團(tuán)隊飛升的關(guān)鍵：從北洋水師的歷史教訓(xùn)到現(xiàn)代企業(yè)管理
導(dǎo)讀
本文以甲午戰(zhàn)爭中北洋水師的失敗為引子，探討了一個團(tuán)隊為何會輸?shù)靡粩⊥康?，即使在裝備和人才素質(zhì)上不遜于對手。文章通過一場關(guān)于團(tuán)隊建設(shè)的講座，揭示了團(tuán)隊飛升的關(guān)鍵因素，并對現(xiàn)代企業(yè)管理提出深刻的見解。讓我們一同回顧歷史，展望未來，探索團(tuán)隊如何才能真正“飛”起來。
正文
甲午戰(zhàn)爭期間，清政府歷時數(shù)年打造的北洋水師擁有亞洲最強(qiáng)大的海軍武器：鐵甲艦'定遠(yuǎn)'鎮(zhèn)遠(yuǎn)'，日本人“畏之如虎豹”與此同時，北洋艦隊 美國的裝甲水平通常超過日本艦隊。專家分析：就射速和船速而言，中國和日本實(shí)力相當(dāng)；日本海軍是中國的60南%北洋艦隊各大軍艦的艦長和高級軍官大多都去過英國海軍軍官學(xué)校實(shí)習(xí)。外國人一直在艦隊中擔(dān)任軍官，擔(dān)任技術(shù)專家和指導(dǎo)…戰(zhàn)爭初期，世界輿論普遍看好中國。相反，盡管日本精心策劃了這場戰(zhàn)爭，由于北洋艦隊 在美國強(qiáng)大的威懾下，日本沒有必勝的把握。伊藤博文首相對他的同事說，:'似乎有一個糊涂的條目(戰(zhàn)爭)海洋之感'他甚至做了最壞打算：假如日軍慘敗、清軍在日本列島登陸…不料，北洋水師在阿哈瓦戰(zhàn)爭中全軍覆沒，從此中國陷入了漫漫長夜。
筆者一直在想，數(shù)不勝數(shù)的裝備或者人才素質(zhì)，中國一點(diǎn)都不亞于日本，為什么會輸?shù)眠@么慘呢？他們忽略了什么？2011年6月29日，在講座上“教練型團(tuán)隊：為團(tuán)隊打開另一雙起飛的翅膀”事實(shí)上，筆者隱約感受到了不同的答案。據(jù)介紹，此次講座由智慧聯(lián)盟聯(lián)合主辦，在廣州華美達(dá)酒店隆重舉行，主講人為來自韓國的Pual博士和黃其團(tuán) 的導(dǎo)師。那天廣州下著大雨，來自全國各地的熱心人士前來尋求新的管理模式?；氐絾栴}，北洋水師輸在哪里？他們不是一個真正的團(tuán)隊，作者在講座中逐漸意識到這一點(diǎn)：他們忽視團(tuán)隊建設(shè)，不是一個真正的團(tuán)隊。翻閱史料發(fā)現(xiàn)，北洋水師隊伍派系復(fù)雜，北洋艦隊內(nèi)部人員公開投親攀友、黨建和貪污比比皆是。隊伍沖突激烈，鎮(zhèn)遠(yuǎn)艦軍官劉無法 致遠(yuǎn)艦不習(xí)慣s管道與鄧世昌，以便從廢墟被送上戰(zhàn)場；團(tuán)隊紀(jì)律渙散，士兵甚至在艦炮上晾曬衣服和短褲；在戰(zhàn)場上，每個人都爭先恐后地逃跑；另一方面，日本一直有相同的信號，而且秩序井然，就像在演習(xí)一樣…
如果你不 當(dāng)你意識到過去時，你可以追求你所知道的。和平年代，戰(zhàn)火紛飛的歲月已成云煙；那么沒有硝煙的商戰(zhàn)是每個商人都要面臨的問題。此時，筆者想起了小學(xué)時做過的一個實(shí)驗(yàn)老師拿了一根收集來的冰棍棍，讓大家折斷。It 打破一塊很容易，但它 把它收集在一起并不容易當(dāng)時，老師稱之為“集體的力量”在老師的指導(dǎo)下，我們總是班上最好的，無論是學(xué)習(xí)還是工作，所以我們總是這樣做“集體”自豪?，F(xiàn)在想來，我感謝啟蒙老師，是他帶領(lǐng)這個小小的團(tuán)隊成就了小小“騰飛”仔細(xì)想想，每個經(jīng)理都有自己的團(tuán)隊那么，球隊的關(guān)鍵是什么，球隊如何才能騰飛？團(tuán)隊如何騰飛？讓 讓我們看看名師是怎么說的？保羅 s的眼睛是清澈的，像邁克爾，大成 的教練，他有孩子和的學(xué)生。作者認(rèn)為，當(dāng)一個人更專注于學(xué)習(xí)，更深入地探索并平靜自己的內(nèi)心時，智慧就會在他的眼睛中表現(xiàn)出來，清澈而神圣。
