēng)險
導(dǎo)讀
在生活的漩渦中，我們常常掙扎著想要逃離，卻往往越陷越深。本文通過兩個真實的案例，揭示了大成教練如何引導(dǎo)我們深入問題核心，洞察問題背后的本質(zhì)，從而規(guī)避風(fēng)險，找到解決問題的金鑰匙。
正文
我看過這樣一個問答：如果你不小心被卷入瀑布下的漩渦，你會怎么辦？大多數(shù)人會盡最大努力去國外游泳，然而，最本能的反應(yīng)并不是最正確的。因為漩渦的吸力非常大，如果你這樣做，你的力量很快就會耗盡，然后你會被吸入漩渦的底部，最后身體會被水流甩到岸邊。那么，我們該怎么做才能順利逃生呢？資深探險家會告訴你，對付漩渦的最好方法不是游到外面，而是游到中心，潛入水底，再游出來。這與我們知道的游向岸邊的方式正好相反！在生活中，我們經(jīng)常會遇到各種問題的漩渦：員工離職，合作伙伴反目成仇，夫妻爭吵不休，孩子叛逆厭學(xué).一個又一個問題層出不窮你有沒有盡力擺脫它，卻發(fā)現(xiàn)自己總是被困住，不斷制造問題、解決問題似乎陷入了惡性循環(huán)，最后筋疲力盡？
正如愛因斯坦所說：我們之所以常常遇到問題而不能很好地解決問題，是因為我們總是試圖在創(chuàng)造問題的層面上解決問題……
那么，有沒有一種策略或方法可以幫助我們看清問題本身，深入到問題的核心，洞察問題背后的本質(zhì)，抓住解決問題的關(guān)鍵呢？
大成教練班上有人找到了答案！
本網(wǎng)訊：2015年5月5日至8日，第三期NLP大成智能輔導(dǎo)在廣州花都碧桂園酒店舉行。 本期課程由互聯(lián)網(wǎng)與智慧聯(lián)盟聯(lián)合主辦，由馬來西亞國際著名教練戴志強主講。
課堂上，戴老師一一為我們講解了很多經(jīng)典工具，從如何明確現(xiàn)狀、確定目標、讓目標明確具體，到最后找到實現(xiàn)目標的資源和方法……很多經(jīng)典工具。 憑借他的智慧和經(jīng)驗，這些工具和技術(shù)被詮釋得簡單明了，卻又豐富、深刻、包羅萬象。
回到之前的提問：大成教練是如何洞察問題背后的本質(zhì)并抓住關(guān)鍵的？分享兩個真實的故事。回到本質(zhì)：教練為我節(jié)省了數(shù)百萬美元課堂上，戴老師給我們分享了一位案例經(jīng)理A女士的故事，她曾經(jīng)執(zhí)教過：A女士很享受在咖啡店的時光，所以她一直夢想著開一家自己的咖啡店當A女士請戴先生指導(dǎo)她，并想制定一個切實可行的有力的行動計劃時，戴先生帶著A女士一步步探索她的真實內(nèi)心.教練這次的最終結(jié)果是A女士沒有 她沒有得到行動計劃，因此放棄了她最初想要的目標！原來，在輔導(dǎo)的過程中，當A女士將實現(xiàn)目標的畫面具體化時，（即教練工具里的‘如在眼前’A s的面部表情和四肢越來越沉重如果她從大夢中醒來，她會突然清楚地意識到，她真正想要的不是開一家咖啡店，而是單純地享受在咖啡店里的美好時光只是做顧客，但做店長真的不開心——億的巨大風(fēng)險在20分鐘的執(zhí)教下成功規(guī)避！
很多時候，我們以為找到了自己想要的東西，但走著走著就容易不知所措，于是開始質(zhì)疑當初的選擇我們真的做對了嗎？甚至有時候，事情看起來很成功，但當我達到目標時，我并不快樂。為什么會這樣？正如戴先生所說，所有的知識，如果它不 如果可能的話，所有的目標都不會在可見的現(xiàn)實生活中發(fā)生不與現(xiàn)實生活相結(jié)合，將毫無意義！許多人談?wù)撟置嫔系臇|西，如果他們可以 不要把它們變成圖片，當它們到達時可能會后悔！畢竟，想象是美好的，現(xiàn)實是殘酷的！如果我們不這樣做如果我們沒有足夠的智慧來區(qū)分現(xiàn)實和幻覺，我們最終將承擔(dān)后果！清除障礙：什么3000萬元的目標背后是什么以下故事發(fā)生在課程現(xiàn)場的——號舞臺上兩個學(xué)生相對而坐，從事美容美發(fā)行業(yè)的企業(yè)家呂彥剛先生分享了他的目標：公司 s今年的業(yè)績達到了3000萬！