保羅提出，企業(yè)發(fā)展往往要經(jīng)歷三個階段： 1、英雄階段：這個階段，老板就像英雄，幾乎無所不能，是英雄人物； 2、幫派階段，一群人因?yàn)槔娑奂谝黄穑瑸榱死娑鴷簳r合作（比如北洋海軍） 3 團(tuán)隊階段。 在這個階段，團(tuán)隊有共同的信念、價值觀和使命。 在此基礎(chǔ)上，黃啟團(tuán)先生提出了第四個階段：體系階段，這是一個可復(fù)制的階段。
這是同一個團(tuán)隊。 為什么有的人表現(xiàn)出色，有的人卻表現(xiàn)不佳？ 保羅提出了八個側(cè)翼供球隊起飛。 根據(jù)短板理論，一個桶能裝多少水，只取決于最短的那塊板。 他認(rèn)為八個翅膀缺一不可，應(yīng)該保持平衡。 為了便于理解，他用豐富的肢體語言一一講解。 并且讓大家一起參與，這樣既有趣又有教育意義。 （轉(zhuǎn)到下一頁）
相關(guān)鏈接：
1.“團(tuán)隊教練”是一門什么樣的課程？
- Paul博士的專欄
3.《NLP輔導(dǎo)管理》是一門什么樣的課程？
4、黃啟團(tuán)老師（組長）專欄
這八只翅膀分別是——
1 發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用
2 適合職位
3 充滿激情的表演方式
4 職能組織架構(gòu)
5 富有感染力的企業(yè)文化
- 全面的團(tuán)隊合作
7 以客戶為中心的營銷
8 相互信任的人際關(guān)系
在此，由于篇幅所限，筆者無法“四面八方取材”，故與讀者分享《權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力》
什么是有效的領(lǐng)導(dǎo)？
保羅說，領(lǐng)導(dǎo)力與管理不同。 領(lǐng)導(dǎo)力不僅是帶領(lǐng)團(tuán)隊設(shè)定目標(biāo)，更是激勵和引導(dǎo)團(tuán)隊實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。 領(lǐng)導(dǎo)者為員工賦予能量，幫助學(xué)生成長。
這樣做有什么好處？
讓我們看一個演示：保羅邀請一些學(xué)生上臺，讓他們圍成一個圈，他在中間。 另一個學(xué)生在外面用力拉，我們可以看到這樣一個現(xiàn)象：當(dāng)大家都緊緊地握著手的時候，外人很難把人拉出圈子。 當(dāng)人放手的時候，外人很容易把他“引”走。
這給了我們什么？就像家庭一樣，當(dāng)妻子足夠強(qiáng)大時，家庭可以緊緊吸引丈夫，丈夫一般不會冒險外出尋找新的刺激。在企業(yè)中，老板實(shí)行強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)方法。團(tuán)隊成員會團(tuán)結(jié)一心，為目標(biāo)竭盡全力，不會輕易為外界的誘惑而逃跑。即使你離開了，當(dāng)這只疲憊的鳥兒知道回來時，你的陪伴仍將是它心中溫暖的小窩。我記得黃其團(tuán)先生說過人才只能被吸引，但他們可以 不被保留。今天聽說兩個辭職的同事又回來了“家”，內(nèi)心一陣溫暖。領(lǐng)導(dǎo)力，具有引力的魔力。話雖如此，管理者應(yīng)該如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊？如何帶團(tuán)隊？對于帶領(lǐng)球隊，保羅和黃其團(tuán)先生有些不同其實(shí)本質(zhì)都是一樣的，就是他們關(guān)注人、關(guān)心人、讀懂人。Paul:更在乎保羅博士在舞臺上向我們展示了各種技能，例如能量測試、4P的風(fēng)格和特色等，都相當(dāng)復(fù)雜。
在此，筆者與讀者分享一個小技巧：轉(zhuǎn)下頁）相關(guān)鏈接：1、《團(tuán)隊教練》是一門怎樣的課程？2、保羅博士專欄3、《NLP教練式管理》是一門怎樣的課程？4、黃啟團(tuán)老師（團(tuán)長）專欄告訴對方：我喜歡你的…喜歡你的…最喜歡你的…保羅博士說你們應(yīng)該互相參照的內(nèi)在價值觀（value）如何發(fā)現(xiàn)彼此 s價值觀？保羅問一位觀眾并問道：告訴我你喜歡什么樣的人？答：寬容、善良你不喜歡什么樣的人？答：自私。他的內(nèi)在價值觀是什么？愛（love）Pual說道。這時，它可以在周圍“愛”肯定和欣賞他會事半功倍。事實(shí)上，保羅博士并沒有直到兩點(diǎn)鐘我才能到達(dá)廣州那天早上的鐘；原因是在離職前與所有團(tuán)隊成員送別一名辭職員工。其中，醫(yī)生要求每個人對員工說，我喜歡你的…依上模式）場面非常溫馨感人。
簡而言之，我們?nèi)绾巫屍渌?發(fā)揮自己的能力？其中一個要點(diǎn)是：看到別人的優(yōu)點(diǎn)，說出來，告訴對方并給予肯定、欣賞和感謝！你不 不要一個人去做，而是讓整個團(tuán)隊去做，并使之成為一種文化。那一刻，我在心里享受著領(lǐng)導(dǎo)帶來的愉悅，因?yàn)楹芏鄦T工剛走又回來了”Paul博士說。是葉子 風(fēng)或樹的邀請s不保留？事實(shí)上，它并沒有沒關(guān)系，因?yàn)槿瞬皇菢淙~，人是有感情的。當(dāng)老板真誠待人，像家人一樣對待員工時，就不需要擔(dān)心離開公司。黃啟團(tuán)：如果團(tuán)隊表現(xiàn)不好怎么辦?從事培訓(xùn)工作近20年的黃其團(tuán)先生喜歡周游世界內(nèi)部人士說，因?yàn)樗?jīng)常帶代表團(tuán)出國考察著名企業(yè)“團(tuán)長”很多時候，我們的團(tuán)隊成員做得不好此時此刻我們應(yīng)該做什么？
黃其團(tuán)先生喜歡用身邊的例子來說明問題，這次也不例外。事情發(fā)生在這兩天因講座需要，公司委托人事部閆經(jīng)理預(yù)訂會場最初，計劃預(yù)訂一個300人的場地沒想到只訂到了200人的會議廳，會場中間還有一根大柱子。學(xué)生們邊回答邊看，果然有一根大柱子。在這里，黃其團(tuán)先生用了兩種模式與員工溝通：傳統(tǒng)模式和教練模式。不妨比較：傳統(tǒng)模式問：嚴(yán)經(jīng)理，你為什么要訂這個場地？答：因?yàn)槲艺伊撕脦讉€，這個是最理想的。問：我找到了幾個，這個是最理想的？你認(rèn)為會有三百人來嗎他們會坐在哪里？答：我認(rèn)為它 沒關(guān)系，或者讓 讓我們再次擠壓并詢問：如果他們這么擁擠，他們會有什么感覺？你在開玩笑嗎我讓你做些事情，我可以 I don我做不好有這么多借口…相關(guān)鏈接：1、《團(tuán)隊教練》是一門怎樣的課程？
2、保羅博士專欄3、《NLP教練式管理》是一門怎樣的課程？4、黃啟團(tuán)老師（團(tuán)長）專欄教練模式問：嚴(yán)經(jīng)理，你覺得預(yù)定這樣一個場地怎么樣？答：我心里很愧疚。問：你感到內(nèi)疚作為老板，我認(rèn)為它 這是值得的。那么你從這次事件中學(xué)到了什么呢？答：學(xué)幾個，以后看場地的時候要避開有柱子的…更仔細(xì)認(rèn)真一點(diǎn)。問：還有呢？答：找到更多類似的場地，以防萬一你問：哦，一定有別的選擇。除了仔細(xì)認(rèn)真、另類，你還學(xué)到了什么？答：有事發(fā)生時，向直接主管報告。問：以后你還是會遇到選場地的問題你想怎么預(yù)防？答：我想形成一個標(biāo)準(zhǔn)化的操作流程，比如…看出區(qū)別了嗎？