如何幫助陸先生找到切實可行的行動方案，更快更好地實現(xiàn)目標？實習(xí)生指導(dǎo)陸老師。戴老師站在臺下觀察他們的練習(xí)，并及時點評，引導(dǎo)臺下的學(xué)生觀看、學(xué)習(xí)，一起思考！起初，這似乎很正常教練和被教練在提問和回答問題時，都是按照戴老師教的工具，按部就班地按規(guī)則操作陸先生只是隨意地坐著，輕松地聊著天.然而，隨著談話的繼續(xù)，不知不覺中，我們開始看到一幅長長的畫卷被慢慢打開，一系列連當事人自己都沒有察覺到的情緒和信念開始浮出水面。當事人的表情也越來越莊重：例如，在探索信念時，當事人發(fā)現(xiàn)最初的3000萬元業(yè)績目標背后有憤怒和不甘！這時候用心耕耘的伙伴都離開了自己，左臂右臂一下子變成了競爭對手他們在當事人心中一直無法釋懷，所以他們暗自努力，希望有一天能成為行業(yè)標桿，證明給那些離開自己的人看！
帶著這種憤怒和不甘，未來的路怎么會好走？在現(xiàn)場，戴老師根據(jù)這一信念為陸先生制作了一個雕塑，并邀請三名男同學(xué)扮演離開他的伙伴，站在陸先生身后.想象他們是背叛你的人.感受一下你現(xiàn)在的心情是什么樣的？憤怒.不甘.受傷.現(xiàn)在再轉(zhuǎn)過去這次你想對他們說什么？當時，我沒有 I don我做得不夠好，不能給你更多的發(fā)展空間我 我很抱歉！陸先生真誠地說。這時，面對魯先生 大s的真誠，演員們也被深深感染“心里是很感動的”這樣的老板值得追隨”這是他們的感覺.那一刻，我們也看到，魯先生終于與過去和解了。仿佛卸下了多年的包袱，當他下臺時，他的姿態(tài)充滿了自信，輕松而有力！
“練習(xí)后，我感覺舒服了很多。以前在街上遇到他們會很尷尬，但以后我會主動打招呼！” 盧先生隨后說道。
盧老師的案例告訴我們，通過教練的提問，展現(xiàn)在我們面前的一個進球不再只是一個簡單的數(shù)字，它有著一段有血有肉的過去！
很多時候，我們只是不斷地往前跑，但前進的路上總有一些東西阻礙著我們，讓我們越走越累，就像試圖從漩渦中游出一樣，最終會筋疲力盡。 為什么不探索漩渦的中心呢？ 順著這個吸引力，往下走，看看內(nèi)心深處的世界，看看目標背后有哪些信念給了我們壓力，需要調(diào)整？ 只有看清真相，我們邁出的每一步才更有力量！
結(jié)論：您遇到的問題是什么？
在課堂上，我經(jīng)常看到，當客戶陷入困境、無路可走時，臺上導(dǎo)師提出的幾個簡單的問題，就能幫助他理清情況，排除障礙，準確找到解決問題的資源和方法。 每到這個時候，我們總是驚嘆于教練提問的神奇和教練功底的深厚！
事實上，在大成教練 s級，每個教練技能的初學(xué)者都可以掌握這種“玩笑之間，讓心魔消失”的神奇魔力。就像戴老師所說：很多人可以當教練，但很少有人培養(yǎng)教練！而大成教練就是課堂，在這里你可以學(xué)到一套行之有效的執(zhí)教方法！授人以魚不如授人以漁！現(xiàn)在，什么 你的問題是什么？帶著你的疑問，戴老師教你做一個偉大的教練，不僅可以教練自己，還可以幫助別人走出人生的漩渦！何樂而不為？
結(jié)語
通過教練的智慧，我們學(xué)會了在困境中尋找答案，在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機遇。文章的最后，提醒我們每個人，面對問題，不僅要尋找答案，更要學(xué)會成為自己的教練，幫助自己，也能助他人走出人生的漩渦。這是一次深刻的啟示，也是對大成教練課程價值的充分肯定。