我們通常問“為什么”，為什么會犯錯？這樣，就會有一種被指責(zé)的感覺，于是頭腦就會回到過去，找借口證明我是對的，從而產(chǎn)生對抗。這是你要的嗎？顯然不是。切換到一種模式并詢問“怎么辦”這樣，員工會感到被重視，他們的思維會走向未來去尋找方法和解決方案，以證明我可以做到。事情解決了，員工滿意了，老板也高興了。結(jié)語：只是為了中國 中日甲午戰(zhàn)爭已經(jīng)成為歷史，日本人民已經(jīng)站起來了。但是，就企業(yè)而言，我們還沒有真正站起來；一些美國人在他們自己的國家做了研究：同樣的品牌同樣的價格如果在美國生產(chǎn)，購買意向?yàn)?0%如果是日本制造的，會60%中國呢意愿20%我們產(chǎn)品的壞名聲是顯而易見的。想象一下，你能說出多少國外知名的品牌？三鹿、雙匯還是其它。
這不是產(chǎn)品質(zhì)量問題，而是團(tuán)隊管理問題。 就像一艘巨輪，舵手把它駛向了錯誤的方向。 無論水手們?nèi)绾闻佑秃图用?，他們永遠(yuǎn)無法達(dá)到目標(biāo)。
我始終相信企業(yè)家是國家的未來； 企業(yè)能否做強(qiáng)做大，生產(chǎn)的產(chǎn)品和服務(wù)能否享譽(yù)國內(nèi)外，關(guān)系到國家的發(fā)展。
制約企業(yè)發(fā)展的是人才； 能否培養(yǎng)好人才、對待人才、留住人才，是團(tuán)隊管理中的難題。
令人欣慰的是，越來越多的創(chuàng)業(yè)者渴望學(xué)習(xí)，與企業(yè)共同成長；
你是這樣的人嗎？
您愿意與企業(yè)共同進(jìn)步，與共和國共同成長嗎？
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4、黃啟團(tuán)老師（組長）專欄
學(xué)習(xí)經(jīng)歷摘錄：
1、NLP教練：做“發(fā)光體”教練。 2.人們總是愿意為那些欣賞自己的人工作。 3.教練的關(guān)注點(diǎn)：關(guān)注你想要的，而不是你不想要的。 評測會先講優(yōu)點(diǎn)，再講改進(jìn)。
我一開始是朋友介紹認(rèn)識他的，當(dāng)時我并沒有多想。 我現(xiàn)在想說的是，我想要一朵花，他卻給了我一棵樹。
保羅的理論有一定的深度，需要仔細(xì)研究； 領(lǐng)導(dǎo)解釋的很簡單，我比較喜歡……有錄音嗎？ 如果有的話，請寄回給我。
保羅博士??的想法非常新穎，比如八翼缺點(diǎn)理論。 以前我以為我要揚(yáng)長避短，但沒想到我能做到這一點(diǎn)……
結(jié)語
點(diǎn)評
文章深入淺出地分析了團(tuán)隊建設(shè)的重要性，并巧妙地結(jié)合歷史案例與現(xiàn)代企業(yè)管理理念，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊精神、領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的核心作用。通過“八翼”理論的提出，為團(tuán)隊起飛提供了具體的策略和方法。這不僅是一篇關(guān)于團(tuán)隊管理的論述，更是一次關(guān)于如何激發(fā)團(tuán)隊潛力、實(shí)現(xiàn)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的深刻思考。對于每一位追求卓越團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的管理者來說，這篇文章都提供了寶貴的啟示和借鑒。
